高中毕业生实习总结报告(推荐4篇)
高中毕业生实习总结报告 篇一
实习单位：ABC公司
实习时间：2021年6月1日-2021年7月30日
一、实习目标与计划
在实习开始前，我制定了以下实习目标和计划：
1. 学习并熟悉公司相关业务知识，了解公司的运作机制；
2. 掌握并运用一定的实际工作技能，提升自己的实践能力；
3. 培养良好的职业素养和团队合作意识；
4. 锻炼自己的沟通能力和解决问题的能力。
二、实习内容与收获
在实习期间，我主要参与了公司市场部门的实际工作，具体内容包括市场调研、竞争对手分析、营销方案制定等。通过实际参与工作，我获得了以下收获：
1. 熟悉了市场调研的流程和方法，学会了如何收集和整理市场数据，并据此进行分析和报告撰写；
2. 了解了竞争对手的情况和行业动态，学会了如何分析竞争对手的优势和劣势，并据此制定相应的营销策略；
3. 参与了营销方案的制定和执行，学到了如何根据市场需求和公司资源制定合理的营销策略，并学会了如何有效地推广和传播产品信息；
4. 通过与团队成员的合作，培养了团队合作意识和协作能力，学会了与他人进行有效的沟通和协商；
5. 在与客户的接触中，提升了自己的沟通能力和解决问题的能力，学会了如何处理客户的需求和投诉。
三、实习心得与建议
1. 实习是一个学习和成长的过程，在实习期间要保持积极的态度，主动学习和思考；
2. 在实习中要多与同事和领导交流，虚心请教他们的经验和意见；
3. 在实习中要主动接受各种工作任务，不怕吃苦，勇于挑战自己；
4. 在实习结束后要及时总结自己的经验和教训，为今后的发展做好准备。
总的来说，这次实习给我提供了一个宝贵的学习和锻炼的机会，通过实际参与工作，我不仅学到了专业知识和实践能力，还培养了自己的职业素养和团队合作意识。感谢ABC公司对我的支持和帮助，我会继续努力，不断提升自己的能力，为公司的发展做出更大的贡献。
高中毕业生实习总结报告 篇二
实习单位：XYZ学校
实习时间：2021年6月1日-2021年7月30日
一、实习目标与计划
在实习开始前，我制定了以下实习目标和计划：
1. 了解学校的教学管理体制，学习并掌握相关教育政策和规定；
2. 参与学校的教学活动，提升自己的教学能力和教育素养；
3. 学习并熟悉学生管理工作，培养自己的班级管理能力；
4. 参与学校的文化活动和社团组织，提升自己的综合素质。
二、实习内容与收获
在实习期间，我主要参与了学校的教学和学生管理工作，具体内容包括备课、授课、班级管理等。通过实际参与工作，我获得了以下收获：
1. 学习了教学方法和技巧，提升了自己的教学能力和课堂管理能力；
2. 与学生进行互动，了解了他们的需求和问题，学会了如何与学生进行有效的沟通和交流；
3. 参与了班级管理工作，学习了如何制定班级规章制度和管理措施，并在实际操作中不断改进和完善；
4. 参与了学校的文化活动和社团组织，提升了自己的综合素质和团队合作能力。
三、实习心得与建议
1. 教育工作是一项艰巨而有意义的事业，在实习期间要保持耐心和热情；
2. 在实习中要注重观察和思考，学会分析问题和解决问题；
3. 在与学生的交流中要注重引导和激发他们的学习兴趣和潜力；
4. 在实习结束后要及时总结自己的经验和教训，为今后的发展做好准备。
通过这次实习，我深刻地认识到了教育工作的重要性和挑战性。在实践中，我不仅提升了自己的教学能力和管理能力，还培养了自己的团队合作意识和综合素质。感谢XYZ学校给予我这次宝贵的实习机会，我会继续努力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
高中毕业生实习总结报告 篇三
实习地点：广东省中山市HT中学实习时间：XX年.9.17~11.3
指导老师：ZZJ
班主任工作：高一(4)班
教学工作：高一(3)班、高一(4)班
上课3周，每周14节，班会课3次课外辅导42次课外活动2次
学生个别教育5人次家访：电访4次面谈3次
工作总结：
(一)班主任工作
总体情况：
在接触班级不够两周后，原班主任请假，全面代理班主任工作约一个月。班级日常管理正常，期间组织了两次校内的比赛和活动，参与了学校学习小组的建立以，进行三次的班会课以及一期的板报设计。在级长和其他班主任的指导下，总体工作进行得很顺利。
工作感想：
我的“三心两意”
要成为一名合格的班主任，首先做到的第一点就是细心。
有人说，班主任是世界上最小的主任，但工作却一点都不亚于国家总理。班主任繁琐的日常工作包括学校安排的日常活动诸如各类评比，德育活动等等以外还要应对着种种计划外情况。中小学班级规模一般在30~50人不等。班主任作为这几十人的管理者必须要对他们负责，任何的通知提醒都不能有任何的遗漏。为了避免出现这样的问题，每天早上我都会把一天要做的事情安排写在一本小册子上，如果是周一的早上，我就要做一个大致的一周总体计划。计划外情况除了来自学校各部门的临时通知以外还来自学生。班主任每天的必修课就是记录学生的违纪情况然后及时地进行批评教育，这里颇有点“小动作”意味，但是为了班级的整体管理不得不如此。所有的批评教育都不可以延期，一旦错过了教育的最好时机，机会就很难再出现，而问题依然得不到解决。还有要及时进行的是请假学生的跟踪联系，要做的主要有确定学生安全到家，及时回校，如果是病假，作为班主任更要细心关心学生病情以及提醒学生按学校规定索取医生证明。另外体现班主任细心的地方就是组织集体活动，例如篮球赛，班主任就必须考虑到运动员和啦啦队的各方面需求。一个成功的集体活动是培养学生集体荣誉感的良好契机。所以在实习期间的集体活动，我都会花足够的时间进行前期准备，而事实证明，准备充分就会事半功倍。
