教育工作目标管理责任书的自查报告【精选3篇】

教育工作目标管理责任书的自查报告 篇一

自查报告

尊敬的领导：

您好！根据教育工作目标管理责任书的要求，我对自己的工作进行了一次全面的自查，现将自查结果报告如下：

一、目标的制定与落实

作为教育工作目标的管理责任人，我在制定目标时，充分考虑了学校的整体发展方向和各项工作的需求。我将目标制定得具体、明确，并与相关人员进行了充分的沟通和协商，在确保目标的可行性的前提下，将其落实到每位教师的实际工作中。

二、目标的分解与分配

在目标的分解与分配方面，我充分考虑了各个环节的工作量和难度，合理地分解任务，并将其分配给具备相应能力和经验的教师。我在分配任务时，注重平衡各个教师的工作负荷，确保每个人都能够承担相应的责任。

三、目标的监督与评估

我认真履行目标的监督与评估责任，定期与教师进行工作汇报和目标完成情况的对比，及时发现问题并提供指导和帮助。同时，我也积极收集学生、家长和同事的反馈意见，以便及时调整和改进工作。

四、目标的总结与总结

在目标的总结与总结方面，我及时对目标的完成情况进行了全面的总结，分析了存在的问题和不足，并提出了相应的改进措施。我还及时向领导和相关人员进行了反馈，以便大家共同总结经验，提高工作质量。

五、目标的考核与奖惩

作为目标管理责任人，我认真履行了目标的考核与奖惩责任。我对目标的完成情况进行了全面、公正的评估，并根据评估结果给予相应的奖励或惩罚，以激励教师积极工作，提高工作效率。

六、目标的调整与改进

在目标的调整与改进方面，我积极参与与领导和相关人员的沟通和讨论，根据实际情况和工作需求，及时对目标进行调整和改进。我充分倾听各方面的意见和建议，并结合实际情况进行合理的调整，以确保目标的有效实施。

在自查过程中，我发现了自己在目标制定和落实方面存在的一些问题，例如有时目标的制定不够具体和明确，导致教师无法准确理解和执行；有时在目标的分解和分配中没有充分考虑教师的实际情况，导致工作负荷过重等。我将及时改正这些问题，并积极学习和提升自己的管理能力，以更好地完成教育工作目标的管理责任。

感谢领导对我的信任和支持，我将以更加饱满的热情和责任心，履行好教育工作目标的管理责任，为学校的发展贡献自己的力量。

敬上！

教育工作目标管理责任人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

教育工作目标管理责任书的自查报告 篇二

自查报告

尊敬的领导：

您好！我是教育工作目标管理责任人XXX，根据教育工作目标管理责任书的要求，我对自己的工作进行了一次全面的自查，现将自查结果报告如下：

首先，我对目标的制定与落实进行了自查。我在制定目标时，充分考虑了学校的整体发展方向和各项工作的需求，但在目标的具体性和明确性方面还有一些欠缺。在落实目标的过程中，我发现有时没有与相关人员进行充分的沟通和协商，导致目标的理解和执行存在一定的偏差。

其次，我对目标的分解与分配进行了自查。在分解目标时，我充分考虑了各个环节的工作量和难度，但在分配任务时可能没有完全考虑到教师的实际情况，导致有些人的工作负荷过重。这是我需要改进的地方。

再次，我对目标的监督与评估进行了自查。我认真履行目标的监督与评估责任，但在与教师进行工作汇报和目标完成情况对比时，我发现有时没有及时发现问题并提供指导和帮助的情况。我需要加强与教师的沟通，更加关注他们的工作情况，以便及时调整和改进工作。

最后，我对目标的总结与总结进行了自查。在总结目标的完成情况时，我及时进行了全面的总结，但在分析问题和提出改进措施方面还有一些欠缺。我需要更加深入地分析存在的问题和不足，并提出更加切实可行的改进措施。

在自查过程中，我发现了自己在目标管理方面存在的问题，并意识到了自己需要进一步提高的地方。作为教育工作目标管理责任人，我将努力改正这些问题，积极学习和提升自己的管理能力，以更好地履行教育工作目标的管理责任。

感谢领导对我的信任和支持，我将以更加饱满的热情和责任心，履行好教育工作目标的管理责任，为学校的发展贡献自己的力量。

敬上！

教育工作目标管理责任人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

教育工作目标管理责任书的自查报告 篇三

多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓**教育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。切实加强师资队伍建设，致力于教学研究，不断改善办学条件，提高办学水平，依法普及九年义务教育，积极开展创无流失生校活动，以学校内部体制改革为动力，强化学校各项管理，提高了学校管理水平和管理质量，收到了良好的效果。近几年来学校曾被评为先进单位，现代技术装备显著学校，办学水平督导评估A等学校，教学工作显著单位教育重点工作目标管理整体优秀奖，市级勤工俭学先进单位，明星学校。《实施三结合教育探索，全面推进素质教育》列为市级重点课题。《课前五分钟演讲，提高学生语文水平》被列为市级一级课题。在此期间，教师曾发表国际优秀论文集篇，国家级63篇，省、市、县级论文232篇。

