学校群众路线教育活动调研报告【通用3篇】
学校群众路线教育活动调研报告 篇一
标题：学校群众路线教育活动的效果与问题分析
一、引言
学校群众路线教育活动是为了贯彻党的群众路线教育方针，推动学校发展的重要举措。本次调研旨在了解学校群众路线教育活动的实施情况，分析其效果和存在的问题，为进一步改进工作提供参考。
二、调研方法
本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。共发放问卷300份，回收有效问卷280份。同时，对学校相关负责人和教师进行了访谈，了解他们对学校群众路线教育活动的认识和看法。
三、调研结果
1. 效果分析
根据问卷调查结果显示，大多数学生和家长对学校群众路线教育活动持肯定态度，认为这些活动有助于增强学生的思想道德素质、培养学生的社会责任感和集体意识。同时，访谈结果也显示，学校群众路线教育活动对于提升学生的团队合作能力和社交能力起到了积极作用。
2. 问题分析
然而，调研发现学校群众路线教育活动中存在一些问题。首先，活动内容过于单一，缺乏多样性和创新性，难以激发学生的参与热情。其次，部分教师对于活动的组织和引导能力有待提高，导致活动效果不够显著。此外，一些学生和家长反映，活动时间安排不合理，与学习任务冲突，导致学生负担过重。
四、改进建议
为了提高学校群众路线教育活动的效果，我们提出以下改进建议：
1. 丰富活动内容，增加多样性和创新性，充分考虑学生的兴趣和需求，激发学生的参与热情。
2. 加强教师的培训和指导，提高他们的组织和引导能力，确保活动的有效实施。
3. 合理安排活动时间，避免与学习任务冲突，减轻学生的负担，确保活动的顺利进行。
4. 加强与家长的沟通和合作，充分倾听他们的意见和建议，提高活动的参与度和满意度。
五、总结
学校群众路线教育活动在提升学生的思想道德素质和培养学生的社会责任感方面发挥了积极作用，但在活动内容、教师组织和引导能力、活动时间安排等方面仍存在一些问题。通过改进活动内容、加强教师培训和指导、合理安排活动时间以及加强与家长的沟通和合作，可以进一步提高学校群众路线教育活动的效果，促进学校的全面发展。
学校群众路线教育活动调研报告 篇二
标题：学校群众路线教育活动的意义和建议
一、引言
学校群众路线教育活动是贯彻党的群众路线教育方针的具体实践，对于推动学校发展、提升学生综合素质具有重要意义。本次调研旨在探讨学校群众路线教育活动的意义和提出相应的建议，以期更好地推进这项工作。
二、学校群众路线教育活动的意义
1. 培养学生的思想道德素质
学校群众路线教育活动可以通过组织学生参与社区服务、志愿者活动等形式，培养学生的社会责任感、公民意识和团队合作精神，提升他们的思想道德素质。
2. 增强学生的实践能力
通过学校群众路线教育活动，学生可以亲身参与实践活动，提高他们的实践能力和问题解决能力，培养他们的创新意识和实践动手能力。
3. 培养学生的集体意识和民主意识
学校群众路线教育活动可以通过组织学生参与班级、学校事务的讨论和决策，培养他们的集体意识和民主意识，提高他们的参与意识和主动性。
三、改进建议
为了更好地推进学校群众路线教育活动，我们提出以下建议：
1. 加强组织和引导
学校应加强对学校群众路线教育活动的组织和引导，明确活动目标和内容，提供必要的资源支持，确保活动的顺利进行。
2. 注重活动的多样性和创新性
学校应注重活动内容的多样性和创新性，充分考虑学生的兴趣和需求，激发他们的参与热情，提高活动的吸引力和效果。
3. 加强与社会的联系和合作
学校应积极与社会各界建立联系和合作，利用社会资源丰富学校群众路线教育活动的内容和形式，提供更多的机会和平台给学生参与。
4. 建立有效的评估和反馈机制
学校应建立有效的评估和反馈机制，及时了解学生和家长对学校群众路线教育活动的意见和建议，根据反馈结果进行改进和调整。
四、总结
