无烟学校自查报告【推荐6篇】
无烟学校自查报告 篇一
学校名称：XX学校
自查日期：XXXX年X月X日
报告编写人：XXX
一、背景介绍
无烟学校自查报告是为了加强学校内禁烟管理工作，营造良好的学习环境而进行的一项自查工作。本次自查内容包括学校内禁烟政策的执行情况、禁烟宣传教育工作的开展情况以及禁烟设施的完善程度等。
二、禁烟政策执行情况
本次自查中，我们对学校内禁烟政策的执行情况进行了全面的调查和检查。通过走访学生宿舍、教室、图书馆、食堂等场所，发现学校内禁烟政策的执行情况总体较好。大部分学生和教职工都能自觉遵守禁烟规定，禁烟区域内基本没有烟草烟蒂的存在。但也有少数个别学生存在偷偷吸烟的情况，需要进一步加强监督和管理。
三、禁烟宣传教育工作的开展情况
学校对禁烟宣传教育工作高度重视，通过多种形式广泛开展禁烟宣传教育活动。学校组织了禁烟知识讲座、禁烟宣传展览、禁烟宣传标语征集等活动，提高了学生和教职工对禁烟的认识和重视程度。此外，学校还通过校园广播、校报、微信公众号等渠道发布禁烟宣传信息，不断加强禁烟观念的宣传和普及。
四、禁烟设施的完善程度
学校对禁烟设施的完善程度也进行了检查。通过自查发现，学校内各个区域已经设置了明显的禁烟标识，禁烟区域划定清晰。同时，学校也在各个区域设置了封闭式的吸烟室，为需要吸烟的人提供了合适的场所。但在一些偏远区域，禁烟标识的摆放位置不够明显，需要进一步改进。
五、存在的问题和建议
在本次自查中，我们也发现了一些问题。首先，禁烟政策执行情况有待加强，个别学生存在偷偷吸烟的情况，需要加强监督和管理。其次，在禁烟宣传教育工作中，需要更加创新和多样化，提高宣传效果。最后，在禁烟设施的设置上，需要进一步完善，确保禁烟标识的明显性和吸烟室的合理性。
综上所述，XX学校在无烟学校建设方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要解决。学校将进一步加强禁烟管理工作，营造更加良好的学习环境，为学生和教职工提供一个健康、绿色的校园。
无烟学校自查报告 篇二
学校名称：XX学校
自查日期：XXXX年X月X日
报告编写人：XXX
一、背景介绍
无烟学校自查报告是为了落实国家禁烟政策，加强学校内禁烟管理工作，为学生创造良好的学习和成长环境而进行的一项自查工作。本次自查内容包括学校内禁烟政策的执行情况、禁烟宣传教育工作的开展情况以及禁烟设施的完善程度等。
二、禁烟政策执行情况
通过对学校内禁烟政策的执行情况进行全面调查和检查，发现学校内禁烟政策的执行情况总体较好。教职工和学生对禁烟政策有较高的认识和遵守度，禁烟区域内基本没有烟草烟蒂的存在。但仍有个别学生存在违规吸烟行为，需要加强监督和管理。
三、禁烟宣传教育工作的开展情况
学校高度重视禁烟宣传教育工作，通过多种形式广泛开展禁烟宣传教育活动。学校组织了禁烟知识讲座、禁烟宣传展览、禁烟宣传标语征集等活动，提高了学生和教职工对禁烟的认识和重视程度。此外，学校还通过学生会、班会、家长会等渠道传达禁烟信息，形成了全方位、多层次的宣传格局。
四、禁烟设施的完善程度
学校对禁烟设施的完善程度也进行了检查。通过自查发现，学校内各个区域已经设置了明显的禁烟标识，禁烟区域划定清晰。同时，学校还在各个区域设置了封闭式的吸烟室，为需要吸烟的人提供了合适的场所。但在一些偏远区域，禁烟标识的摆放位置不够明显，需要进一步改进。
五、存在的问题和建议
在本次自查中，我们也发现了一些问题。首先，个别学生存在违规吸烟行为，需要加强对学生的监督和管理。其次，在禁烟宣传教育工作中，需要进一步提高宣传效果，创新宣传方式，增加禁烟宣传的吸引力和互动性。最后，在禁烟设施的设置上，需要进一步完善，确保禁烟标识的明显性和吸烟室的合理性。
综上所述，XX学校在无烟学校建设方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要解决。学校将进一步加强禁烟管理工作，提高禁烟宣传教育的效果和影响力，为学生创造一个健康、绿色的校园环境。
无烟学校自查报告 篇三
近年来，随着全球烟草控制的不断加强，无烟学校成为了一个备受关注的话题。作为一所注重学生健康成长的学校，本校积极响应国家的号召，进行了一次全面的无烟学校自查。
一、教师宣传引导情况
