六一儿童节的礼物作文(最新4篇)
六一儿童节的礼物作文 篇一
六一儿童节的礼物作文
六一儿童节是我们儿童最喜欢的节日之一。每年的这一天，我们都会收到许多礼物，这些礼物让我们感到无比的开心和幸福。今天，我要告诉大家我最喜欢的六一儿童节礼物。
我最喜欢的六一儿童节礼物是一本精美的绘本。这本绘本的封面上有一只可爱的小猪，里面装满了有趣的故事和精美的插图。每当我翻开这本绘本，就像进入了一个奇妙的世界，我可以和书中的角色一起冒险，一起学习。这本绘本不仅给了我无尽的乐趣，还开阔了我的视野，培养了我的阅读兴趣。
除了绘本，我还收到了一套彩色铅笔。这套铅笔有十二支不同颜色的铅芯，每支都色彩鲜艳，非常好看。我可以用这些铅笔画出五颜六色的画作，创造属于自己的艺术世界。每当我拿起这些铅笔，我就能感受到无限的创造力和想象力。画画不仅可以培养我的艺术天赋，还可以让我放松心情，享受创作的乐趣。
除了这些礼物，我还收到了一张电影票。这张电影票是我最喜欢的动画电影《疯狂动物城》的票。我和爸爸妈妈一起去电影院，观看了这部精彩的电影。电影中有许多有趣的动物角色和精彩的故事情节，让我忍俊不禁，笑声不断。这次电影之旅让我度过了一个愉快的下午，也让我学到了许多关于友谊和勇气的道理。
六一儿童节的礼物使我感到非常开心和快乐。这些礼物不仅带给了我欢乐和乐趣，还让我学到了很多。我会好好珍惜这些礼物，更加努力学习和成长，为了将来成为一个有用的人。
六一儿童节的礼物作文 篇二
六一儿童节的礼物作文
六一儿童节是我们儿童最期待的节日之一。每年的这一天，我们都会收到许多礼物，这些礼物让我们感到无比的开心和幸福。今天，我要告诉大家我最难忘的六一儿童节礼物。
我最难忘的六一儿童节礼物是一本英语启蒙读物。这本读物里有简单的英语对话和有趣的图片，适合我这个英语初学者阅读。每当我看到这本书，就会跃跃欲试地学习英语，我可以跟着书上的对话模仿发音，学习基本的英语表达和词汇。这本读物不仅帮助我提高了英语水平，还培养了我对外语学习的兴趣。
除了英语启蒙读物，我还收到了一套拼图。这套拼图有不同的图案和难度，我可以根据自己的喜好和能力选择拼图。每当我拿起这些拼图，我就可以进入一个充满挑战和乐趣的世界，我可以锻炼我的观察力、思维能力和耐心。拼图不仅是一种娱乐方式，还能培养我的动手能力和解决问题的能力。
除了这些礼物，我还收到了一张游乐园门票。我和爸爸妈妈一起去游乐园玩耍，尽情享受了一天的快乐。在游乐园里，我可以坐过山车、玩旋转木马、射击靶子等等，每一个项目都让我兴奋不已。这次游乐园之行不仅让我度过了一个愉快的六一儿童节，还让我学到了团队合作和勇敢面对挑战的重要性。
六一儿童节的礼物使我感到非常开心和满足。这些礼物不仅带给了我欢乐和快乐，还让我学到了很多。我会好好珍惜这些礼物，更加努力学习和成长，为了将来成为一个有用的人。
六一儿童节的礼物作文 篇三
对我来说，六一儿童节将会是特别的一天，因为我的生日也是这一天。
吃完饭后，我把妈妈拉到一边，噘着小嘴，埋怨地说：“妈妈，我的礼物呢?”妈妈一听，不慌不忙地说：“这就给你拿，瞧你急的那样!”妈妈拿来礼物，却藏在身后。我迫不及待地问妈妈：“快告诉我是什么礼物?”妈妈抚摸着我的头神秘地说：“自己猜!”妈妈这么一说，我更觉得
