教师工作述职报告的范文【推荐3篇】

教师工作述职报告的范文 篇一

尊敬的领导、各位评委:

大家好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能够在此向大家汇报我过去一年的工作情况。在过去的一年里,我兢兢业业、尽职尽责,努力为学校的发展贡献自己的力量。现在,请允许我向大家汇报我的工作情况。

首先,我在教学方面努力提高教学质量。我认真备课、注重教学方法的创新,通过多种教学手段激发学生的学习兴趣,使他们能够主动参与到课堂中来。我注重培养学生的实践能力,组织了多次实践活动,让学生亲身体验学到的知识,在实践中不断提高自己。通过这些努力,我收到了很多学生和家长的好评,并且学生的成绩也有了明显的提升。

其次,我积极参与学校的各项工作。我担任了学校的班主任工作,认真负责地组织班级的日常管理工作,与家长保持密切的联系,及时了解学生的情况并及时进行指导和帮助。我还积极参与学校的教研活动,与同事们分享教学经验和教学方法,相互学习、共同进步。此外,我还参与了学校的各项评比活动,积极参与各种培训,提升自己的专业能力。

最后,我注重自身的专业素养和职业发展。我不断学习、充实自己的知识储备,通过参加各种培训,提升自己的专业能力。我还积极参与学校组织的各种学术交流,与其他学校的教师进行交流和研讨,不断提高自己的教学水平。同时,我也努力加强自己的思想修养和道德品质,做学生的榜样和引路人。

回顾过去的一年,我感到自己取得了一些成绩,但也有很多不足之处。在未来的工作中,我将继续努力,砥砺前行,不断提高自己的教学水平和专业能力,为学校的发展贡献更多的力量。感谢领导和各位评委对我的支持和关心!

谢谢大家!

教师工作述职报告的范文 篇二

尊敬的领导、各位评委:

大家好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能够在此向大家汇报我过去一年的工作情况。在过去的一年里,我兢兢业业、尽职尽责,努力为学校的发展贡献自己的力量。现在,请允许我向大家汇报我的工作情况。

首先,我在教学方面努力提高教学质量。我认真备课、注重教学方法的创新,通过多种教学手段激发学生的学习兴趣,使他们能够主动参与到课堂中来。我注重培养学生的实践能力,组织了多次实践活动,让学生亲身体验学到的知识,在实践中不断提高自己。通过这些努力,我收到了很多学生和家长的好评,并且学生的成绩也有了明显的提升。

其次,我积极参与学校的各项工作。我担任了学校的班主任工作,认真负责地组织班级的日常管理工作,与家长保持密切的联系,及时了解学生的情况并及时进行指导和帮助。我还积极参与学校的教研活动,与同事们分享教学经验和教学方法,相互学习、共同进步。此外,我还参与了学校的各项评比活动,积极参与各种培训,提升自己的专业能力。

最后,我注重自身的专业素养和职业发展。我不断学习、充实自己的知识储备,通过参加各种培训,提升自己的专业能力。我还积极参与学校组织的各种学术交流,与其他学校的教师进行交流和研讨,不断提高自己的教学水平。同时,我也努力加强自己的思想修养和道德品质,做学生的榜样和引路人。

回顾过去的一年,我感到自己取得了一些成绩,但也有很多不足之处。在未来的工作中,我将继续努力,砥砺前行,不断提高自己的教学水平和专业能力,为学校的发展贡献更多的力量。感谢领导和各位评委对我的支持和关心!

谢谢大家!

教师工作述职报告的范文 篇三

我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的。

从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人;即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了,急需包扎,一时找不到红药水,我二话没说,骑上自行车去买了回来,后来这个学生与我亲近多了,上课也不再捣蛋大多数情况下,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松、快快乐乐地度时光,最后顺利考入了重点大学,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,许社我的学习方法得当吧。从那时起,我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方

法介绍给别人,让更多的人受益。以至于我去求职面试时,曾坦言:有此优势。向学生建议一种高效的学习方法,等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学生有惰性,他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应,而短时间内看不到成效,但我还是坚持不懈地做下去,因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,基础何义?基础是一种能力,未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是,大部分学生还是接受了我的建议。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

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