幼儿教师师德师风自查报告(实用5篇)

幼儿教师师德师风自查报告 篇一

自查报告

自查时间：2022年4月1日-2022年4月15日

自查人员：XX幼儿园教师团队

一、自查目的和意义

作为幼儿教师，我们肩负着培养幼儿健康成长的重要责任。为了提高自身的师德师风水平，保证教育教学质量，我们进行了自查活动。通过自查，我们可以发现和解决存在的问题，进一步提升自身的专业素养和教育教学水平。

二、自查内容和方法

1. 守规矩、讲诚信

- 自查内容：是否遵守幼儿园的规章制度，是否诚实守信，言行是否一致。

- 自查方法：通过问卷调查和个人反思，对自己的言行进行评估。

2. 保持良好形象

- 自查内容：是否严格遵守着装规范，是否言行得体，是否严格遵守职业道德。

- 自查方法：通过同事和家长的观察和评价，以及自己的反思，评估自己的形象和表现。

3. 热爱教育事业

- 自查内容：是否热爱幼儿教育事业，是否以身作则，是否持续学习和提升自己的专业素养。

- 自查方法：通过观察自己的行为和态度，参加教育培训和学习，以及与同事的交流和分享，评估自己对教育事业的热爱程度。

三、自查结果和问题分析

通过自查活动，我们发现了自身存在的一些问题：

1. 在守规矩、讲诚信方面，个别教师在日常工作中存在一些违反规章制度的行为，需要加强规范意识和纪律约束。

2. 在保持良好形象方面，个别教师在言行上不够得体，需要加强自己的形象塑造和职业道德修养。

3. 在热爱教育事业方面，个别教师在对待工作的态度上存在一些问题，需要更加投入和热爱教育事业。

四、改进措施

针对存在的问题，我们制定了以下改进措施：

1. 加强规章制度的宣传和教育，增强教师的规范意识和纪律约束。

2. 组织教师参加形象塑造和职业道德培训，提高教师的形象塑造和职业道德修养水平。

3. 加强对教师的心理疏导和关爱，激发教师对教育事业的热爱和投入。

五、自查总结

通过自查活动，我们认识到了自身存在的问题，并制定了相应的改进措施。在今后的工作中，我们将持续加强师德师风建设，提高教育教学质量，为幼儿的健康成长做出更大的贡献。

幼儿教师师德师风自查报告 篇二

自查报告

自查时间：2022年4月1日-2022年4月15日

自查人员：XX幼儿园教师团队

一、自查目的和意义

作为幼儿教师，我们应该时刻保持良好的师德师风，为幼儿的健康成长提供良好的教育环境和服务。通过自查活动，我们可以及时发现和解决存在的问题，提高自身的教育教学水平，增强自身的职业使命感和责任感。

二、自查内容和方法

1. 关爱幼儿，促进其全面发展

- 自查内容：是否关心幼儿的身心健康，是否积极引导幼儿进行各种活动，是否注重培养幼儿的综合能力。

- 自查方法：通过观察和记录自己的教育实践，与家长的交流和反馈，评估自己在关爱幼儿方面的表现。

2. 与家长的良好沟通和合作

- 自查内容：是否与家长保持密切联系，是否及时向家长反馈幼儿的学习和生活情况，是否积极参与家长会和家园共育活动。

- 自查方法：通过家长的评价和反馈，以及自己与家长的沟通和合作情况，评估自己在与家长的沟通和合作方面的表现。

3. 不断提升自身的专业素养

- 自查内容：是否持续学习和提升自己的教育教学能力，是否参加专业培训和学习，是否积极参与教研和教务活动。

- 自查方法：通过参加教育培训和学习，与同事的交流和分享，以及观察自己在教学过程中的表现，评估自己在专业素养方面的提升情况。

三、自查结果和问题分析

通过自查活动，我们发现了自身存在的一些问题：

1. 在关爱幼儿方面，个别教师在关心幼儿的身心健康和引导幼儿活动上存在一定不足，需要加强对幼儿的关爱和引导。

2. 在与家长的沟通和合作方面，个别教师在及时向家长反馈幼儿情况和积极参与家园共育活动上有所欠缺，需要加强与家长的沟通和合作。

3. 在提升专业素养方面，个别教师在持续学习和参加教研活动上存在不足，需要更加积极主动地提升自己的教育教学能力。

四、改进措施

针对存在的问题，我们制定了以下改进措施：

1. 组织教师进行关爱幼儿的培训和学习，提高教师的关爱和引导幼儿的能力。

2. 加强与家长的沟通和合作，定期向家长反馈幼儿的学习和生活情况，积极参与家长会和家园共育活动。

3. 组织教师参加专业培训和学习，促进教师持续提升自身的教育教学能力，加强教研和教务活动的开展。

五、自查总结

通过自查活动，我们发现了自身存在的问题，并制定了相应的改进措施。在今后的工作中，我们将持续加强师德师风建设，提高教育教学质量，为幼儿的健康成长做出更大的贡献。

幼儿教师师德师风自查报告 篇三

坚守初心，传播知识与爱

作为一名幼儿教师，我始终坚守着初心，以传播知识与爱为己任。在过去的一段时间里，我对自己的师德师风进行了自查，总结了以下几个方面的问题和改进措施。

首先，作为一名幼儿教师，我应该时刻保持对幼儿的关心和爱护。然而，在实际工作中，我发现自己有时会因为工作繁忙而忽略了对每个孩子的个别关怀和照顾。为了改正这个问题，我决定加强与孩子们的沟通与交流，了解他们的需求和困惑，积极关注每个孩子的成长和发展，为他们提供更多的关心和帮助。

其次，作为一名幼儿教师，我应该注重自身的专业素养和教育教学能力的提升。在自查中，我发现自己在一些教学方法和教育理念上还有一些不足之处。为了改进这个问题，我决定加强自身的学习和进修，不断提升自己的专业知识和教育教学水平，为孩子们提供更优质的教育服务。

另外，作为一名幼儿教师，我还需要注重言行举止的规范和示范作用。在自查中，我意识到自己有时会在与孩子们的交流中使用不当的语言或者表达方式。为了改正这个问题，我决定加强自己的修养和礼仪训练，注重言行的规范和示范作用，做孩子们的良好榜样。

最后，作为一名幼儿教师，我应该时刻保持对教育事业的热爱和责任心。在自查中，我发现自己在工作中有时会因为工作压力或其他原因而产生消极情绪，影响到工作的质量和效果。为了改进这个问题，我决定加强自我调节和心理疏导，保持积极乐观的态度，以更高的责任心和敬业精神投入到教育事业中。

通过这次师德师风自查，我深刻认识到自己的不足和需要改进的地方。我将以坚定的信念和行动，不断完善自己的师德师风，为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。

幼儿教师师德师风自查报告 篇四

幼儿教师师德师风自查报告 篇五

　　在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：

　　(一)自查情况：

　　1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。

　　2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。

　　3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力

从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的`经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。

　　4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。

　　5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。

　　(二)努力方向：

　　1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。

　　2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

　　3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。

　　4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

　　综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!