细心一般用在班级的日常管理中，那么耐心就是用于学生的个别辅导。班主任除了每天关心班级纪律情况以外还肩负重任，那就是关注学生的身心发展。身体健康这方面不难把握，因为学生察觉有任何不舒服首先想到的都是报告班主任。相对外显的身体方面而言，更难把握的是心理变化。担任四班班主任期间，亲切的形象让我很容易就取得学生的信任，我很乐意成为他们故事的分享者。当他们主动找我说心底话的时候，无论多忙我都会放下手边的工作，找个地方耐心地倾听。通常他们说的都会是一些生活上的困惑。除了作为一个听众，我还会根据学生的具体情况给出一些指导意见，目的就是培养他们的树立正确的价值观。教育本身是一个不可规定期限的行为，我个人认为教育更类似于教师赋予学生的一种长期的影响。因此在对违纪学生进行教育的时候，我采取的是一种“细水长流”的教育法。每次批评的时间我都不会拖得太长，点到为止，不过我还是以很明白的态度告诉他们事情的重要性。对于班里面的“顽固分子”(我对经常被其他老师投诉的学生的戏称)我都会不定期找他们聊天，了解他们心里的想法，以便“对症下药”。所以说，当班主任就需要一种父母教育孩子般的耐心。
第三心就是责任心。这次班主任工作之所以能顺利展开都有赖于原班主任的信任。原班主任请假前以一种很信任的.态度把工作交到我手上，请假期间从来没有因为质疑我的工作能力而来电询问。这给了我很大的发挥空间，所以我每项工作都以一个真正班主任的标准来要求自己。实习期间，我参加过级里的班主任会议，从其他的班主任身上我学到了许多宝贵的经验。那些成功的班主任无一例外地都拥有一颗很强烈的责任心。他们为了班级的建设都是那么劳心劳力，积极地跟科任老师，跟家长，跟学生沟通以得到最全面的情况。
“三心”以外就是“两意”――善意与乐意。善意就是你要用最善良的眼光看待学生错误。以前在雷州下乡的时候，我总是很严格地要求我的学生，一旦有犯错的，我就“火冒三丈”地进行我所谓的批评教育，然而这些批评教育更类似于一种火气的发泄。下乡回来的反思中我非常后悔曾经带给学生这么坏的印象。看了一些书以后，我的一个教学理念就是“如果孩子在学校犯了什么错误，那绝对不会是孩子的问题，只能是教育的问题。”基于这样的教育理念，我觉得我已经能很好地处理学生出现的问题。例如：有一次上课的时候，坐在第一排的两个学生居然在用手机玩游戏。发现的一瞬间我真的很生气，觉得他们极大地挑战着我的尊严，但是回想起雷州的孩子，我选择了平和对待。我是这样做的，我用最平静地语气要求他们把“作案工具”交出来，然后跟他们说：“好好听完这节课，然后到办公室找我。当然能否拿回手机就看你们的表现了。”结果他们并没有很害怕地等待下课，反而很积极地回应我提出的问题。下课后，我“轻饶”了他们，只要他们拿保证书就可以换回手机。一直到实习结束，他们都没有对我产生抵触心理。
高中毕业生实习总结报告 篇四
教育实习情况基本统计：
实习地点：广东省中山市HT中学 实习时间：20XX.9.17~11.3
指导老师：ZZJ
班主任工作：高一(4)班
教学工作：高一(3)班 、高一(4)班
上课3周，每周14节，班会课3次 课外辅导42次 课外活动2次
学生个别教育5人次 家访：电访4次 面谈3次
工作总结：
(一)班主任工作
总体情况：
在接触班级不够两周后，原班主任请假，全面代理班主任工作约一个月，班级日常管理正常，期间组织了两次校内的比赛和活动，参与了学校学习小组的建立以，进行三次的班会课以及一期的板报设计，在级长和其他班主任的指导下，总体工作进行得很顺利。
工作感想：
我的“三心两意”
要成为一名合格的班主任，首先做到的第一点就是细心。
有人说，班主任是世界上最小的主任，但工作却一点都不亚于国家总理。班主任繁琐的日常工作包括学校安排的日常活动诸如各类评比，德育活动等等以外还要应对着种种计划外情况。中小学班级规模一般在30~50人不等。班主任作为这几十人的管理者必须要对他们负责，任何的通知提醒都不能有任何的遗漏。为了避免出现这样的问题，每天早上我都会把一天要做的事情安排写在一本小册子上，如果是周一的早上，我就要做一个大致的一周总体计划。计划外情况除了来自学校各部门的临时通知以外还来自学生。班主任每天的必修课就是记录学生的违纪情况然后及时地进行批评教育，这里颇有点“小动作”意味，但是为了班级的整体管理不得不如此。所有的批评教育都不可以延期，一旦错过了教育的最好时机，机会就很难再出现，而问题依然得不到解决。还有要及
时进行的是请假学生的跟踪联系，要做的主要有确定学生安全到家，及时回校，如果是病假，作为班主任更要细心关心学生病情以及提醒学生按学校规定索取医生证明。另外体现班主任细心的地方就是组织集体活动，例如篮球赛，班主任就必须考虑到运动员和啦啦队的各方面需求。一个成功的集体活动是培养学生集体荣誉感的良好契机。所以在实习期间的集体活动，我都会花足够的时间进行前期准备，而事实证明，准备充分就会事半功倍。
