错别调查报告作文600字(经典6篇)

篇一：错别调查报告作文600字

题目：学生对错别字的态度调查

调查目的：了解学生对错别字的认识和态度，以及对错别字的纠正和提高的看法。

调查对象：某初中八年级的学生

调查时间：2022年5月1日

调查方式：问卷调查

调查结果：

根据对100位学生进行的问卷调查，以下是调查结果的总结：

1. 对错别字的认识：

70%的学生表示能够正确识别错别字，并能解释错别字的意思和正确的写法。30%的学生对错别字的认识不够清晰，容易混淆错别字和正确的写法。

2. 对错别字的态度：

80%的学生表示对错别字持有严肃的态度，认为错别字是不应该出现的错误，会给读者造成困扰和误解。20%的学生对错别字持较为随意的态度，认为错别字只是一种小错误，不会对沟通造成太大影响。

3. 对错别字的纠正和提高的看法：

60%的学生表示在写作中会积极纠正自己的错别字，通过多读多写来提高写作水平。40%的学生对错别字的纠正和提高没有明确的计划，只是在老师和同学的指导下进行纠正。

结论：

通过此次调查，我们可以得出以下结论：

1. 大部分学生对错别字有一定的认识和态度，认为错别字是应该避免的错误。

2. 学生对错别字的纠正和提高有一定的意识和行动，但还有一部分学生缺乏明确的计划和方法。

建议：

1. 学校应该加强对错别字的教育，让学生进一步加深对错别字的认识，并提供更多的写作练习和纠错指导。

2. 学生应该积极主动地纠正自己的错别字，多读多写，提高写作水平。

篇二：错别调查报告作文600字

题目：错别字在商业广告中的影响调查

调查目的：了解消费者对商业广告中错别字的认知和影响，以及对错别字的纠正和提高的看法。

调查对象：某城市成年消费者

调查时间：2022年5月1日

调查方式：面对面访问

调查结果：

根据对200位成年消费者进行的面对面访问，以下是调查结果的总结：

1. 对商业广告中错别字的认知：

80%的消费者表示能够准确识别商业广告中的错别字，并且认为商家在广告中出现错别字是不负责任的表现。20%的消费者对商业广告中的错别字没有太多关注和认知。

2. 错别字对商业广告的影响：

90%的消费者表示在购买商品或选择服务时，商业广告中的错别字会让他们对该商家产生质疑，甚至会影响他们的购买决策。10%的消费者表示对商业广告中的错别字不太在意，更注重产品或服务本身的质量。

3. 对商业广告中错别字的纠正和提高的看法：

70%的消费者表示商家应该更加重视商业广告中的错别字，提高广告的质量和形象。30%的消费者表示自己会主动纠正商业广告中的错别字，但不会对该商家产生太大的影响。

结论：

通过此次调查，我们可以得出以下结论：

1. 大部分消费者对商业广告中的错别字有一定的认知，认为商家应该更加重视广告的质量和形象。

2. 错别字对商业广告的影响较大，可能会影响消费者的购买决策。

建议：

1. 商家在发布广告前应该认真审核，确保没有错别字的出现，以提高广告的质量和形象。

2. 消费者应该积极主动地关注商业广告中的错别字，并提高对广告的辨识能力，避免受到不准确信息的影响。

错别调查报告作文600字 篇三

调查时间：....

调查对象：作业本、图书、匾额

调查内容:查找错别字

经调查发现一些服装店的门牌存在有用谐音取店名错别字的现象，

错别字调查报告

。如:把"伊拉克"写成“衣拉克"，"依依不舍"写成“衣衣不舍"，把"一样美丽”写成“伊样美丽”，"一加一"写成“衣加衣”。

图书中也存在有一些印刷问题的错别字 。如：“口”字印成了“曰”，“辫子”印成“辨子”，"矫健"印成了"骄健”，“洗澡”印成了"洗操"，“佣人”印成了“用人”。

在作业本中出现的错别字特别多，

调查报告

如：“昵”写成“呢”，“笼”写成“茏”，“祈”写成“折”，“蓬”写成“篷”，“瞩”写成“嘱”，“郎”写成“朗”，“奔”写成“卉”，“廷”写成“延”，“谓”写成“渭”，“讯”写成“迅”，“练”写成“炼”。

调查建议:

建议人们多读一些书，从书中学习知识，提高学问，希望书中不要出现错别字，要不我们会以为是正确的，一错再错。也建议人们不写繁体字，简化字， 给人们带来不便。

感受：

从调查错别字中看出错别字分为三大类：第一类是用谐音写出错别字，第二类是印刷错误，第三类是作业本中的错别字。我们要从现在开始养成良好的习惯，让我们的生活中没有错别字，正确使用祖国语言。

错别调查报告作文600字 篇四

20xx年关于错别字的调查报告

一、调查目的：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中天天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾，寻找错别字，为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧!