通过对本校教师进行问卷调查，我们得知教师在烟草控制方面的宣传引导工作已经取得了一定成效。绝大多数教师对无烟学校建设有较为清晰的认识，并能够积极地将无烟理念传达给学生。然而，仍有少数教师存在吸烟现象，这要求我们进一步加强对教师的宣传教育。
二、学生参与情况
无烟学校的建设需要学生的积极参与和支持。通过对学生进行调查，我们发现学生对无烟学校的认同感较高，绝大多数学生能够自觉抵制吸烟行为。然而，仍有个别学生存在偷抽、试抽等问题，这可能与家庭环境和社会影响有关。我们将进一步加强学生教育，提高他们的抵制诱惑的能力。
三、校园环境整治情况
学校环境整治是无烟学校建设的重要环节。通过对学校校园的实地检查，我们发现校内的吸烟区域已经被有效清理，学生禁烟区域的标识也较为明确。然而，仍有个别区域存在烟蒂乱扔的现象，这一点需要进一步加强管理。此外，我们还将完善校园环境，增加无烟宣传标语和相关画面，提醒学生和教师保持无烟环境。
四、家庭教育与社会影响
家庭教育和社会影响是学校无烟建设的重要因素。我们将与家长积极沟通，加强对家庭教育的引导，提醒家长不要在孩子面前吸烟。同时，我们将与社会各界加强合作，共同营造无烟环境，推动无烟学校建设。
总结：
通过本次无烟学校自查，我们发现学校在无烟建设方面已经取得了一定进展，但仍存在一些问题和挑战。我们将进一步加强教师和学生的宣传教育工作，完善校园环境，加强家庭教育和社会影响，努力打造一个真正无烟的学校。我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，我们的学校将成为一个健康、绿色、无烟的净土。
无烟学校自查报告 篇四
无烟学校自查报告 篇五
近年来，无烟学校建设成为了全社会的共识和追求。作为一所注重学生健康成长的学校，本校积极响应国家的号召，进行了一次全面的无烟学校自查。
一、教师宣传引导情况
本次自查显示，教师在烟草控制方面的宣传引导工作较为到位。绝大多数教师对无烟学校建设的重要性有清晰的认识，并能够积极地向学生传递无烟理念。然而，仍有个别教师存在吸烟现象，这需要我们进一步加强对教师的宣传教育，提高他们的自我约束和示范作用。
二、学生参与情况
学生的参与是无烟学校建设的关键。自查结果显示，绝大多数学生对无烟学校持支持态度，能够自觉抵制吸烟行为。然而，仍有个别学生存在偷抽、试抽等问题，这可能与家庭环境和社会影响有关。我们将加强学生教育，提高他们的自我保护意识和抵制诱惑的能力。
三、校园环境整治情况
校园环境整治是无烟学校建设的基础。自查结果显示，学校已经清理了吸烟区域，禁烟区域的标识也较为明确。然而，仍有个别区域存在烟蒂乱扔的现象，这需要进一步加强管理和监督。我们将完善校园环境，加大无烟宣传标语和相关画面的投放，提醒学生和教师保持无烟环境。
四、家庭教育与社会影响
家庭教育和社会影响是学校无烟建设的重要因素。我们将积极与家长沟通，加强对家庭教育的引导，提醒家长不要在孩子面前吸烟。同时，我们将与社会各界加强合作，共同营造无烟环境，推动无烟学校建设。
总结：
通过本次无烟学校自查，我们发现学校在无烟建设方面已经取得了一些成效，但仍存在一些问题和挑战。我们将进一步加强教师和学生的宣传教育工作，完善校园环境，加强家庭教育和社会影响，努力打造一个真正无烟的学校。我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，我们的学校将成为一个健康、绿色、无烟的净土。
无烟学校自查报告 篇六
创建无烟学校是社会、政府的一件大事，控烟工作是利国、利民、利己的好事，学校是开展青少年吸烟危害教育的最好场所。我校领导高度重视，根据上级有关文件精神，制定了一系列切实可行的规章制度，进行宣传教育，积极进行吸烟危害的宣传，让学生学会有效地保护自己，并提高了我校师生对烟草危害的进一步认识，全校师生养成了自觉抵制烟草危害、在校园内不吸烟的良好习惯，营造了良好的育人环境，促进了师生身心的健康发展，现就学校创建无烟学校自查自纠情况总结如下：
一、领导重视，营造良好育人环境
我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后加入了烟民行列，吸烟危害人体健康，它不但严重影响国民的素质，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。因此，我校领导非常重视对师生进行反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将控制吸烟工作纳入学校工作计划，并把各项控烟工作落到实处。
