音乐教师竞聘高级教师述职报告(通用4篇)
音乐教师竞聘高级教师述职报告 篇一
尊敬的评委们：
大家好！我是××学校的音乐教师××，非常荣幸能够参加本次高级教师的竞聘。在过去的几年中，我一直致力于音乐教育事业的发展，不断提升自己的教学能力和专业水平。今天，我将向大家述职，介绍我在教学工作中的成绩和经验，并展望未来的发展方向。
首先，我在音乐教育方面具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。我拥有音乐学士学位，并在教育学硕士学位的基础上进一步深造。我曾在多所学校从事音乐教学工作，其中包括乐器演奏、声乐训练和音乐理论等方面的教学。通过多年的教学实践，我对于学生的音乐素养培养有了较为深入的理解，并积累了丰富的教学经验和成功案例。
其次，我注重培养学生的音乐兴趣和创造力。在教学过程中，我尝试采用多种教学方法和教学手段，使学生能够积极参与到音乐活动中，培养他们对音乐的兴趣和热爱。我注重培养学生的创造力，鼓励他们在音乐表演和创作中发挥自己的想象力和创造力。我相信音乐教育应该是一个全面发展的过程，不仅仅是技能的传授，更要培养学生的审美情趣和人文素养。
再次，我重视个性化教学，注重学生的个体差异。每个学生都是独特的，我会根据学生的特点和需求，制定个性化的教学计划和教学方法，确保每个学生都能够得到有效的指导和培养。我注重与学生的沟通和互动，关注他们的学习状态和心理需求，积极帮助他们克服困难，提高学习效果。
最后，我对于自己的教育事业充满激情和追求。我相信音乐教育对于学生的成长和发展具有重要的影响力，我希望通过自己的努力和付出，能够培养更多对音乐感兴趣的学生，并帮助他们成为有才华、有艺术修养的人才。我也希望自己能够不断学习和进步，不断提高自己的教学能力和专业水平，为学生提供更好的教育服务。
以上就是我在教学工作中的成绩和经验，以及对未来的展望。我希望能够成为贵校的高级教师，为音乐教育事业的发展贡献自己的力量。感谢评委们的聆听！谢谢大家！
音乐教师竞聘高级教师述职报告 篇二
尊敬的评委们：
大家好！我是××学校的音乐教师××，非常荣幸能够参加本次高级教师的竞聘。在过去的几年中，我一直致力于音乐教育事业的发展，不断提升自己的教学能力和专业水平。今天，我将向大家述职，介绍我在教学工作中的成绩和经验，并展望未来的发展方向。
首先，我在音乐教育方面具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。我拥有音乐学士学位，并在教育学硕士学位的基础上进一步深造。我曾在多所学校从事音乐教学工作，其中包括乐器演奏、声乐训练和音乐理论等方面的教学。通过多年的教学实践，我对于学生的音乐素养培养有了较为深入的理解，并积累了丰富的教学经验和成功案例。
其次，我注重培养学生的音乐兴趣和创造力。在教学过程中，我尝试采用多种教学方法和教学手段，使学生能够积极参与到音乐活动中，培养他们对音乐的兴趣和热爱。我注重培养学生的创造力，鼓励他们在音乐表演和创作中发挥自己的想象力和创造力。我相信音乐教育应该是一个全面发展的过程，不仅仅是技能的传授，更要培养学生的审美情趣和人文素养。
再次，我重视个性化教学，注重学生的个体差异。每个学生都是独特的，我会根据学生的特点和需求，制定个性化的教学计划和教学方法，确保每个学生都能够得到有效的指导和培养。我注重与学生的沟通和互动，关注他们的学习状态和心理需求，积极帮助他们克服困难，提高学习效果。
最后，我对于自己的教育事业充满激情和追求。我相信音乐教育对于学生的成长和发展具有重要的影响力，我希望通过自己的努力和付出，能够培养更多对音乐感兴趣的学生，并帮助他们成为有才华、有艺术修养的人才。我也希望自己能够不断学习和进步，不断提高自己的教学能力和专业水平，为学生提供更好的教育服务。
以上就是我在教学工作中的成绩和经验，以及对未来的展望。我希望能够成为贵校的高级教师，为音乐教育事业的发展贡献自己的力量。感谢评委们的聆听！谢谢大家！
音乐教师竞聘高级教师述职报告 篇三
一、思想道德、职业道德
每周坚持参加学校的例会学习，不断提高自己的思想认识，树立新的理念，转变思想观念深入专业中去，课堂上耐心细致的辅导孩子们学习，课间常常和孩子们玩耍，沟通交流，真正成为他(她)们心中的好朋友、好老师，注重学困生的转化从不放弃一个差生用爱心去感化他们，从而让班级成绩有总体进步，与其同时还耐心的对待班级里的问题学生多和他们交流，从而改变学生的行为习惯，渐渐的成为了家长和孩子们心中的好老师。
二、教学能力和工作业绩
虽说自己是从一名代课教师一路走来的，但我热爱这份神圣的职业，深入教学工作的研究学习，参加各种培训，学习专业知识和请教同事，从而大大提高自身的教学能力，并在教学工作中取得了突出的成绩，21年来教学成绩一直名列前茅，有20多次排名前5名，其余都是处于中上水平，并担任了19年半的班主任工作，少先队辅导员等，但教学工作是各项工作的中心，也是体验一个教师工作成败的关键，一直以来，我都坚持《____新课标》的学习，积极探索新的教育模式，并充分运用学校现有的教学资源，大胆改革课堂教学。加大新型的教学方法，并取得了明显的效果，具体表现在：
