幼儿园师德师风自查报告个人【经典3篇】
幼儿园师德师风自查报告个人 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX幼儿园的一名教师。经过一段时间的反思和总结，我撰写了这份幼儿园师德师风自查报告，希望能够对自己的工作进行深入的检查和反思，以提升自身的专业素养和教育教学水平。
首先，我要反思的是个人的职业道德。作为一名幼儿园教师，我时刻要以身作则，做到言行一致。然而，在平时的工作中，我发现自己有时会情绪波动较大，对孩子们的态度不够平和。这是我需要改进的地方，我会更加注重自己的情绪管理，保持良好的心态，给孩子们一个温暖和谐的教育环境。
其次，我要反思的是教育教学方面的问题。在教学中，我发现自己有时候没有充分了解每个孩子的个性和特点，没有因材施教，这导致一些孩子学习困难。我明白，每个孩子都是独特的个体，需要个性化的教育。因此，我会加强与家长的沟通，了解每个孩子的家庭背景和学习情况，以便更好地针对每个孩子的需求进行教学。
另外，我还发现自己在教育教学过程中有时候过于依赖课本，缺乏创新和灵活性。这使得我的课堂显得枯燥乏味，缺乏趣味性。我会积极参加各种教育培训，提升自己的教学技巧和方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。
最后，我要反思的是与同事之间的关系。作为一个集体，团队合作是非常重要的。然而，我意识到自己在与同事沟通合作方面存在不足。有时候我会过于自我主义，不愿意与同事分享经验和资源。我会改变这种态度，积极与同事交流，共同进步。
通过这次反思和总结，我意识到自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。我会不断努力，提升自己的师德师风，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。谢谢大家！
幼儿园师德师风自查报告个人 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX幼儿园的一名教师。经过一段时间的反思和总结，我撰写了这份幼儿园师德师风自查报告，希望能够对自己的工作进行深入的检查和反思，以提升自身的专业素养和教育教学水平。
首先，我要反思的是自己的师德修养。作为一名幼儿园教师，我应该以身作则，起到良好的示范作用。然而，在日常的工作中，我发现自己有时候没有严格遵守幼儿教育的相关规定和制度，缺乏敬业精神。这是我需要改进的地方，我会加强学习和钻研，不断提升自己的专业水平，积极参加各种培训和学术交流，做到学以致用，为孩子们提供更好的教育服务。
其次，我要反思的是自己的师风建设。师风是一个幼儿园的重要标志，也是教师职业道德的体现。然而，在日常工作中，我发现自己有时候与同事之间存在着沟通不畅和合作不够紧密的问题。我会加强与同事之间的沟通交流，倾听他们的意见和建议，共同解决工作中的难题，形成良好的团队合作氛围。
另外，我还发现自己在教育教学过程中有时候缺乏创新和活力，课堂呈现方式比较单一。这使得我的课堂缺乏趣味性和互动性，影响了孩子们的学习兴趣和积极性。我会积极参加各种教育培训，了解最新的教学理念和方法，注重培养学生的创新能力和实践能力，让课堂更加生动有趣。
最后，我要反思的是自己的职业素养。作为一名幼儿园教师，我应该具备良好的职业道德和职业操守。然而，我发现自己有时候在处理家长关系时缺乏耐心和沟通技巧，导致一些问题无法妥善解决。我会努力改变这种情况，提升自己的沟通和协调能力，与家长建立良好的合作关系，共同为孩子们的成长和发展努力。
通过这次反思和总结，我认识到自身存在的问题和不足之处，并制定了相应的改进计划。我会不断努力，提高自己的师德师风，为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献自己的力量。谢谢大家！
幼儿园师德师风自查报告个人 篇三
幼儿园老师个人的师德师风自查报告怎么写呢?下面小编为大家整理了幼儿园师德师风自查报告个人，欢迎阅读参考!
幼儿园师德师风自查报告个人一时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：
一、在思想上，重新认识了幼儿教育。
在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，??的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同
二、在工作中，我热爱了这一行
工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!
陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了
孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀挥舞着，吓了一跳，连忙说：老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手!
一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了人情味，一种深情幼儿园师德师风自查报告及整改措施工作报告。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?
三、在实践工作中，让我成长
工作没有多久，就迎来了第一次考验。虽然只是园里的老师参加，可对于一个新手而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节联想课。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞
在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，吸取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来!
四、现在的成绩
经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师(顾老师)，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的成长起来。
在这里向您们道一声：谢谢!您们辛苦了!
在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐!
幼儿园师德师风自查报告个人二师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设十要，十禁止、十不准》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成团结互助、无私奉献、开拓创新的园风，用心工作、爱心育人、真诚服务的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：
一、领导重视，狠抓思想教育不放松
开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点，自查自纠
针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、规范办园秩序等方面进行自查自省。
2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。
4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。
三、自查自纠情况
通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。
总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。