20xx年在落实《教育目标管理责任书》工作中，我校依据县督学室教育重点工作目标管理责任书要求，本着务实的工作态度，做到年初安排，加强领导，分工明确，各负其责，在工作中紧紧围绕责任书目标，逐项逐条落实，使责任书软材料数据可靠，材料具体实际，归档及时、并结合学校实际解决了日常工作中的许多问题，现把自查汇报如下：

A1、教育教学改革

在教育教学改革中，我校始终以“科教兴国”战略为指针，提高认识、转变观念，全面实行教育模式特色化工程，根据上级要求，认真制定实施规划、加强领导，以教育工作者科研为先导，构建素质教育开放式教学模式。强化课题研究，探求办学特色，1997年我校为实施素质教育，确立了“实施三结合教育探索，全面推进素质教育课题实验”，2000年，我校又确立了《课前5分钟演讲，提高学生语文水平”的课题实验，2002年我校又确立了“在教学中培养学生的实践能力”的课题实验，积极落实，全力运作，不断研究总结。取得良好的效果。在基础教育课程改革中，我校积极组织学习、宣传，以《新课程改革纲要》为学习重点，确立与新教材相适应的教育观念，感觉课改的好处积极推进课堂教学改革，认真制定规化，努力探索新课改操作方法，特别在教法上和学法融入师生交往、积极互动、共同发展的新课程理念，抓教研，抓落实。对课改新理念积极探讨改变学生观，转变教学观，评价观，促进学生人性化发展，积极为学生的自主探究创造条件及时发现问题，及时总结，推动了课的不断进展。在课程设置上开全学科，开足课时，开好课程，有计划，配齐师资，认真备课，搞好总结，加强体音美教学改革，制定了体音美教学改革规划，计划，认真落实，搞好体音美师资培训，学校积极创造条件为教师培训创造便利条件，积极开展“体音、美”教科研活动，取得良好效果。同时开辟艺术，健康、国防教育领域、积极探索改新路子，新方法，使学校教育教学质量不断提高。切实加强落实《Xx市中小学德育规程》、制定了德育工作方案，有措施、积极开展德育活动，抓好德育学科渗透，建立了以敬老院，边防工作站，派出所，客运站等校外活动站，学校结合节假日开展丰富多彩的德育教育，坚持对学生进行养成教育、法制教育、道德教育等，使学校德育工作顺利健康发展。

A2、基础教育办学水平

为进一步巩固“两基”成果，我校努力改善办学条件，为师生提供良好的育人环境,对特殊教育搞好调查，我学区各校无残儿，切实加强促进幼儿受教育率达到100%学区各校分布合理，能够满足适龄儿童，少年的入学需要，能够方便学生就近入学。无危房。近年来学区各校积极改善学校环境，加大投入及时修善，切实加强校园校舍的管理。对校园进行美化，绿化和净化。学校育人环境日趋改善。不断巩固普及成度。切实抓好控流工作。严格学籍管理。不断完善和充实各项表册，搞好档案管理。积极开展创无流失生校活动。采取有效措施。我学区辍学率为“0”，抓典型，及时总结。在勤工俭学工作中，认真落实上级指示精神，积极开展勤工俭学活动，有年度计划，各项指标成效统计表，有总结，典型经验及时推广。

A3、民族教育工作

我校重视民族团结教育，积极落实“民教会精神，制定了民族教育活动方案。根据方案，逐项落实，及时总结，同时尝试双语教学的研究、讨论、总结。充分利用节日、纪念日搞好民族教育，除学校经常性宣传教育外在五年级开设了民族教育课，受教育学生比例达到100%，学校以常组织开展民族教育活动，使学生能够潜移默化地受到民族团结教育。

A4、教师队伍管理和建设

我校重视师资队伍建设，根据编制，配齐各学科专任教师，专任教师合格率达到100%，专科以上学历达标率69.6%，超学历比例达不到的原因是，现在专科学习的有6位已学完所有的课程，但证书到现在没发到个人手里。我校认真搞好校本培训，坚持把师资培训的工作重点转移到培养岗位能力上，加强师德教育。发扬为人师表，诲人不倦的敬业精神，通过各种培训，提高教师的思想道德素质和教书育人的能力。优化教师队伍结构，完善内部体制改革实行“四走”、“四制”，与结构工资相挂钩极大地调动了教师积极性。同时鼓励教师参加大专以上学历的函授班，全员参加教师继续教育，以校本培训为着眼点，对教师进行师德现代教育理论，现代教育技术，法律法规培训重点放在教师掌握信息技术上和英语培训上，学校规定每周三下午教师分成两个班交替参加英语和信息技术课培训，并做为师资提高的一个长项坚持下去。通过培训，教师信息技术全部达到初级水平，60.6%达到中级水平，英语学习上大部分年青