学校级组长述职报告(精简3篇)

学校级组长述职报告 篇一

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是某某中学学校级组长，今天我非常荣幸能够站在这里向大家汇报我过去一年的工作。在过去的一年里，我作为学校级组长，努力履行职责，积极推动学校事业的发展，现在我将向大家简要介绍我所做的工作和取得的成绩。

首先，我在过去一年里，积极组织并参与各项学生活动。我充分利用学校的资源，组织了一系列有意义的活动，如学生社团展示、文化艺术节、运动会等。通过这些活动，我不仅帮助学生们展示自己的才华和能力，还提升了他们的团队合作和领导能力。同时，我也积极参与学生活动的组织和策划工作，确保活动的顺利进行。

其次，我在过去一年里，注重学生心理健康的关注和辅导。我组织了一系列心理健康讲座和活动，帮助学生们更好地面对学习和生活中的困难。我还建立了学生心理咨询小组，提供个性化的心理辅导服务，帮助学生们解决心理问题。通过这些工作，我希望能够帮助学生们更好地成长，提高他们的学习效果和生活质量。

再次，我在过去一年里，加强了与家长的沟通和合作。我定期组织家长会，与家长们交流学生的情况和学校的工作。我还建立了家长微信群，及时向家长们发布通知和信息。通过这些措施，我增进了与家长的互信和合作，使学校与家庭形成了良好的互动关系。

最后，我在过去一年里，加强了学校级组织的建设和管理。我组织了学校级组织的培训和交流活动，提高了组织成员的能力和素质。我还加强了学校级组织的规范管理，建立了健全的工作制度和流程，确保各项工作有序进行。

总结一年来的工作，我深感自己在学校级组织工作中取得了一些成绩，但也认识到自己还存在一些不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的能力和水平，为学校事业的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

学校级组长述职报告 篇二

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是某某中学学校级组长，今天我非常荣幸能够站在这里向大家汇报我过去一年的工作。在过去的一年里，我作为学校级组长，积极履行职责，努力推动学校事业的发展，现在我将向大家简要介绍我所做的工作和取得的成绩。

首先，我在过去一年里，注重学校的品牌建设和形象推广。我组织了一系列宣传活动，包括校园开放日、宣传展板制作、学校形象片制作等。通过这些活动，我希望能够提高学校的知名度和美誉度，吸引更多的优秀学生加入我们的学校。

其次，我在过去一年里，加强了学生干部队伍的建设和培养。我组织了学生干部的选拔和培训工作，提高了他们的能力和素质。我还定期组织学生干部交流和分享会，让他们相互学习和成长。通过这些工作，我希望能够培养更多的优秀学生干部，为学校的发展贡献更多的力量。

再次，我在过去一年里，加强了与社会的交流与合作。我组织了一系列社会实践活动，让学生们走出校园，了解社会实践的重要性。我还与一些社会机构建立了合作关系，为学生们提供更多的实践机会和资源。通过这些活动，我希望能够拓宽学生们的视野，培养他们的社会责任感和创新精神。

最后，我在过去一年里，注重学校组织的创新与改革。我组织了一系列创新活动，如科技创新大赛、文化创意展览等。我还建立了学校级组织改革小组，研究并推动学校组织的改革。通过这些工作，我希望能够激发学生们的创新潜力，推动学校组织的发展和进步。

总结一年来的工作，我深感自己在学校级组织工作中取得了一些成绩，但也认识到自己还存在一些不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的能力和水平，为学校事业的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

学校级组长述职报告 篇三

本人于2005年度负责全校的教学工作，分管教务处、高三升学班、BTEC教学、图书馆、电教等具体工作。一年来自己能用共产党员的标准严格要求自己，工作勤恳，认真负责，敢于坚持真理，敢于严格实施管理，为提高教学工作质量、提升学校的整体工作质量贡献了自己的绵薄之力。具体说来，陈述如下：

履职情况

一、常规工作，长抓不懈，努力营造良好的教学氛围

1、2005—2006学年度上学期，教务处进一步修订完善了学习流动红旗评比办法，更好地调动了班级参与学习评比的积极性。

2、针对年轻教务主任任职时间短、缺乏经验的实际情况，要求他们定期汇报工作，以及时纠正工作偏差，帮助他们提高管理水平。

3、充分利用教研组长例会时间，总结工作，指导教研，规范管理，调动教研组长工作的热情，搞好教研组工作。

4、2005—2006学年度上学期，学校成立了“教学督导室”，拟从课堂教学的监督与检查、课堂教学效果评价、帮助青年教师提高教学能力等方面强化课堂教学管理，提高课堂教学效果。从一学期的运作情况看，态势良好，效果明显，起到了应起的作用。

5、2005—2006学年度上学期，学校建立了领导班子集体听课制度，在校内引起了较大震动，促进了课堂教学质量的提高。

6、坚持依法治教，坚持严格管理，教务处从备课、上课、作业批改到课后辅导、考试考查等各个方面对教学进行有效的监控，以期达到预期的管理效果。

7、五爱校区，针对艺术专业教学管理存在的不足，本学期进行了大胆的改革，统一了教学管理模式、方法，细化了部分管理内容，有效地提高了管理效果。

8、对高一年级新生在入校之初，由教务处进行一次“职业高中学生学习常规”教育，让高一新生明确学校的教学管理内容、办法及具体要求，为学生努力学习，完成学习任务做好必要的铺垫。

