幼儿园教师评职称述职报告【优质3篇】
篇一：幼儿园教师评职称述职报告
尊敬的评职委员会：
大家好！我是××幼儿园的一名教师，今天我很荣幸地站在这里向大家述职报告。在过去的一年里，我在幼儿园教育工作中积极努力，取得了一定的成绩，同时也存在一些不足之处，希望能够得到大家的指导和帮助。
首先，我想和大家分享一下我在教学方面的工作。作为一名幼儿园教师，我始终坚持以儿童为中心的教育理念，关注每个孩子的个体差异，注重培养他们的自主学习能力和创造力。我通过灵活多样的教学方式，如游戏、手工制作、角色扮演等，激发孩子们的学习兴趣，促进他们的全面发展。同时，我也注重与家长的沟通合作，建立良好的家园关系，共同关心孩子的成长。
其次，我在班级管理方面也做了一些努力。我注重培养孩子们的良好习惯和自理能力，通过制定规章制度、组织集体活动等方式，帮助他们养成良好的行为习惯，并在班级中形成良好的氛围。同时，我也注重与同事的合作，共同制定教学计划，分享教学经验，提升班级整体水平。
此外，我还积极参与幼儿园的各项工作和活动。我主动参加各种培训学习，不断提升自己的专业知识和教育技能。在幼儿园的各项活动中，我积极组织孩子们参与，如春游、运动会、亲子活动等，为他们提供了更多的成长机会。同时，我也积极参与幼儿园的教研活动，分享自己的教学心得和经验，与同事们共同进步。
然而，我也清楚地意识到自己存在一些不足之处。首先，我在个别学生的行为管理方面还需要提升，有时无法有效引导他们，导致班级秩序不够稳定。其次，我在幼儿园教育理论方面还需要进一步学习，提升自己的专业素养。我会继续加强学习，改进自己的工作方法，不断提高自己的教育水平。
总结而言，过去的一年里，我在幼儿园教育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。我将继续努力学习，提升自己的教育水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。感谢评职委员会的聆听！
谢谢大家！
篇二：幼儿园教师评职称述职报告
尊敬的评职委员会：
大家好！我是××幼儿园的一名教师，今天我很荣幸地站在这里向大家述职报告。在过去的一年里，我在幼儿园教育工作中兢兢业业、积极进取，取得了一定的成绩，也意识到了自己的不足之处，希望通过这次述职报告，得到大家的指导和帮助。
首先，我在教学方面注重培养孩子们的学习兴趣和创造力。我深入了解每个孩子的个体差异，通过运用游戏、手工制作、绘画等多种教学方法，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。在教学过程中，我注重了解孩子们的需求和兴趣，根据他们的特点进行个性化的教学，使他们能够更好地理解和掌握知识。
其次，在班级管理方面，我注重培养孩子们的良好习惯和自理能力。我通过制定班级规章制度、组织集体活动等方式，帮助孩子们养成良好的行为习惯，并在班级中形成良好的氛围。同时，我也注重与家长的沟通合作，及时反馈孩子的学习情况和表现，建立良好的家园合作关系。
此外，我还积极参与幼儿园的各项工作和活动。我积极参加各种培训学习，不断提升自己的专业知识和教育技能。在幼儿园的各项活动中，我积极组织孩子们参与，如春游、运动会、亲子活动等，为他们提供更多的成长机会。同时，我也积极参与幼儿园的教研活动，与同事们分享教学经验，共同提高教育教学质量。
然而，我也清楚地认识到自己存在的不足之处。首先，我在教学设计方面还需要进一步提升，有时无法很好地识别和满足孩子的学习需求。其次，我在教学评价方面还需要加强，有时无法客观准确地评价孩子的学习情况。我将继续努力学习，改进自己的工作方法，提高自己的教育水平。
总结而言，过去的一年里，我在幼儿园教育工作中取得了一定的成绩，但也意识到自己存在的不足之处。我将继续努力学习，提高自己的教育水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。感谢评职委员会的聆听！
谢谢大家！
幼儿园教师评职称述职报告 篇三
幼儿园教师评职称述职报告
曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝” 并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情;其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必须具备 “一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课;晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识;每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。
十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长。曾连续三年被评为园内“优秀教师”，所带的教研组也多次被评为优秀教研组，并多次在市里举行的各项比赛中获奖：九八年被评为“市优秀教师”，辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖，自己获优秀辅导奖，同年自己参加市名歌大赛获二等奖，二000年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖，二001年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖，二00三年设计的教学活动《找空气》获江苏省优秀教学活动设计二等奖......
成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的'帮助，同时我也深深体会:“代课”这两个字并不可怕，同样也可以在事业上获得成绩，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。
当然，这些只能代表过去，以后的道路还很漫长。这次竞聘上岗如果我能被入选，我会更加珍惜这份幼儿教
