09年实习生的实习计划(精简3篇)
09年实习生的实习计划 篇一
实习生的实习计划对于他们的职业发展至关重要。09年，作为一名实习生，我将制定以下实习计划，以充分利用实习期间的机会，提升自己的能力和经验。
首先，我将积极主动地参与团队项目。作为实习生，我将主动寻求机会参与公司的重要项目。通过与更有经验的员工合作，我可以学习他们的技能和知识，并提供我的帮助。参与团队项目可以锻炼我的团队合作能力，并且让我更好地了解公司的运作方式。
其次，我将注重学习和提升自己的专业知识。作为一名实习生，我将充分利用公司提供的培训资源，不断学习和提升自己的专业技能。我将积极参加公司举办的培训课程，并主动请教更有经验的员工。通过不断学习和提升，我可以更好地适应工作环境，并为公司做出更大的贡献。
此外，我将积极寻求反馈和改进自己。我将定期与我的导师和上级领导进行沟通，了解自己的工作表现，并寻求他们的建议和反馈。我将虚心接受批评，并努力改进自己的工作方式。通过不断反思和改进，我可以提高自己的工作效率和质量，同时也能够更好地适应公司的需求。
最后，我将努力建立人际关系。我将积极与公司的其他员工建立良好的人际关系。我将主动参加公司的社交活动，与同事们进行交流和互动。通过与其他员工建立良好的关系，我可以更好地融入公司文化，并从他们那里获得更多的学习和成长机会。
综上所述，我的09年实习计划包括积极参与团队项目、学习和提升专业知识、寻求反馈和改进自己以及建立良好的人际关系。通过执行这些计划，我相信我能够充分利用实习期间的机会，提升自己的职业能力和经验，为自己的职业发展打下坚实的基础。
09年实习生的实习计划 篇二
作为09年的实习生，我将制定一个全面的实习计划，以实现自己的职业目标并取得成功。
首先，我将明确自己的职业目标。在实习期间，我将仔细思考自己的职业规划，并设定明确的目标。我将确保我的实习工作与我所追求的职业方向密切相关，并努力提升自己的技能和知识，以实现职业目标。
其次，我将不断学习和发展自己的技能。在实习期间，我将利用公司提供的培训资源，学习和掌握与我的职业相关的技能。我将积极参加公司举办的培训课程，并主动寻求学习机会。通过不断学习和发展，我可以提高自己的竞争力，并为未来的职业发展做好准备。
此外，我将培养自己的领导能力。作为一名实习生，我将努力展示自己的领导潜力，并争取更多的责任和挑战。我将积极参与团队项目，并尝试承担一些领导角色。通过培养自己的领导能力，我可以更好地适应职业发展中的挑战，并为公司的成功做出贡献。
最后，我将建立良好的职业网络。在实习期间，我将积极与公司的其他员工建立联系，并寻求他们的指导和建议。我将参加公司的社交活动，并与其他行业专业人士建立联系。通过建立良好的职业网络，我可以获取更多的职业机会，并且在职业发展中得到更多的支持和帮助。
综上所述，作为09年的实习生，我将制定一个全面的实习计划，以实现职业目标并取得成功。这个计划包括明确职业目标、学习和发展自己的技能、培养领导能力以及建立良好的职业网络。通过执行这个计划，我相信我可以在实习期间取得丰硕的成果，并为自己的职业发展打下坚实的基础。
09年实习生的实习计划 篇三
从九月二号到十月二十四号的时间里，完成：1、教学工作实习2、辅助各指导老师完成网络中心工作3、调查研究4、每周一篇实习心得
从而达到学校对教育实习生的要求
过程1、教学工作实习
a、实习期间，坚持听各指导老师的课，与其他实习生间坚持互相听课，完成听课不少于10节的任务； c、根据相关的课程标准，钻研教材，认真备课，编写教案，在上课前，在指导老师的主持下进行试讲或进行说课，从而完成至少1-8节的课堂教学，未经老师同意，不得擅自上课；d、利用方便的上网条件，制作多媒体课件，运用于实际教学之中，辅助课堂教学的实施。
2、辅助各指导老师完成网络中心的工作
做好军训稿的录入和照片的处理上传工作，协调小组成员，合理分配各项任务，完成网页上文章和图片的添加工作；完成各年级学生学籍信息的电子化，在听课之余，抓紧时间讲所有学籍信息录入到word中；同时小组成员共同完成老师分配的关于网站搜索引擎的整理工作。
3、调查研究
在完成上述各项教育实习要求的同时，每位实习生都要根据教务处拟定的题目或自定的经过指导老师批准的题目，结合自己在教育实习中的实际情况，有目的、有计划的开展调查研究，写出一篇与自身实习相关的有水平的研究报告。报告一般不得少于3000字。
4、每周一篇实习心得
在实习过程中，结合自己每一周的实习情况及实习感受，写一篇实习心得，
要求能真实的反应这一周实习过程中的所看、所做和所想，进行有效的总结。
实习过程中，我希望能在以下几个方面得到提高：
1、讲课水平每一周能将一节新课，第一节讲课的时候希望指导老师能加以点评，欠缺的地方我一定积极改正，以期在下节课能有较好的表现。2、能更好的进行教学评议 在听指导老师的课或是其他实习生的课时，我们能够有条理、有目的的对教学过程进行评议，并根据所总结的优缺点，结合自身的实际情况，进行完善。