学校群众路线教育活动对于培养学生的思想道德素质、增强学生的实践能力和培养学生的集体意识和民主意识具有重要意义。通过加强组织和引导、注重活动的多样性和创新性、加强与社会的联系和合作、建立有效的评估和反馈机制等措施，可以进一步提高学校群众路线教育活动的效果，促进学校的全面发展。
学校群众路线教育活动调研报告 篇三
深入开展干部作风、群众路线教育，实行干部直接联系群
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻十八精神，全面落实科学发展观，进一步加强和改进新形势下群众工作，坚持以人为本，依法治校，强化领导、教师廉洁自律意识、服务意识、奉献意识和责任意识，创建群众满意学校，为促进我校科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。
二、目标任务
通过开展教育，树立办学为民、育人为本的理念，增强服务学生、快乐学习、健康成长和全面发展的能力，提高教育改革发展的活力，提高我校整体办学水平。
三、主要内容
紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐六项任务组织开展好教育，组织学校各级干部、教师深入实际、深入学生，加强调查研究，创新教育载体，全面实行教师直接联系学生制度。通过开展教育，密切师生的联系，增进师生的感情，提高服务师生的能力和水平，实现好、发展好、保护好师生的利益，调动好、发展好、保护好师生的积极性、主动性和创造性，促进学校科学发展。
(一)深入开展干部作风、群众路线教育活动
1. 加强群众路线教育，切实解决好实践问题。在推进和谐校园建设中做好学校群众工作。深入学习党的群众路线，通过教师直接联系学生，开展生情调研，真正做到思想上尊重学生、感情上贴近学生、工作上依靠学生，使学校各项决策及其实施更加符合学生的健康成长。学校领导干部要深入教室、办公室等工作第一线，开展结对子工作，统筹考虑和合理解决好各种群体间的利益关系，强化正面宣传和舆论引领，推进优化校园内外环境建设。
2. 加强群众利益教育，切实解决好事关群众切身利益的现实问题。在全心全意为学生服务中做好学校群众工作。学校领导干部要着眼学校发展大局，在全力推进学校跨越发展的同时，解决好教职工最关心的利益问题，多渠道解决师生困难，充分调动教师教书育人的积极性，为每一位学生的健康成长和全面发展创造条件。
3. 加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。工作重点要放在学校领导班子成员和教师要不断创新工作方法，进一步掌握师生的学习生活工作状况及其变化，认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面存在的差距，创新群众工作方法，健全群众工作机制，增强做好新形势下群众工作的针对性和实效性。
(二)建立和推行教师直接联系学生制度
开展群众路线教育，关键在领导，重点在实践。学校各级干部和教职员工要身体力行，自觉摆正与学生的位置，密切与学生的联系，增进与师生间的感情。真正做到思想上尊重学生、感情上贴近学生、工作上依靠学生，使学校各项决策及其实施更加符合学生的健康成长。
四、工作措施
1.成立学校领导小组
组长：xx(书记) xx(校长) xx(工会主席)
组员：xx(支委) xx(委员、副校长)xx(副校长)
xx(委员、办公室主任、德育主任)
2.抓好学习教育培训
采取个人自学、集中辅导、学习交流和上党课等多种形式，组织干部认真学习，开展好群众观点、群众路线、群众利益、群众工作四个专题培训。认真总结本单位近年来在工作方面的经验教训，从工作作风，从如何继续发扬党的优良传统等方面进行深刻反思。
3.推行公开承诺
学校领导班子和党员教师要结合工作实际，对如何树立群众观点、坚持群众路线、维护群众利益、做好群众工作作出公开承诺，提出履职尽责、改进作风、联系群众、为民服务的具体目标和措施。
