体育卫生和艺术教育工作自查报告【优选3篇】

体育卫生和艺术教育工作自查报告 篇一

近年来，随着人们生活水平的提高，体育卫生和艺术教育越来越受到重视。为了进一步提高学校的体育卫生和艺术教育工作质量，我校对这方面的工作进行了自查，发现了一些问题和不足。

首先，在体育方面，我们发现学生的体育锻炼时间不足，有些学生甚至几乎没有参加体育活动。这主要是因为学生过于注重学业，忽视了体育锻炼的重要性。为了解决这个问题，我们计划增加学生的体育课时，每周至少安排两节体育课，并鼓励学生积极参加校内外的体育活动，如运动会、比赛等。同时，我们还将加强对学生体育锻炼的宣传教育，提高学生的体育意识和兴趣。

其次，在卫生方面，我们发现学校的卫生环境存在一些问题。有些教室、宿舍和公共区域的清洁工作不到位，存在垃圾乱扔、卫生死角等问题。为了改善这种情况，我们将加强对学校卫生工作的管理，制定相关规章制度，明确责任人，定期检查和评估卫生情况，并对学生进行卫生知识的教育和培训，提高他们的卫生意识和行为习惯。

最后，在艺术教育方面，我们发现学生的艺术素养和创造力有待提高。虽然学校开设了音乐、美术等艺术课程，但学生对艺术的兴趣和参与度不高。为了激发学生对艺术的热爱，我们计划增加艺术课程的内容和形式，开展更多的艺术活动，如音乐会、画展等，提供更多的艺术交流机会。同时，我们还将加强对学生艺术素养的培养，注重培养学生的审美能力和创造力，提高他们的艺术水平。

综上所述，我们将在体育卫生和艺术教育方面加大工作力度，解决存在的问题和不足。通过自查报告，我们对学校的体育卫生和艺术教育工作有了更清晰的认识，并制定了相关改进措施。我们相信，通过全体教师和学生的共同努力，学校的体育卫生和艺术教育工作一定会取得更好的成绩。体育卫生和艺术教育的发展将为学生的全面发展提供更好的保障。

体育卫生和艺术教育工作自查报告 篇二

随着社会的发展和人们生活水平的提高，体育卫生和艺术教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。为了提高我校的体育卫生和艺术教育工作质量，我们进行了自查，发现了一些问题和不足。

首先，在体育方面，我们发现学生的体质健康状况不容乐观。由于学生过多地沉迷于电子设备和学习，缺乏体育锻炼的机会和意识，导致学生身体素质下降和体重增加。为了改变这种状况，我们计划加强体育课程的内容和形式，提高学生对体育锻炼的兴趣和参与度。同时，我们还将积极开展各类体育活动，如运动会、俱乐部等，鼓励学生积极参与，增强体育意识和锻炼习惯。

其次，在卫生方面，我们发现学校的卫生设施和环境存在一些问题。有些教室、卫生间等场所的清洁工作不够到位，存在卫生死角和垃圾乱扔等问题。为了改善这种情况，我们将加强卫生设施的维护和管理，定期对校园进行卫生检查和清理，加强对学生的卫生教育和培训，提高他们的卫生意识和行为习惯。

最后，在艺术教育方面，我们发现学生的艺术素养和创造力有待提高。虽然学校开设了艺术课程，但学生对艺术的兴趣和参与度不高。为了激发学生对艺术的热爱，我们计划增加艺术课程的内容和形式，开展更多的艺术活动，如音乐会、画展等，提供更多的艺术交流机会。同时，我们还将加强对学生艺术素养的培养，注重培养学生的审美能力和创造力，提高他们的艺术水平。

通过自查报告，我们对学校的体育卫生和艺术教育工作有了更全面的认识，并制定了相关改进措施。我们相信，通过全体教师和学生的共同努力，学校的体育卫生和艺术教育工作一定会取得更好的成绩。体育卫生和艺术教育的发展将为学生的全面发展提供更好的保障。