我校成立了控烟领导小组，由吴地安校长担任组长，全面主抓控烟工作;谭副校长任副组长，负责控烟工作的落实检查;教导处主任、安稳办主任、大队辅导员负责学生控烟工作;办公室主任、工会主席负责教师控烟工作;各项工作分工协作、责任到人，有力地推动了我校的控烟工作、卫生工作以及精神文明建设工作。
二、以制度为保障，不断规范个体行为
(1)建章立制，奖罚分明
建立起一整套行之有效的规章制度，是规范师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要基础。我校严格按照上级文件的有关规定，结合我校实际情况，制定了一系列控烟制度，如《梅峰九年制学校控制吸烟规章制度》、《梅峰九年制学校控制吸烟奖惩办法》等，并将"遵守学校控制吸烟规章制度"作为教职工评优评先和学生评"三好"、"学习标兵"的一项重要指标。对教职工第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，扣除奖金，评优评先一票否决;对学生第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，则采取警告、记过处分。这些规定奖罚分明，有力地约束了师生吸烟的不良行为，我校300多名师生中，地面鲜有烟蒂，学校成了"无烟区"。
(2)领导垂范，以身作则
身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，领导的带头作用是一般人无法代替的。从我做起，从行政做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，更无招待烟，并在会议上反复宣传。由于领导以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟;由于教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象，全校形成了一个上下齐心、全方位控烟的大环境。
在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：
(1)开展控烟宣传活动，3月底，吴校长召开全校师生控烟动员大会，明确提出争创"无烟学校"的目标，全校师生积极响应号召。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传：我校广播站、宣传栏、板报均成为宣传控烟的工作宣传阵地;学校向教职工、学生和家长举行宣传吸烟危害健康的教育活动;学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和98%的学生知晓"吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症"的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。
(2)、举办控烟健康教育知识讲座近年来，我校聘
请乡卫生院有关人员向全体师生作了控烟知识讲座。乡卫生院工作人员就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依赖及行为干预，以及戒烟知识与技巧进行了主题讲座。通过学习，全校师生对控烟知识有了进一步的提高。
(3)、开展丰富多彩的文体活动为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心，为了丰富全校教职工的业余生活，为了使我校的控烟工作广泛深入到每个教职工的生活中，我们开展了主题班会、社会调查、游戏、知识竞赛等丰富多彩的活动。并开展了"给家长一封劝烟信"的活动，家长对孩子的影响很重要。我校针对一部分家长吸烟的问题，将学校教育与家庭教育相结合，开展"给家长一封劝烟信"的征文活动等。
青少年是国家和民族的希望。在全球关注烟草对人类危害的浪潮中，教育青少年取缔烟草，促进身心健康成长，阻断烟民后续队伍，是提高中华民族素质的百年大计，我校将在取得一定成效的基础上，更进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力!