9、对外聘教师实行登记、课堂监督、效果评价等具体管理办法，保证学生受到教育质量不被降低。

二、积极进行教学改革，不断促进教学质量提高

1、组织部分专业教师制定“各专业教学目标及考核办法”，让学生明确每一学期、每一学年的学习任务，明确专业技能考核标准、方法，清楚奋斗的方向及目标。计划本学期末，结束此项工作。

2、艺术专业在征求专家意见、任课教师意见的基础上，对模特、声乐、舞蹈、表演等专业的教学计划进行较大幅度的调整，使艺术专业的教学工作更切近培养目标，以有效地提高学生的专业素质。

3、机场地勤专业依据就业岗位的知识技能要求，在征求沈阳航空工业学院有关教授意见的基础上，修改、完善了专业教学计划，调整了部分专业教学内容，受到了学生的欢迎。

4、继续实施名师治教工程，大幅度提升教学质量。2005年11月份，国家一级编导李静波老师培养的学生王德枫参加在上海举办的“上海东方模特大赛”获得冠军，使我校的模特走向了世界。模特专业刘婵、李佳等7名学生2005年9月参加在大连举办的“2005年世界顶尖超级模特大赛”、“2005年上海时装周东方国际模特大赛”东北选拔赛中，获得七项大奖。

5、为激发学生学习专业的热情，提高学生的技能水平，本学期学校组织了餐厅摆台、客服铺床、外语单词、外语演讲、外语书法、计算机汉字录入等项比赛，有效地促进了学生专业技能的学习，收到了令人满意的效果。

6、利用周五下午时间，对各专业的技术尖子进行强化训练，为学生提高专业水平创造有利条件。2005年4月我校烹饪学生参加在北京举办的第二届东方美食节烹饪比赛，7名参赛学生，有5名夺得金牌，2名夺得银牌。

7、我校学生参加教育部组织的中等职业学校学生“文明风采”竞赛活动，有二十余名学生获奖，学校获优秀组织奖。

8、在学校开展的“优化课堂教学，争当优秀教师”的活动中，我校的王巍老师、王爽老师、黄伟老师的示范课，获得了听课教师和有关领导的一致好评，促进了专业教学质量的提高。

9、高三年级针对教学存在的问题，在督导室广泛听课的基础上，开展了教学研讨活动，提高了高三授课质量。

三、重视教师培训，培养教学中坚

1、教务处根据我校青年教师比例较大的实际，依据省市关于师资队伍建设的若干规定，制定了学校教师培训规划，有目的、有计划地培训教师，以尽快地提高青年教师的教学能力。

2、BTEC教师积极参与市教研室组织的专业英语教材的编写工作，为探索职高英语教学的有效途径作出了应有的贡献。

3、崔晓翠老师代表辽宁省参加全国职业高中外语教学竞赛获全国优秀课一等奖，不仅为外事服务学校赢得了一份光荣，而且为辽宁省及沈阳市也赢得了光荣。

4、李明静、杨立新、王英三名教师参加沈阳市教师教学技能竞赛，获得优异成绩，其中王英老师被推荐到省里参赛，获得省级二等奖。

5、根据专业建设的需要，学校在2005年暑假，选送四名青年教师参加业务培训，受到了青年教师的欢迎。

四、多样耕耘，多种收获

1、学校重视学生的普通话水平，因为这是三产服务人员的一项基本素质，本学期在认真上好普通话课和加强平时训练的基础上，我校参加市语委办组织的普通话测试，取得了较好的成绩。

2、BTEC专业紧紧围绕学生通用能力和专业技能的培养，一丝不苟地抓理论学习，抓专业实训，规范管理，注重实效，努力工作，赢得了BTEC英方专家的第四次好评。

3、我校高三年级部分学生参加普通高考和高职考试，又获佳绩。全校共有87名学生考入本科院校，141名学生考入专科院校，实现了他们的大学梦和人生理想。特别是艺术专业有些尖子生竟考入中戏、上戏等国家级名牌院校，让家长大受感动。

4、我校烹饪专业四十余名学生参加市劳动局的技能考核，全体顺利通过。

5、作为全国启发式教学实验校，我校又一次被评为“全国启发式教学实验”先进单位。

述学与述廉

一、 述学

1、中国人民大学书报资料中心刊发的《职业技术教育》、《中小学学校管理》，辽宁省职业技术教育学会主办的《职业技术教育研究》、北师大主办的《心理发展与教育》等刊物为案头必备，及时从中获取养料。

2、积极参加保持共产党员先进性教育活动，学习有关文章，撰写了几万字的读书笔记，收获很大。

3、本学期先后到长春、哈尔滨、黄山等地参加学分制的探讨与研究、职业高中外语教学研究等项培训，扩展了知识视野，增长了见识。

二、 述廉

本人在学校主抓教学工作，工作中时时注重廉洁自律，

不足与反思

由于年龄的原因，自己在基础知识的学习、教育教学理论的学习等方面有所放松，没能坚持不懈，持之以恒，内心深感不安，今后一定注意改正，以不负人民之重托。

沈阳市外事服务学校

马祥武

2005年12月20日