二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。

三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。

四、调查人员：...............

五、调查时问：......................

六、调查结果：请看我们收集的部分图片

七、调查分析：

(一)为了“美观”而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的交流。(如图1的“鲜鸡蛋”

)

(二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的小孩子是一种误导。(如图4的“幼儿”)

(三)为了“方便”而将一砦字任意简化，给人们的生活带来不便。(如图5的“对面”)

(四)曲解成语，标新立异，对汉字的运用很不严肃。(如图2的“十全十美”和图3的“世界”)

八、建议和措施：

(一)利用电视、报纸.标语等媒体大力宣传，增强人们正确运用祖国语言文字的意识。

(二)希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。

(三)希望有关部门进行有力的监督，杜绝不规范的汉字在公共场合出现。

写调查报告不同于一般的记叙文，它是有一定的格式要求，并一定要有实践为前提的，所以对小学生来说有一定难度。华紫薇同学能从“街头错别字”入手，切口小，调查却很有意义。 (调查报告) 调查报告的几个要素完整有条理，一目了然，思路清晰，尤其是通过图片展示，有力地说明了错别字的常见和危害，新颖而有效。

不过杨老师还有两个建议：

一、从调查的内容与范围来看，小作者显然将这次调查重点放在“街头错别字”上，如果对照题目——《关于汉字错别字的调查报告》，那调查的广度就不够了。所以，建议将题目改成《关于街头错别字的调查报告》，就确切了。

二、如果调查的结果中能先以数据形式总体汇报这次调查结果，再以图片形式展示街头错别字，会更有说服力，增强调查的深度和可信度，对吗?

错别调查报告作文600字 篇五

调查时间：20xx年x月x日下午

调查地点：超市、公园附近店铺

调查人：

调查目的：了解街头错别字情况

调查方式：观察、询问

汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。可是，还是有许多人，总是写错今天，我要去调查街头错别字。

今天是11月5日，我和同学们一起来到了人工湖。在门口一个卖糖葫芦的小摊前，我们发现推车上面的“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”，我们告诉摆摊的那位老爷爷，他看了一下说：“哦，是啊，谢谢你们，小朋友，我马上就改过来。”

和老爷爷道别后，我们来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的火龙果写成了“火尤果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。我们马上把这些信息告诉了超市管理员，管理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我们一起把这些错字都改了过来。

通过调查，在两个小时内，我们共发现了四处错别字。分析其原因，我们认为大概有以下几点：

一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固，如把蘑菇写成“磨菇”;

二、运用汉字时不够认真，如把瓜子写成了“瓜了”;

三、工作人员责任心不强，如果他们平时注意检查，就能发现

这些不该发生的错误。

经过分析，我们认为错别字现象的存在，有以下危害：

一、会误导小学生和未入学的小朋友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会非常困难

二、如果外地人来油田探亲或参观学习，会影响到我们油田的形象;

三、做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合出现错别字形象，还会玷污我们的骄傲----汉字。

所以我们建议大家：

一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在，所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们，一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心，这些可以有效地减少错别字的发生;

二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字，应该及时查阅字典或请教他人;

三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发现有错别字

时，要及时提醒他们予以纠正。

错别调查报告作文600字 篇六

活动名称：“”在行动

活动目的：从各个地方查找错别字和不规范字，并改正过来。

活动时间：20xx年9月16日下午

活动过程：

星期天下午上完课，我和妈妈决定去完成一项重要的作业——查找错别字。

以前我曾经见过很多错别字，所以，我认为大街小巷上的错别字应该很多，这个作业应该能轻而易举地完成。可是却并没有我想象的那么简单，我们花了两个小时，跑了很多地方，才完成了这项作业。

中午的时候，我和妈妈在昆吾路吃饭时，就沿着小路走着,希望能从街边的小店里找到一些错别字。我瞪大眼睛搜寻着，刚开始，一个错别字也没有找到，我真担心作业完不成了，心里想：要是这些字都变成错别字该多好啊。直到最后，我们终于在一家美容店的招聘单上发现了一个错别字：管吃管住，“管”明显是个错别字，下面的两个“口”字竟然没有连接上，这是什么字?我飞快地记了下来，真得感谢这个写字的人，让我找到了第一个错别字。

下午下了课，我们决定去科技新村看看。刚走进南门，又一个错字走进我的视线，一家小饭馆的门口摆着一个白板，上面写着它的招牌菜，其中有一个“酸豆角炒肉沫”，“沫”应该是上面的横长一些，下面的横短一些，可是这家店的老板却把两个横写反了，真是一个粗心的老板!

离开科技新村，我们又去了天街、黄河路、文化路、任丘路，真是功夫不负有心人，在短短的两个小时内，我们收获多多，一共找到14错别字和不规范字。回到家，我认真地统计了一下，并且把自己的收获整整齐齐地写在表格里。