教师个人评优的述职报告(经典3篇)
教师个人评优的述职报告 篇一
尊敬的评优委员会：
大家好！我是XX学校的一名教师，我非常荣幸能够有机会向各位展示我在过去一年中的工作情况和成绩。在这篇述职报告中，我将重点介绍我在教学、科研和师德方面的表现和成就。
首先，我在教学方面努力探索和实践创新教学方法。我认为教学应该注重培养学生的自主学习能力和创新思维，因此我积极引导学生参与课堂讨论和小组合作学习，培养他们的团队合作和沟通能力。我还通过多媒体技术和互联网资源丰富课堂教学内容，提高学生学习的趣味性和参与度。通过这些努力，我的学生在学业上取得了较好的成绩，并获得了许多荣誉。
其次，在科研方面，我积极参与校内外的科研项目和学术交流。我每年都会申请参加一些教育教学研讨会和学术会议，与同行们分享教学经验和研究成果。我还撰写了多篇有关教育教学的论文，其中一些已经在核心期刊上发表。这些科研成果不仅提高了我个人的学术水平，也为学校的教育教学改革提供了有力的支持。
最后，作为一名教师，我始终以身作则，注重师德修养。我时刻把学生的发展放在首位，尊重每一个学生的个性和需求，关心他们的成长和生活。我积极与家长沟通合作，共同为学生的全面发展努力。同时，我也积极参与学校的各项活动和社会公益事业，用实际行动践行教育的社会责任。
通过以上的工作情况和成绩，我深信自己具备了获得个人评优的能力和资格。我将继续努力提高自己的教学水平，不断探索和创新教育教学方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也将继续积极参与科研和学术交流，提高自己的学术影响力。我相信，在评优委员会的公正评价下，我一定能够取得好的成绩。
谢谢大家！
教师个人评优的述职报告 篇二
尊敬的评优委员会：
大家好！我是XX学校的一名教师，我非常荣幸能够有机会向各位展示我在过去一年中的工作情况和成绩。在这篇述职报告中，我将重点介绍我在教学、科研和师德方面的表现和成就。
首先，我在教学方面注重培养学生的创新思维和实践能力。我积极引导学生参与各种课外活动和实践项目，提高他们的实际操作能力和问题解决能力。我还鼓励学生进行自主学习和研究，培养他们的独立思考和自主学习能力。通过这些努力，我的学生在各个方面都取得了显著的进步，获得了许多奖项和荣誉。
其次，在科研方面，我积极参与校内外的科研项目和学术交流。我每年都会申请参加一些学术会议和研讨会，与同行们分享教学经验和研究成果。我还撰写了多篇有关教育教学的论文，其中一些已经在重要期刊上发表。这些科研成果不仅提高了我个人的学术水平，也为学校的教育教学改革提供了有力的支持。
最后，作为一名教师，我注重师德修养，以身作则。我尊重每一个学生的个性和需求，关心他们的成长和生活。我积极与家长沟通合作，共同为学生的全面发展努力。同时，我也积极参与学校的各项活动和社会公益事业，用实际行动践行教育的社会责任。
通过以上的工作情况和成绩，我深信自己具备了获得个人评优的能力和资格。我将继续努力提高自己的教学水平，不断探索和创新教育教学方法，为学生的发展做出更大的贡献。同时，我也将继续积极参与科研和学术交流，提高自己的学术影响力。我相信，在评优委员会的公正评价下，我一定能够取得好的成绩。
谢谢大家！
教师个人评优的述职报告 篇三
教师个人评优述职报告篇【一】
我名，男，现年53岁，其它情况不用赘述，众所周知。七六年三月任教至今，由于命运的坎坷，直至XX年才转正定级，在这三十三个年头的教学生涯中，地睦拿着微薄的薪水，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧。在这三十三个春秋的教育教学中经常是二复式、三复式、甚至达五复式，期末学生统考成绩排名都居全乡前列，没有一次是后两名。同时无论是学校财产，还是学生人身安全从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。
今期到中心校后，学校领导安排我管理低段学生的食宿工作。说实话，当领导找到我时，我感到非常意外，在我们这个集体中，有经验的同志大有人在，温柔贤淑的女老师多的是，我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任，而这一份美差如何到我头上了呢?开始我心里一直矛盾着，但后来一想，终于想通了内中的缘由：这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点，是解决老百姓心中误区的重要一步。特别是面对学生生活区无围墙无关锁的地方，关系到学校的安全和学生平安，哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴，使我饱尝其中的酸甜苦辣，但我还是力争做好本项工作。每当夜深人静之是，只有我单身一人在学生生活区散步，为孩子们盖被子;每当声声鸡鸣时，我又在耐心等待酣睡的孩子们起床，给他们穿衣洗脸;每当大伙三餐饭后，总是我一个人最后走进伙食团，解决基本的饥饿问题;每当幼儿哭闹回家时，总是我抱着背着逗着他们，哄他们开心、入睡;每当孩子们深夜急病时，总是我背着孩子在街上敲门问医;更多的时候，是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐，就是为了让他们换个口味，吃得舒心一点。
好了，这都是工作，与在坐各位一样，我也只是做了我份内的事，在以后我将继续努力，把工作做得更好，真正做到：让家长放心，让学生成才，让社会满意。谢谢!
教师个人评优述职报告篇【二】
位领导、各位同仁：
我毕业于南通大学体育学院师范教育专业， 2007年8月到农综技校担任体育教师，今年9月接收班主任工作。今天我站在这里参加二〇一一年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。
而对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。
我又深深知道，我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。五年来，我一直朝着这个目标奋进。
1.作为一名共产党员，时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬共产党员模范带头作用。从分配初到东海分校支教，再到外出昆山带队实习，工作以来，我一直服从学校安排，虽然我不是最好的，但是我希望自己可以努力做的最好。
2.作为一名教育工作者，我热爱自己的工作，时刻不忘毕业大学典礼上学院领导对我们的尊尊教导：学高为师、身正为范，并以此作为我的教育理念，不不断鞭策自己。今年下半年，我担任了二〇一一级的农经 班班主任。在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，从课程学习到内务管理、从兴趣爱好到品德陶冶，各方面注意班级班风、学风的培养。经常与家长进行沟通，了解学生的学习和生活动态。向有经验的老师傅和同事们学习，从职业中学学生特点出发，积极与她们沟通，帮助他们解决困惑和烦恼，并鼓励他们树立正确的人生观、价值观，不断向更优秀的人看齐。
这是我第一次从事班主任工作，虽然有时略感力不从心，但是我愿意与学生相处，希望给他们正确的引导，帮助他们成长。我对我的学生有信心，对我自己也有信心。
3.作为教学战线上的一名新兵，我不断充实自己的教育理论涵养、丰富自己的教学经验。学校也给予我很多机会,从教五年来，我共发表教育类论文 篇，多次在南通市、通州区获得一等奖和二等奖，此外《南通排球现状调查研究》一篇论文成功发表在《 》杂志上。今年上半年，我积极参加了南通市两课评比大赛。赛前，我仔细备课、认真练习，并邀请学校领导和同事观摩指导。今年九月份，我又代表通州区参加了南通市 比赛。两次比赛虽然最后都没有获得自己期待的奖项，但是我并不
4.作为农综技校的一员，我热爱这个集体。希望她的发展进步，并为此贡献自己的力量。今年招生工作中，我蹲点金北初中，与 老师一起冒着酷暑，总共招的学生 名。
我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，正是因为我有这样一个温暖的大家庭一直默默地支持着我,今天才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。
希望你们一如既往的支持和帮助我!
谢谢大家!
