九月份实习计划【精彩3篇】

九月份实习计划 篇一:规划未来,收获成长

九月份,作为一个即将开始实习的大学生来说,是一个充满期待和挑战的月份。对于我来说,这是我大学期间第一次真正融入职场的机会,我希望能够充分利用这个实习机会,提升自己的能力和技能。

首先,我计划在九月份实习期间加强自己的学习和研究能力。作为一个专业与实践相结合的专业学生,我希望能够通过实习来将我在课堂上学到的理论知识应用到实践中。我将认真研究公司的业务和行业动态,了解公司的发展战略和竞争环境,提高自己对行业的认知和理解。我还计划与同事们进行深入的交流和讨论,分享彼此的经验和见解,拓宽自己的思维和视野。

其次,我将努力提升自己的沟通和团队合作能力。实习期间,我将积极主动地与同事们进行沟通和交流,学习他们的经验和技巧。我将虚心向他们请教问题,分享自己的想法和观点,与他们一起解决问题和完成任务。我相信通过与他们的合作,我能够更好地适应团队工作的环境,培养自己的团队合作精神和协作能力。

最后,我希望通过实习期间的工作经历,提升自己的责任心和执行能力。我将严格按照公司的规定和要求完成每一个任务,确保任务的质量和效率。我将主动承担起自己的职责和义务,积极解决问题和改进工作流程。我相信通过这样的努力,我能够更好地发挥自己的潜力,成为一个高效率和高质量的实习生。

总之,九月份实习计划对于我来说是一个重要的机会和挑战。我将充分利用这个机会,不断学习和成长,提升自己的能力和素质。我相信通过这个实习经历,我能够更好地为将来的职业生涯做好准备,为自己的未来奠定坚实的基础。

九月份实习计划 篇二:创新实践,探索职业道路

九月份,我将踏入一段新的实习旅程。这个实习计划对于我来说是一个难得的机会,我将通过实践来探索自己的职业道路,锻炼自己的能力和素质。

首先,我计划在九月份实习期间注重创新实践。作为一个有创造力和激情的年轻人,我希望能够在实习期间提出自己的想法和建议,为公司的发展贡献自己的力量。我将积极主动地思考问题,寻找解决问题的创新方法和途径。我将主动参与项目的规划和执行过程,与同事们一起探讨并实施创新的想法和方案。通过这样的实践,我相信我能够锻炼自己的创新思维和实践能力。

其次,我将注重个人职业规划和发展。在九月份的实习期间,我将认真思考和规划自己的职业发展方向和目标。我将了解公司的组织结构和职业发展路径,寻找适合自己的职业道路。我将与领导和同事们进行深入的交流和沟通,了解他们的职业经验和建议。我还将参加公司组织的培训和学习活动,提升自己的职业能力和素质。通过这样的努力,我相信我能够为自己的职业发展打下坚实的基础。

最后,我希望通过实习期间的工作经历,提升自己的综合能力和竞争力。我将努力提高自己的专业技能和知识水平,不断学习和成长。我将培养自己的团队合作精神和沟通能力,与同事们共同完成任务和解决问题。我还将注重自我管理和时间管理,提高自己的工作效率和质量。通过这样的努力,我相信我能够在实习期间取得优异的成绩,为自己的职业生涯打下坚实的基础。

总之,九月份实习计划对于我来说是一个重要的机会和挑战。我将充分利用这个机会,通过创新实践来探索职业道路,提升自己的能力和素质。我相信通过这个实习经历,我能够为将来的职业生涯做好准备,实现自己的职业目标。

九月份实习计划 篇三

一、实习时间:2009.9.2——2009.10.31

二、实习地点:陕师大附中

三、实习人:陕西师范大学新闻与传播学院06级教育技术学1班 谢慧珍

四、实习目的: 通过

实习,在基本掌握本专业的教学过程中,学校教育教学的实践能把自己所学的理论知识、专业知识技能以及教师技能综合运用,增强对教育事业现状的了解,增进社会和学校对教育技术专业的了解。同时,通过教育实践,也能及时获得反馈信息,为改进自己未来的教育工作提供一定的经验积累。8周的教育实习能使自己进一步了解社会,提高自己的综合素质、理论知识、技术技能的运用能力和主动适应社会发展需要的能力,培养从事中等教育的独立工作能力,坚定全身投入教育事业的信念。将所学的基本理论与技能综合运用于教育和教学实践,通过教育实践,树立献身教育事业的理想。

五、实习内容:

2、实习(3周之后):“信息技术教育”课程的教学实习。在深入研究课程章节知识的基础上,每节课都应写出教案初稿,详细写出教学过程中的各个环节和时间分配,教案初稿写好后要进行预讲,预讲后要进行评议。进行试教时,指导教师参与随堂听课,同一小组的实习生也进行互相听课,试教后要认真交流。作为课堂教学的组成部分,要提前完成对应知识的课件及教案制作,以便与同行讨论、向任课老师请教并作修改,力图精益求精;同时要积极参与实验指导,认真批改作业并对学生进行课外辅导,辅助任课老师的指导工作。除教学实践课外,还要承担学校的文体活动、团员活动和班委会工作的摄、录、采、编工作。

3、其他与教育技术有关的工作(网络管理、资源开发等)。

4、教育调研:结合所在学校的教育实践,对教育技术有关的问题或现状有目的开展专题调查研究,了解所从事的教育教学工作现状,研究与工作相关的理论与实践问题,并完成有一定水平的调查研究报告。

5、总结:(第8周)主要是实习生个人的实习总结,实习小组的意见,以及实习学校的指导教师的鉴定评语,实习成绩的评定等工作。认真听取学校领导和指导老师的批评及建议,特别是指导老师的指正,将对自己以后的教育教学活动大有裨益。

六、实习寄语

实习是一个转折点,它将完成由学生向教师角色的蜕变过程。我也相信通过两个月的教育实习,自己能把大学里所学的理论知识很好地运用于实践中。这是很好的一次锻炼机会,也是我人生非常重要的一个阶段,所以我会非常认真地做好实习期间的所有工作。不要小看这些小工作,它们将见证我人生的新航线,以后走上工作岗位,这些点点滴滴的积累教我如何成为一个有责任心的老师。

我笃信“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!

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