好奇了。我摸着后脑勺，想：我最喜欢吃巧克力了，妈妈一定给我买了巧克力!想到这，我连忙说：“是巧克力!”妈妈笑着摇了摇头。那是什么呢?哦，一定是书!平时我最爱看书了，在班上我可是出了名的“小博士”，也许妈妈是想鼓励我再接再厉吧。我脱口而出：“书!”可妈妈还是摇头。我不耐烦了，撒娇地摇着妈妈的手臂说：“不猜了!不猜了!你快给我看吧!”看着我着急的样子，妈妈从身后拿出了礼物——是一套运动服和一双运动鞋!这个礼物太普通了，我不禁大失所望。妈妈看出了我的心思，深情地说：“孩子，我和你爸都觉得你太胖了，这对你今后的学习和生活会带来不便。你的理想不是想考军校吗?你这身材可不会达标哦!”听了妈妈的话，我恍然大悟。原来妈妈是为了实现我的理想。看着妈妈亲切的脸庞，我扑进妈妈的怀抱……
在这个特殊的儿童节里，妈妈给了我一份意外的礼物，真心感谢妈妈的别有用心。
六一儿童节的礼物作文 篇四
五月的风越吹越暖，吹开了蓝天的明亮，吹醉了人们的心田，沐浴在这样的清风中，不觉间“六一”的脚步愈来愈近。是该给孩子准备些礼物了，准备什么呢?望着渐渐懂事的儿子，我陷入了深深的思考。
妻子说：“六一，给送孩子健康。”细品着妻子的话，觉得有些道理，孩子的平安是父母们的最大心愿。为此，前一段妻子购买了纽崔莱儿童钙铁粉，食欲不振的儿子，经过一段时间的调剂，终于食量大增，加上每天晚上的体育锻炼，身体已渐趋强壮。可是，一个人仅拥有健康的体魄就健康了?实践证明，健康是做事情的基础，而非人生中最重要的，我觉得送就孩子需要的，欠缺的，因为父母不可能陪孩子一生，在以后的.路上，他还会面临许多的坎坷，需要他用自己的力量去战胜一切困难。
父母说：“六一，给送孩子快乐。”是啊!现在的孩子，在日益竞争激烈的环境中生存，各种辅导班，特长班，已弄得孩子早已应接不暇，看着他们缺少应该拥有的童趣，好象“送快乐”才是最好的选择。只是，前一段时间应孩子的要求，我领着他攀爬了平顶山的山顶公园，让他领略到了“会当凌绝顶，一览众山小”的乐趣;领他去看了日照的日出，让他感受到了冉冉升起的希望;领他去看了大海的壮观，让他感受到了水天一色的魅力，从他写的日记里，我能明显感受到他在玩耍的过程中，那份心情愉悦般的快乐。
然而，这些都不是我要给予他的，真正想给予他的是坚强，是勇敢，是谦让。这样说是因为在他的身上，我发现了一些问题，这是必须纠正的，是送健康和快乐所不能替代的。
就说前天晚上吧，儿子说要买一些零食，我给了他两元钱对他说：“你前边走，我随后就到，在小区门口等你。”孩子听了欢快地跑了出去，我则迈着悠闲的步子慢慢前行，到小区门口时，门卫老陈叫住我说：“小徐，来杀一盘。”本身爱棋的我经不住诱惑，在一番推让后，兵来将往地杀将了起来。正在激战的时候，我隐隐地听到孩子的哭泣声，扭头一看，只见他哭着对门口量贩老板说：“你有电话吗?让我给俺爸打个电话吧!我找不到他了......。”看着近在咫尺的孩子，我为他的懦弱而伤感，一时间不知如何处理。
这件事情后，我发现孩子身上存在着许多的问题。比如胆小，晚上睡觉要开着灯才能睡着;不坚强，打个防疫针都会哭的死去活来。细想这些，可能多与“高楼综合症”和过于溺爱有关。那么，在“六一”到来之际，就应该送他去野外夏令营磨练一下，吃些苦，受些罪，真正长长见识，学会自立、自强。
有道是：“藤非树，有树之志，乃与树高;藤非竹，有竹之韧，乃与竹同韵;藤非草，有草之谦，乃与草共荣。”父母们只有真正学会放手，让“圈养”教育变成“散养”教育，让孩子多到大自然中历练历练，他这根藤才会呈现出蓬勃向上的生命力。