4.认真落实干部、教师直接联系学生制度。
学校领导、教师、班主任分别与所在学校部门、年级、班级等挂钩联系，并建立民情联系卡，公开联系电话和邮箱，整理归结所提意见建议，定时公布办理结果。要充分听取师生的意见，广泛接触师生，密切联系师生，紧紧依靠师生，了解师生所想所盼，撰写调研报告，帮助师生解决实际困难，推动工作开展和事业发展。
5.结合教育教学工作，继续开展好以下各项工作。
(1)以深入开展创先争优活动为契机，进一步增强党组织和党员队伍的生机和活力;以建立完善改革创新的管理体制、工作机制和保障体系为关键，进一步在党建工作中把优秀教职员工培养成党员，把党员教职员工培养成学校业务骨干。
(2)规范办学行为，严格执行国家的教育法规，坚持全面发展的素质教育思想，为每个学生提供优质服务。
(3)强化民主管理，坚持校务公开。凡是涉及师生利益的管理事项和人民群众关心的如招生、收费等全面公开，做到制度健全，运转规范。学校重要事项必须通过班子会、教代会集体讨论通过。
(4)加强群众路线教育，推进师德教风建设。对全体教职员工进行爱祖国、爱学校、爱学生的主题教育活动，开展让社会满意、让家长放心、怀家长之心、尽教师之责，让学生成才为主要内容的师德教育，增强教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，创建文明学校，培育教风、学风、服务作风三位一体的优良校风。
(5)加强群众工作教育，深化教育教学改革，加强课堂教学研究，改变不合时宜的教学观念，改革创新教学内容，改进完善教学办法，增强教学效果。以构建有效课堂为引领，构建师生互动的有生命力的课堂;以践行师德承诺为依托，大力弘扬优良教风，做一名有理想、有爱心、有操守、有学识、有担当的教师，做学生健康成长的指导者和引路人。
五、现在学校总体情况
1、领导班子思想状况
2、全校教职工思想状况
目前，我校教职工的思想主流是好的、积极向上的。绝大多数教师具有积极上进的思想追求，希望能取得较好的成绩，得到领导社会、学生家长的认可。所以总的态势是团结的、奋进的、能战斗的。但是也存在以下一些问题：教师学习意识和课改意识、还不够强;终身学习、打造书香人生意识还不够强;教科研意识还需提高。
学校的措施：
(1)学校在致力于提高教师素质，加大教师培训力度的同时，要进一步关心教职工的思想、学习、和生活，帮助教职工解决好生活学习工作的困难，特别要解决好教职工的思想问题，做好思想工作，使教职工在精神上、思想上轻装上阵，心情愉快地做好教育教学工作。
(2)以师德为主线，努力打造高素质教师队伍
师德建设是学校德育工作的保证，我们定期组织全校教职工开展师德师风、教育教学理论、新课程改革、学校安全教育工作、学校规章制度等方面的学习，进一步强化了学校内部的教育教学管理。
(3)立足校本培训，实现教师、学校共同发展;加强骨干教师队伍建设;加强教科研工作。近日学校制订了开展课题研究的工作制度，规定高级教师、骨干教师必须是一个课题的组织人，切实推进教科研工作。
(4)正面宣传，树立典型，做好解释和引导，鼓励教职工立足本职工作，建功立业，做出成绩;强化维稳纪律，落实一岗双责;畅通渠道，加强法纪教育，提高依法执教意识;组织一些活动，增进了解，激发进取心，构建和谐校园。
4、学生情况
目前全校学生状况正常稳定，但有个别学生需要班主任注意引导，关注。德育处会同班主任和家长多次沟通教育学困生、违纪生、沉迷网吧的学生。本学期学校落实了《分级管理责任制及聘任方案》、《班主任目标管理责任》、《任课教师目标管理责任》，教师广泛接触学生，领导密切联系师生，学校紧紧依靠师生，构建三位一体的学校管理网络。
下一步我们将进一步加强和改进新形势下群众工作，坚持以人为本，依法治校，强化领导、教师廉洁自律意识、服务意识、奉献意识和责任意识，创建群众满意学校，为促进我校科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。