体育卫生和艺术教育工作自查报告 篇三

体育卫生和艺术教育工作自查报告

体育卫生和艺术教育工作自查报告吉林舒兰２２中按照市教育局通知精神，我校对体育卫生和艺术教育工作进行了深入、细致的自查。随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生和艺术教育逐渐占据其应有的地位。

身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理，则智育无所盛载。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格的完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。

基于新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作的这些认识，近几年来，我校力所能及、不遗余力地加强和改善体育卫生和艺术教育工作，使我校体育卫生和艺术教育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。现将自查结果汇报如下：

一、转变观念，提高认识，大力推动体育卫生和艺术教育工作的改革与发展。加强学校艺体育卫生和艺术教育工作，培养学生的综合素质，有利于在学生个体中的理性文化素质与感性文化素质的有机结合，这样我们才能把培养善于钻研的科学家与培养独具情趣的艺术家和活动家的教育有机融合，才能真正培养出具有综合素质的各种各类的人才，才能真正地、全面地培养出德智体全面发展的劳动者。

为渗透实施这一素质教育理念，我们先是加强学习，提高认识。03年暑期，利用吉林市“走进新课程”课改培训的有利机会，组织体育卫生和艺术教师与其他学科一道走进吉林市“走进新课程”课改培训课堂。

04年7月李季校长亲自主持召开了体育卫生和艺术教育工作动员会，重点强调了新时期学校体育卫生和艺术工作的重要意义。

1、艺体文化素质以它的穿透性促进行为道德素质形成的速度与质量。

2、艺体文化素质以形象感染性，促进知识的识记与保持。

3、艺体文化素质以灵活性与多变性，促使学生创新意识能力的形成。

4、艺体文化素质的积淀性与意涵性，有利于弘扬民族文化与民族精神。同时，对学校今后的体育卫生和艺术教育工作提出了具体要求。

教研组拿出具体可行的实施计划，全体教师进一步加强学习，转变观念。领导、教师、学生及家长形成共识，全校上下形成了一个重艺体教育的良好局面。

二、立足实际，创造条件，切实开展好体育卫生和艺术教育工作。学校基于学校底子薄，经费紧张，师资条件有限的实际状况，学校提出了“立足实际，创造条件，务求实效”的工作方针，以保证开足、开齐体育和艺术类课程。

1、针对专业教师底子薄的实际情况，积极鼓励教师参加函授学习和各级各类继续教育学习。现有体育专职教师1名、兼职教师1名，均达到体育本科学历，艺术专职教师2名，均达到大专学历，并且取得了艺术教师培训合格证。

2、在经费紧张的实际状况，学校千方百计地压缩其他开支，购进必备体育卫生器材，修善场地。现学校建设200米运动场1个，蓝球场地2个，排球场地1个，新购跳绳40付，毽子30个，篮足排球各4个。

使我校体育器材配备达到标准配备水平30％的历史最好水平。

3、动员学生、教师积极开展教具和体育器材制作活动。学校原有体育器材难于满足正常教学需要，在力所能及购买的基础上，动员学生借用和自制教具器材，现用于教学的就有自制器材四十余件，和学生临时借用器材达每学期300余件次。

4、由于学校教室和才力有限，难于建设固定卫生室和艺术教室，学校设立了流动医务箱以保证学生健康需要，并定期开展健康知识讲座，定期出健康板报专栏，定期开展预防艾滋病、肝炎等传染性疾病的宣传活动。

5、制定《学生体质健康标准》实施方案，因地制宜地开展学生身体训练与培养，使年度学生体体质健康测试合格率达到96.01％优秀率达到35.51％。　

三、规范管理，创新实践，建立体育卫生和艺术教育管理机制。

1、学校组织成立了体育卫生和艺术教育工作领导小组。由主抓教学的副校长担任组长，教务处副主任具体负责艺体卫生工作，做到专项管理，专人负责，规范艺体工作。

2、将体育、艺术、卫生教师统一纳入教师考评管理，统一评比

3、建立了学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度，按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》客观实际的对食堂进行管理，确保无卫生安全事故发生。

4、设立学校安全管理预案和安全责任追究制度，将食物中毒与突发公共卫生事件的应急处理机制和责任追究制度纳入其中。　20xx年7月9日