最新幼儿园小班教师年度述职报告(优质3篇)

最新幼儿园小班教师年度述职报告 篇一

尊敬的领导、各位家长:

大家好!我是XX幼儿园小班教师,非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作情况和成果。

回顾过去一年,我深感责任重大,但也倍感满足和成就感。我始终将幼儿的成长和发展放在首位,注重培养幼儿的综合素质,努力营造良好的成长环境。下面我将从四个方面向大家汇报我的工作。

首先,我注重课程设计和教学方法的改进。我根据小班幼儿的认知特点和发展规律,结合幼儿园的教育目标和课程要求,仔细设计每一节课程。我注重激发幼儿的学习兴趣和主动性,采用多种教学方法,如游戏教学、情境教学等,使幼儿在轻松愉快的氛围中积极参与学习。通过观察和评估,我发现幼儿的学习效果得到了明显的提高。

其次,我注重与家长的沟通和合作。我定期组织家长会,与家长交流幼儿的学习情况和成长发展。我向家长提供有关幼儿教育和家庭教育的指导,共同探讨如何更好地帮助幼儿成长。我还积极参与家长活动,与家长建立了良好的互信关系,得到了家长们的肯定和支持。

第三,我注重幼儿的个性发展和特长培养。我关注每个幼儿的个体差异,尊重幼儿的兴趣和特长。我为幼儿提供多样化的学习机会和活动,鼓励幼儿发展自己的特长。我发现,幼儿在艺术、体育、音乐等方面有着不同的天赋和兴趣,并通过组织各种活动和比赛,培养和展示幼儿的特长,取得了良好的效果。

最后,我注重自身的专业发展和学习提升。我积极参加各种培训和研讨会,不断学习最新的教育理论和教学方法。我还研读专业书籍和教育论文,不断提升自己的专业水平。通过不断的学习和实践,我不仅提高了自己的教学能力,也为学校的发展和幼儿的教育质量做出了贡献。

通过一年来的努力和实践,我深感自己的成长和进步。但我也清楚地意识到,还有许多不足和需要提高的地方。我将继续不断学习和改进,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

最新幼儿园小班教师年度述职报告 篇二

尊敬的领导、各位家长:

大家好!我是XX幼儿园小班教师,非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作情况和成果。

回顾过去一年,我深感责任重大,但也倍感满足和成就感。我始终将幼儿的成长和发展放在首位,注重培养幼儿的综合素质,努力营造良好的成长环境。下面我将从四个方面向大家汇报我的工作。

首先,我注重课程设计和教学方法的改进。我根据小班幼儿的认知特点和发展规律,结合幼儿园的教育目标和课程要求,仔细设计每一节课程。我注重激发幼儿的学习兴趣和主动性,采用多种教学方法,如游戏教学、情境教学等,使幼儿在轻松愉快的氛围中积极参与学习。通过观察和评估,我发现幼儿的学习效果得到了明显的提高。

其次,我注重与家长的沟通和合作。我定期组织家长会,与家长交流幼儿的学习情况和成长发展。我向家长提供有关幼儿教育和家庭教育的指导,共同探讨如何更好地帮助幼儿成长。我还积极参与家长活动,与家长建立了良好的互信关系,得到了家长们的肯定和支持。

第三,我注重幼儿的个性发展和特长培养。我关注每个幼儿的个体差异,尊重幼儿的兴趣和特长。我为幼儿提供多样化的学习机会和活动,鼓励幼儿发展自己的特长。我发现,幼儿在艺术、体育、音乐等方面有着不同的天赋和兴趣,并通过组织各种活动和比赛,培养和展示幼儿的特长,取得了良好的效果。

最后,我注重自身的专业发展和学习提升。我积极参加各种培训和研讨会,不断学习最新的教育理论和教学方法。我还研读专业书籍和教育论文,不断提升自己的专业水平。通过不断的学习和实践,我不仅提高了自己的教学能力,也为学校的发展和幼儿的教育质量做出了贡献。

通过一年来的努力和实践,我深感自己的成长和进步。但我也清楚地意识到,还有许多不足和需要提高的地方。我将继续不断学习和改进,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

最新幼儿园小班教师年度述职报告 篇三

一、作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境,师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿,我会给予他们更多的关注,帮助他们树立起自信,走出自我封闭的误区。我班的翟志明,刚来幼儿园自己坐在一角,不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉,慢慢融和,喜欢小朋友,喜欢老师,更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿,让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿,我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞表现,展示自己的风采,不受任何压抑,同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就会以主动的态度接受你的教育。

二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫

(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。

三、由于孩子们年龄小,初来新环境,很多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里,孩子们的变化很大了,从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识,更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题,渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝,在整合课程上动手能力非常强,孩子们愿意贴一些小贴画,基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工,例如:“《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上,孩子们非常喜欢爱惜自己的作品,每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。孩子们很高兴的指着:这个是我的,那个是我的。有的会对别的小朋友说,我做的漂亮吧。还有一些像画十字线,添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面,孩子们对颜色的认知基本上都能掌握!在涂色的时候,我们美术课本上的纸张较大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个办法,让这些图画形象,生动起来运用角色进行教育。例如:涂西红柿时,有许多西红柿,我就把他们分为:“西红柿爸爸,妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性,就会积极的去涂色。在涂色的时候,我会随时提问:你涂的西红柿宝宝是什么颜色”宝贝会回答:“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。

四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的,我们与家长们面对面交流的机会比较少,于是我们采取电访和写宝宝本的方法,定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况,同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况,我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来,我通过多种渠道与家长沟通,让家长及时了解孩子在园的一些情况,做到家园共育。

五、在日常工作中,有时也会心情会急躁,但是经过冷静和反思过后,特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事,心态就会自然调整过来,继续把精力投入到工作中去。

六、在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取,提高自身的业务水平,从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,努力使自己成为abc幼儿园的优秀老师

幼儿园小班老师个人年度述职报告5

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