学校督导及年终考核自查报告(通用3篇)
学校督导及年终考核自查报告 篇一
标题：学校督导及年终考核自查报告
尊敬的领导、教师和同学们：
我们荣幸地向大家呈上学校督导及年终考核自查报告。在过去的一年里，我们学校积极开展督导工作，并进行了年终考核，以确保教育质量的提升和学校的全面发展。以下是我们的自查报告。
首先，我们对学校的教育教学质量进行了全面评估。通过观察课堂教学、听取学生意见、与教师进行面谈等方式，我们深入了解了教师的教学方法、教学效果以及学生的学习情况。我们发现，绝大多数教师都在不断提升自己的教学水平，努力创造积极的学习环境，并且取得了显著的成绩。然而，我们也发现了一些问题，如教师间教学差异较大、学生学习兴趣不高等。针对这些问题，我们将制定相应的改进措施，促进教师之间的经验分享，激发学生的学习兴趣。
其次，我们对学校的管理机制进行了审查。我们认为，学校的管理机制直接影响着学校的运行效率和学校氛围的形成。通过与管理人员交流、检查管理文件和记录等方式，我们发现了一些管理问题，如信息沟通不畅、决策缺乏明确的依据等。针对这些问题，我们将加强管理团队的培训，提高他们的管理水平和沟通能力，以提升学校的整体管理效果。
最后，我们对学校的安全管理进行了检查。我们重点关注了学校的消防安全、交通安全和食品安全等方面。通过检查安全设施、查阅相关记录和与保安人员交流等方式，我们发现学校的安全管理工作基本符合相关要求，但仍存在一些细节问题，如安全设施的维护不到位、安全意识的普及程度不够等。针对这些问题，我们将加强安全教育，提高师生的安全意识，并加强安全设施的维护和更新。
总之，通过对学校的督导及年终考核自查工作，我们发现了一些问题和不足，但也看到了学校的进步和取得的成绩。我们相信，通过我们的努力和改进，学校的教育质量将会不断提升，学校的整体发展将会更加稳步。感谢大家对学校工作的支持和关心，我们将继续努力，为学校的发展贡献力量。
谢谢！
学校督导及年终考核自查报告 篇二
标题：学校督导及年终考核自查报告
尊敬的领导、教师和同学们：
我们高兴地向大家呈上学校督导及年终考核自查报告。在过去的一年里，我们学校坚持督导工作和年终考核的双重机制，以推动学校的改革和发展。以下是我们的自查报告。
首先，我们对学校的教学质量进行了全面评估。通过观察课堂教学、听取学生意见、与教师进行面谈等方式，我们发现学校的教学质量整体上达到了较高水平。绝大多数教师都能够根据学生的实际情况制定教学计划，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我们也发现了一些问题，如少数教师对新教学方法的接受程度不高、部分学生学习态度不端正等。针对这些问题，我们将加强教师培训和学生教育，提高他们的教学水平和学习态度。
其次，我们对学校的管理机制进行了审查。通过与管理人员交流、检查管理文件和记录等方式，我们发现学校的管理机制基本能够满足学校的需求，但仍存在一些问题。比如，决策缺乏明确的依据、信息沟通不畅等。针对这些问题，我们将建立健全管理规范和流程，加强管理人员的培训，提高他们的管理水平和沟通能力。
最后，我们对学校的安全管理进行了检查。通过检查安全设施、查阅相关记录和与保安人员交流等方式，我们发现学校的安全管理工作基本上符合相关要求，但仍存在一些细节问题，如安全设施的维护不到位、安全意识的普及程度不够等。针对这些问题，我们将加强安全教育，提高师生的安全意识，并加强安全设施的维护和更新。
总之，通过对学校的督导及年终考核自查工作，我们发现了一些问题和不足，但也看到了学校的进步和取得的成绩。我们相信，在领导、教师和同学们的共同努力下，学校的教育质量将会进一步提升，学校的整体发展将会更加稳步。感谢大家对学校工作的支持和关心，我们将继续努力，为学校的发展贡献力量。
谢谢！
学校督导及年终考核自查报告 篇三
学校督导及年终考核自查报告
一、学校建设及安全设施
为了确保师生的人身安全和学校的公私财产不受损失，开学伊始，我们应对学校及周边环境的安全隐患进行了全面的排查和整改。具体排查和整改内容如下：
（一）为了使学生出入校门安全，我们在校门外的电杆上悬挂了让过往车辆注意的警示牌。
（二）为了确保幼儿园学生上下学有人接送，不出事故，我们在校门外悬挂了"温馨提示"牌。
（三）针对学校汛期排涝问题，我们找人协商，协调了排水处，教师动手开挖水渠，解决了排涝困难。
（四）学校围墙倒塌多年，安全隐患重重，今年暑期，我们通过多方努力，新修砖墙一百多米。
（五）校舍年久失修，多处雨天漏水，我们教师利用课余时间进行修葺，使126平方米的校舍屋顶不再漏水。
（六）为了确保幼儿园孩子上下学安全，我们严格执行家长接送制。并和家长签订了安全协议。
（七）学校在资金极为短缺的情况下，想方设法安装了"校园监控".使进入校园的外来人员和学生在监控区域内的活动情况都有了依据可查。
（八）为了丰富学校文化生活，今年我们又添置了壹万多元的图书和体育器材。
二、校园生活
（
（二）体育运动。从本学期开始，我们在上午每天开设一节40分钟的体育大课间，届时学校仅有的跳绳、篮球等体育器材都配发各班，让学生以班为单位，划分区域，自由参加各自喜爱的活动。
三、"营养餐"
"营养餐"是国家在我们贫困农村实施的学生营养改善计划，是一项极有意义的民心工程。国家投资力度很大，为了学生真正吃得有营养，我们提早动手，于2014年9月1日给学生供应上了热蒸蒸、得喷喷，味道鲜美、营养全面的饭菜。为了提高饭菜的质量的可靠度，从10月份起，我们的"营养餐"原料一律由学区统定的供应商提供。每天制定有"营养餐"用餐时间，到时由班主任统一领取，并及时发给学生用餐，届时"营养餐"管理员到岗监督，并及时收集资料，及时归档管理。
四、教育教学
我校始终贯彻教育教学是学校工作的主旋律，始终把教育教学放在学校工作的首位。
（一）本期我们安排了4人次的公开教学活动，届时教师们参加了听课、说课、评课活动。在一定程度上提高了教师们教学水平。
（二）为了活跃校园生活，培养学生的艺术兴趣，激发学习的积极性，本学期我们安排了一次美术作品展览和一次经典诗文诵读及田径运动会。
（三）我们在教书的同时不忘育人，为了提高学生的安全意识，本期学校安排了一次由校长负责的安全教育大会。
（四）为了丰富学生的知识，开阔学生的视野。同时培养学生热爱学校的学习生活性，我们安排了元旦文艺灯谜晚会。
（五）为了使学生健康茁壮成长，我们安排了一次健康座谈会。
（六）为使学校教学工作做到心中有数，同时督促教师和学生，我们安排了前半期和后半期作业教案检查各一次。
我们虽然出了力，流了汗，但是学校的教学仍然处于后进。诚借此次督导工作的强劲东风推进我们的工作。
杏洼小学
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