申报中学语文一级教师述职报告(推荐3篇)
申报中学语文一级教师述职报告 篇一
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是XX中学的语文教师XX，我非常荣幸能够站在这里向各位领导和评委们汇报我的工作情况。
首先，我想回顾一下过去一年来的工作成果。在教学方面，我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素养和创新思维能力。我积极采用多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，激发学生的学习兴趣并提高他们的学习效果。我还注重培养学生的写作能力，组织了多次写作比赛和写作指导活动，使学生的写作水平有了显著提高。
其次，我在学科建设方面也取得了一些成果。我积极参加各种学科研讨会和培训班，不断提升自己的学科知识水平和教学能力。我还参与了学校的课程改革工作，积极探索创新的教学模式和教材。我还与其他学科教师进行了合作，开展了跨学科的教学活动，提高了学生的综合学习能力。
此外，我还积极参与学校的各项教育活动和社团工作。我担任学校语文社团的指导老师，组织了多次朗诵比赛和语文知识竞赛，培养了学生的艺术修养和语言表达能力。我还积极参与学校的家长会和教师会议，与家长和同事们共同探讨学生的学习问题和教育方法，促进了家校合作，提升了学生的学习效果。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学能力。我将进一步研究教学方法和教学资源，不断更新自己的教学内容和教学手段，使学生的学习更加有趣和有效。我还将积极参与学校的各项教育活动和社团工作，为学校的发展做出更大的贡献。
最后，我要感谢学校领导和各位评委们对我的支持和关心。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，不辜负大家的期望，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
申报中学语文一级教师述职报告 篇二
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是XX中学的语文教师XX，我非常荣幸能够站在这里向各位领导和评委们汇报我的工作情况。
在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素养和创新思维能力。在教学方面，我积极探索多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，提高了学生的学习积极性和学习效果。我还注重培养学生的写作能力，组织了多次写作比赛和写作指导活动，使学生的写作水平有了显著提高。
在学科建设方面，我不断提升自己的学科知识水平和教学能力。我积极参加各种学科研讨会和培训班，不断更新自己的教学内容和教学手段。我还参与了学校的课程改革工作，积极探索创新的教学模式和教材。我与其他学科教师进行了合作，开展了跨学科的教学活动，提高了学生的综合学习能力。
此外，我还积极参与学校的各项教育活动和社团工作。我担任学校语文社团的指导老师，组织了多次朗诵比赛和语文知识竞赛，培养了学生的艺术修养和语言表达能力。我还积极参与学校的家长会和教师会议，与家长和同事们共同探讨学生的学习问题和教育方法，促进了家校合作，提升了学生的学习效果。
在今后的工作中，我将进一步提高自己的专业素养和教学能力。我将不断研究教学方法和教学资源，更新自己的教学内容和教学手段，使学生的学习更加有趣和有效。我还将积极参与学校的各项教育活动和社团工作，为学校的发展做出更大的贡献。
最后，我要感谢学校领导和各位评委们对我的支持和关心。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，不辜负大家的期望，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
申报中学语文一级教师述职报告 篇三
本人于1998年7月毕业于贵州电大中文系普通专科班，8月份分配于绥阳县蒲场中学从教，XX年10月取得中学语文二级教师资格。自从参加工作以来，本人一直担任语文教师和班主任职务。其间，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师！，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，主要工作业绩如下：
一、品德德高尚，为人师表
本人就任中学语文二级教师来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，关心时事，热爱祖国，维护祖国统一，反对xx等分裂国家的罪恶行径，具备强烈民族自尊心。忠诚于教育事业，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的品德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。
二、德育（班务）工作，成绩优良
我在工作中坚持教书和育人相结合的原则，任期内大部分担任班主任工作，成绩显著，德育工作能力出众。 坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差。做学生的的思想政治工作方面耐心细致。以爱为先，善于走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。以尊重和信赖为前提，力求做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评，有个学生这样说：“以前班主任都看谁美丽（外表和内在）就对谁偏心，现在却大家都一样”（八五班代明香) 。坚持做每一个学生的思想工作，每个学期个别谈心不少于60人次。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀。对于学习或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率100%，XX年李刚、杨承厚、姚休兵、杨开文等，小学时都属典型的“坏学生”，经过转变，思想得以进步，成绩得以提高；XX年王家炬，曾经无心上学，旷课迟到严重，甚至纠集社会上的打架斗殴，经过转化教育，现已改邪归正，安心学习，成绩良好。
五年来，所任班级德育考核合格率全部98.5%,优秀率都在60%，学生德智体全面发展，班风学风优良，居同类班级之首或前列，每学期班主任工作质量评价效果效果都名名列前茅。
XX年被评为校级“优秀班主任”
三、教学业务工作
每学期开学之初，我总是根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创新精神"为教学实验专题（该专题已总结成论文发表于省级刊物《学习方法报》（XX年年1月26日）上）。积极进行教学改革。积极参加上级及学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。同时，我也非常重视知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教师学习。经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效
由于教学成绩较为突出，本人在XX年权限语文学科优质课评选中获初中组一等奖，在XX——XX学年被连续评为校“先进教师”。在教学“四率”评比中，居同级同科前列。
四、积极参加继续教育活动
当今世界，正处于知识爆炸时代，新旧知识更替周期越来越短，教育也不例外，为此，本人积极参加学校及其他相关部门组织的各种中学继续教育及学历提高等活动，获取新知，更新教学理念，完善自己的教学思想体系，更好地为教育教学服务。现本人已取得继续教育第二阶段的各种合格证书，并通过自考中文本科的全部考试科目（已在办证过程中）。
这几年来，本人在学校领导和同事的关心和帮助下，通过自己勤奋努力，取得了一点成绩，业务也有了较大的进步。今后，本人将继续努力，不骄不躁，不断开拓进取，力争使自己进步成长为一个各方面都更加优秀的人民教师，为蒲场中学和家乡的教育事业做出更多贡献，为祖国的建设事业培养出更多有用的合格任人才。
