中学历史教师述职报告(通用3篇)
中学历史教师述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！我是XX中学的历史教师XX。今天，我非常荣幸能够站在这里，向各位领导和同事们汇报过去一年来我的工作情况和成果。
首先，我想总结一下我的教学工作。在过去的一年里，我充分发挥自己的专业优势，不断提高教学质量。我通过深入学习教材，积极参加教研活动，不断提升自己的教学水平。我精心备课，注重培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。我还积极参与学校举办的各种教育活动，组织学生参观博物馆、纪念馆等，拓宽学生的历史视野，激发他们对历史的兴趣。通过这些努力，我的教学成果得到了同事们和学生家长的认可。
同时，我也注重培养学生的思想道德品质。我教育学生要尊重历史事实，正确对待历史事件。通过深入讲解历史事件背后的道德观念和价值观，引导学生树立正确的历史认识和价值观念。我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。在班级管理中，我积极与班主任、家长配合，共同关心学生的成长和发展。我也积极参与学校开展的德育活动，组织学生参加志愿者服务和社会实践等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
除了教学工作，我还积极参与学校的教研活动。我积极参加学科组的教研讨论，与同事们分享教学经验，共同研究教学方法和教材改革等问题。我也参加了学校组织的教研交流会和培训班，不断提高自己的教学水平和专业素养。
最后，我还要感谢学校的支持和同事们的帮助。正是有了你们的支持和帮助，我才能够充分发挥自己的优势，取得了这一年来的成绩。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
中学历史教师述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！我是XX中学的历史教师XX。今天，我非常荣幸能够站在这里，向各位领导和同事们汇报过去一年来我的工作情况和成果。
首先，我想总结一下我的教学工作。在过去的一年里，我始终以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。我在课堂上采用了多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，激发学生的学习积极性，提高他们的参与度。我还鼓励学生进行课外阅读，扩大他们的历史知识面。通过这些努力，我的教学成果得到了学生的认可和家长的好评。
同时，我也注重培养学生的思维能力和创新精神。我鼓励学生提出自己的观点和见解，并进行批判性思考。我组织学生参加历史辩论赛、演讲比赛等活动，培养他们的表达能力和辩证思维能力。我还鼓励学生开展小课题研究，培养他们的科研能力和创新意识。通过这些努力，我希望能够培养出更多有创造力和批判性思维能力的学生。
除了教学工作，我还积极参与学校的课程建设和教材编写。我参与了学校的教学研究项目，与同事们一起研究教学方法和教材改革等问题。我还参与了历史教材的编写工作，为教材的质量提供了自己的建议和意见。通过这些工作，我希望能够为学校的教学质量和教育改革做出一点贡献。
最后，我还要感谢学校的支持和同事们的帮助。正是有了你们的支持和帮助，我才能够充分发挥自己的优势，取得了这一年来的成绩。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
中学历史教师述职报告 篇三
佛山市南海区第一中学
一、基本情况
二、申报理由
本人忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守法律法规，工作勤恳踏实，认真履行岗位职责，用高度的事业心和强烈的责任感去开展各项工作；团结协作，与同事关系融洽；平时注重加强自己的思想品德修养，具有良好的师德。从教五年来，以“为人师表，教书育人”严格要求自己，在工作中虚心学习，务求实效，开拓进取，勇于创新，不断提高自身业务水平，日益成熟。
自被认定为中学历史二级教师以来的四年里，我任教了两年高三，然后从高三到高一再到高二，完成了一次教学大循环，无论历史教学还是班主任工作都取得了一定的成绩。
（一）教学教研工作
1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己，在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水平。
我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得学校领导的高度赞扬，深受学生欢迎。参加工作五年中，连续三年任教高三年级。
自被认定为中学历史二级教师后的四年里，无论分工任教哪一年级，所教班级学生成绩优异。
2004～2005学年本人在南海中学西樵分校工作，担任高三历史专业班311班和3
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5、316班的综合科历史。这对刚踏上讲台第二年的我来说，既是难得的机遇，又是严峻的考验。
其中，311班基础非常薄弱，表现比较懒散，很多学生感觉考大学无望，学习积极性不高。因此，我花了大量的时间与学生谈心，多关心，多鼓励，帮助他们树立学习的信心，燃起学习的激情。
平时狠抓基础，坚持从细节抓起，勤批勤改，经常与学生交谈学习状况，经过一年努力，在高考中，311班上省大专线以上人数为同类班中最多的，历史成绩为不少学生考上大学发挥了重要作用。2006～2007学年，本人担任高一年级112～118班的历史教学工作，并担任高一备课组长。
这是本人第一年教新课程下的教材，因此，本人深感责任重大。在工作中，充分发挥备课组长的作用，积极为高一历史教学出谋划策：坚持研究课程标准，继续探索新教材的教学方法和学习方法；从备课着手，尽可能提高学习的兴趣，提高
经过努力，本人所教七个班的历史成绩在每次测验考试中，成绩都在年级前列，其中113班和118班稳居前两名。共3页,当前第1页123<>