1、备课深入细致、秉承“备课就是备学生”的理念，深入了解学生的学习动机，平时认真研究教材，多方面参阅各种和教学紧扣的资料，力求深入理解教材，准确把握重难点，认真编写教案，并总结反思加以改进不足之处。
2、注重课堂教学效果,不搞满堂灌，坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，注意抓重点，突破难点。
3、在作业批改上，认真及时，力求全批全改，督促纠正错误，及时了解学生的学习情况，以便在课后辅导有的指正。
4、经常积极参加教学研讨互动，学习别人好的教学方法，改变自己的教学方法，改变教学理念，课后经常和同事们探讨交流，并虚心听取别人的建议，每学期不少于15节的听课并每学期都执教自己的公开课1节。
5、主动学习，提搞教育教学能力。通过网络、报刊等不断学习，借助现有的教学软件提高自己的应用能力和教学水平，并每学期写一篇教学论文，并获得过二等奖、三等奖的好成绩。
6、做好班主任工作。自任教以来服从学校的安排，做了19年半的班主任工作，根据不同的班级，不同的学校管理模式，管理好班级学生，培养良好的行为习惯，树立良好的班纪班风，教育出一批又一批的好少年，在班级管理工作中以诚待人，用爱心关注每一位孩子的健康成长，及时对问题学生进行心理辅导及早纠正错误，为学生亡忧而忧，为学生亡乐而乐。
三、存在的不足
1、教法还不够灵活，对新型的教学媒体应用还不够熟练。
2、对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导，学生的自主创新较为薄弱。
3、养成教育生还有待加强，现代学生的思想落后不思进取，因此造成懒学生多。
四、今后努力的方向
1、加强学习新课下的新思想。
2、多听课、多请教有经验的老师。
3、多学习培训心得教学模式，并以更好的应用现有教学资源。
4、加强教学反思，积累不足加以改正。
总之，在今后的工作中，我将勤勤恳恳，脚踏实地的工作，认真完成每学期的教学工作任务，不断学习提升工作技能。
音乐教师竞聘高级教师述职报告篇3音乐教师竞聘高级教师述职报告篇三
一、在思想上爱党爱国，积极进取
我积极参加了学校组织的高教教师资格 培训，合格的通过了考试。认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，把理论与实际工作结合起来，比如在分管工作中，监督并参与网评，用正确的舆论引导，对学生关注学校的热点，敏感、重大问题和突发事件，适时上网与学生沟通，积极参与评论，传递准确信息，进行正面引导，化解矛盾，凝聚人心，为华宇学院及德州的改革，发展、稳定创造良好的网上舆论环境。
二、在工作位上，敬业爱岗，积极主动
由于今年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求，在领导的正确指引下，我积极的配合工作，顺利的完成了有线电缆换光缆的改造，增加了节目台，使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看，提高了学生获取信息的效率。
三、在分管工作上，服从安排，兢兢业业
在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都全身心的投入进来，加班加点完成自己的工作，配合各部门的工作。有问题及时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
音乐教师竞聘高级教师述职报告篇4音乐教师竞聘高级教师述职报告篇四
自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的____大会议精神,自觉践行"________"精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
4、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要方面。在主题班会上,进行说"新学期的打算"、"时时刻刻注意安全"、"我爱学校"。
6、制定帮教方案。 对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意"两手抓":一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
2、对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,
(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。
三.遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度 ,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了多媒体课件制作的一些方法。
