美术写生的实习报告范文(优秀3篇)
美术写生的实习报告范文 篇一
实习报告：美术写生的魅力与挑战
一、实习概况
本次实习是在某艺术学院美术系进行的美术写生实习。实习期为两个月，每周五天，每天六小时。实习地点为学院内外的各种场景，包括自然风景、人物肖像等。
二、实习目标
1.提高自己的观察能力和绘画技巧。
2.了解真实的写生环境，感受写生的魅力与挑战。
三、实习过程
1.观察与记录
在实习期间，我经常到户外寻找各种写生场景。我学会了用眼睛去观察，用心去感受。我注意到自然界的美妙之处，学会了捕捉瞬间的美丽。同时，我也在学院内进行了一些人物写生的实践，不断提高自己的人物描绘能力。
2.绘画与实践
在写生的过程中，我根据自己的观察和感受，选择不同的绘画材料和技法进行实践。我使用了铅笔、炭笔、水彩等不同的材料，掌握了不同材料的特点和运用方法。我还尝试了不同的构图和透视技巧，使我的作品更加生动和立体。
3.交流与反思
在实习期间，我与同学们分享了自己的作品，并听取了他们的意见和建议。这些交流和反思使我不断进步，发现了自己的不足之处。同时，我也通过与老师的交流，得到了更多的指导和启发。
四、实习心得
通过这次美术写生实习，我深刻地体会到了写生的魅力与挑战。写生让我更加真实地感受到了大自然的美丽，让我更加用心地观察细节，提高了我的观察和记录能力。同时，写生也让我面对了许多困难和挑战，例如光线的变化、人物的移动等。但正是这些挑战，让我不断努力，不断探索，提高了我的绘画技巧和审美水平。
通过这次实习，我还感受到了美术学院的学习氛围和艺术氛围。我与同学们一起学习、交流，在互相激发中不断进步。我也得到了老师的悉心指导和鼓励，让我更加坚定了自己的绘画梦想。
总之，这次美术写生实习是我人生中宝贵的一段经历。通过实践和探索，我提高了自己的绘画技巧，增长了见识，也更加明确了自己的职业发展方向。我将继续努力，不断学习和实践，成为一名优秀的美术家。
美术写生的实习报告范文 篇二
实习报告：美术写生的乐趣与收获
一、实习概况
本次实习是在某艺术学院美术系进行的美术写生实习。实习期为两个月，每周五天，每天六小时。实习地点为学院内外的各种场景，包括自然风景、人物肖像等。
二、实习目标
1.提高自己的绘画技巧和观察能力。
2.感受写生的乐趣，并突破自己的创作思维。
三、实习过程
1.观察与记录
在实习期间，我不断观察周围的一切事物，尝试用不同的视角去观察。我学会了用眼睛去看，用心去感受，用笔记录下我所看到的美丽瞬间。我特别喜欢画自然风景，每次都能在大自然中找到灵感和乐趣。
2.绘画与实践
在写生的过程中，我不断尝试不同的绘画材料和技法。我使用了铅笔、水彩、油画等不同的材料，探索了它们的特点和运用方法。我还尝试了不同的构图和色彩运用技巧，使我的作品更加生动和具有表现力。
3.交流与反思
在实习期间，我与同学们交流和分享了自己的作品。通过与他们的交流和反思，我不断改进和提高自己的绘画技巧。同时，我也通过与老师的交流，得到了更多的指导和启发，让我更加深入地理解了美术写生的本质和精髓。
四、实习心得
通过这次美术写生实习，我深刻地感受到了画画的乐趣与收获。写生让我更加真实地感受到了大自然的美丽，让我更加用心地观察细节，提高了我的观察和记录能力。同时，写生也让我突破了自己的创作思维，让我更加大胆地尝试新的绘画材料和技法。
通过这次实习，我还认识到美术写生是一项需要长期坚持和不断实践的艺术形式。每一次写生都是一次学习和成长的机会，通过不断地观察和实践，我相信我会在美术创作的道路上越走越远。
总结起来，这次美术写生实习是我人生中宝贵的一段经历。通过实践和探索，我提高了自己的绘画技巧，增长了见识，也更加明确了自己的职业发展方向。我将继续坚持写生，不断学习和实践，成为一名更加优秀的美术家。
美术写生的实习报告范文 篇三
这次我们的美术写生实习被安排在太行山石板岩，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方。其实早就想去这个地方，所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围，我感到十分高兴。写生给我们留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在所有参加写生充满希望的年轻人心里。
在石板岩写生的日子是美好的日子，也是我难以忘怀的日子。它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。
石板岩的居民有什么特色？当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像……”即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。一开始同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措，不知从何画起。于是老师就耐心地讲解并亲自作范画给我们看。按照老师的讲解，先构图，注意疏密关系，画多了自然就好了。
晚上，我们进行讨论和总结，老师点评。由于画的是速写，对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助。在这里，我们看到了很多名家作品，知道速写非常严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。
写生使我对《色彩》这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。色彩课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面，对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，因为那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。老师教会我们理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和，体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。我们写生的目的是：
一、提高艺术修养和审美能力。
二、培养对自然风景和环境的观察力和感受力。
三、锻炼自己的表现技法，加强对素描色彩的掌握能力。
四、增加班级集体荣誉感。
这些目的在我们集体努力下得以实现，但我们还是有很多的不足，适应能力和应变能力也有待提高。学校给我们这次外出写生的机会，把握这次机会我们学会了也懂得了许多，包括专业和专业以外的事情。
写生使我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。提高艺术修养和审美能力，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，几像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会出人生的哲理。
美术写生实习不仅教会了我们的审美，更让我们懂得了什么叫文化的相融。有机会我还会来的，一定，我想。
