最新护理技术操作总结报告【推荐4篇】

最新护理技术操作总结报告 篇一

随着科技的不断发展，医疗领域也迎来了许多新的护理技术。这些新技术的出现，为医护人员提供了更多的选择和工具，以提高患者的护理质量和效果。本文将总结最新的护理技术操作，并探讨其在临床实践中的应用。

一、远程监护技术

远程监护技术是一种通过无线网络将患者的生理数据传输到远程监护中心，并由专业护理人员进行实时监测和分析的技术。这项技术可以实现对患者的24小时监护，及时发现患者的生理变化和异常情况，并采取相应的护理措施。远程监护技术的应用，不仅方便了护士对患者的监护，还能减轻护士的工作负担，提高护理效率。

二、虚拟现实技术

虚拟现实技术是一种通过计算机模拟和仿真的技术，将人们置身于虚拟的环境中。在医疗领域，虚拟现实技术可以用于培训护士和医生的操作技能。通过虚拟现实技术，护士可以在虚拟的临床环境中进行模拟操作，提高自己的技术水平和应对突发情况的能力。同时，虚拟现实技术还可以用于患者的心理疏导，为他们提供一个放松和愉悦的环境，减轻他们的痛苦和焦虑。

三、智能化护理设备

智能化护理设备是一种集成了先进的传感技术和人工智能算法的设备，可以自动监测和记录患者的生理指标，并提供相应的护理建议和指导。例如，智能化药盒可以提醒患者按时服药，并记录服药情况；智能化床垫可以监测患者的体位变化和体温变化，及时发现患者的异常情况。智能化护理设备的应用，不仅提高了护理的效率和准确性，还能减轻护士的工作负担，为患者提供更好的护理服务。

四、机器人辅助手术技术

机器人辅助手术技术是一种将机器人技术应用于手术操作的技术。相比传统的手术方式，机器人辅助手术技术具有更高的精确度和稳定性，可以减少手术风险和创伤，提高手术的成功率和患者的康复速度。护士在机器人辅助手术中的角色是协助和配合医生完成手术操作，保证手术的顺利进行和患者的安全。

总之，最新的护理技术操作为医护人员提供了更多的选择和工具，在提高护理质量和效果方面发挥了重要作用。然而，这些新技术的应用还面临一些挑战，如设备成本高、技术操作复杂等。因此，医护人员需要不断学习和掌握这些新技术，提高自己的技术水平和应对能力，为患者提供更好的护理服务。

最新护理技术操作总结报告 篇二

随着医疗技术的不断进步，护理技术的发展也日新月异。本文将总结最新的护理技术操作，并探讨其在临床实践中的应用。

一、人工智能技术

人工智能技术是一种模拟人类智能思维和行为的技术，已经广泛应用于医疗护理领域。例如，人工智能技术可以用于患者的健康监测和预测，通过分析大量的医疗数据，预测患者的病情发展趋势，提前采取相应的护理措施。此外，人工智能技术还可以用于疾病的诊断和治疗，提供精准的医疗方案和个性化的护理服务。

二、基因编辑技术

基因编辑技术是一种通过改变患者的基因组结构和功能，实现疾病预防和治疗的技术。在护理领域，基因编辑技术可以用于患者的基因筛查和个性化护理计划的制定。例如，通过对患者基因的分析，可以预测患者对某些药物的反应，从而调整药物的剂量和使用方式，提高治疗的效果和减少不良反应。

三、生物传感技术

生物传感技术是一种利用生物体的特性和反应，实现对生理状态和疾病的监测和诊断的技术。在护理中，生物传感技术可以用于患者的生理参数监测，如血压、心率、呼吸等。传感器可以直接贴附在患者的皮肤上，实时监测患者的生理指标，并将数据传输给护士，以便及时采取相应的护理措施。

四、3D打印技术

3D打印技术是一种通过逐层堆积材料，制造出三维实体的技术。在护理中，3D打印技术可以用于制造患者的个性化护理器具和医疗器械。例如，通过扫描患者的身体数据，可以制造出适合患者的矫形器和假肢。此外，3D打印技术还可以用于手术模拟和培训，提高医护人员的技术水平和操作效果。

综上所述，最新的护理技术操作为医护人员提供了更多的选择和工具，以提高护理质量和效果。然而，这些新技术的应用还面临一些挑战，如技术标准和规范的制定、设备成本的控制等。因此，医护人员需要不断学习和掌握这些新技术，提高自己的技术水平和应对能力，为患者提供更好的护理服务。

最新护理技术操作总结报告 篇三

20____年我科医务人员积极配合，共同努力，努力在管理与服务上下功夫紧紧围绕“二级甲等综合医院”的各项要求，认真开展优质护理服务工作，落实爱婴医院各项措施，按年初制定的工作计划，圆满完成了20____年的各项工作，现将全年护理工作总结如下：

一、坚持“二级甲等医院”的标准要求，深化开展优质护理服务工作，并顺利通过了今年的“二级甲等医院”二次复审。

(一)按照“二级甲等综合医院”的评审标准，严格制定各项整改措施，完善护理管理工作。征对质控活动中运用pdca管理工具不熟练，结合儿专科特点，年初制定了护理核心制度、专科护理常规、护理应急预案的培训计划，在日常工作中严格落实并督查，及时对各项工作加强痕迹管理，针对20__年“二级级等医院”评审中存在的问题，积极整改，于20____年8月7-9日接受了“二级级等医院”的复审。

(二)继续深入开展优质护理服务工作，我科室实施责任制整体护理，扁平化排班及减少交接班次数，依据《责任制整体护理护士排班试行办法》，弹性排班，为患者提供整体护理服务。

二、护理人力资源管理

(一)目前儿科护理人员人,门诊护士名，住院部护士名，开放床位张，病房护士与实际开放床位比达到了，依据《护士分层次管理方案(试行)》，儿科护士实施分层使用，依据患者病情、护

1理难度和技术要求分配责任护士，危重患者由年资高、能力强的护士负责，体现能级对应，排班上体现老、中、青搭配，按照各护理人员分层级别进行培训，重视新入护士、低年资护士的培训及管理，提高了儿科护理技术水平。

(二)儿科仍继续推行护理工作量化考核，落实以护理工作量、质量、患者满意度并结合护理难度、技术要求等要素的绩效考核制度，建立了《护理人员绩效考核表》，并将考核结果与护士的评优、晋升、薪酬分配相结合，实现了优劳优得，多劳多得，调动了护士工作积极性。

(三)加强护理人员的在职培训，每月按计划组织全科护理业务课2次，全年共12次，组织参加了护理部全员培训10余次，每次培训后接受考核，全科均合格，每月按照护理部要求开展“三基、三严”培训及考核，不断提升儿科护士的专科技术水平。

三、护理质量管理

(一)健全儿科护理质量控制体系，按照护理层级,组织科室每一位护理人员参与护理质控,组织全体护理人员参加了护理质量控制与持续改进学习班，规范护理人员执业行为。每月各质控小组运用pdca管理工具开展质控活动，同时接受各院级质控小组进行督查。依据护理部每月按期编汇《护理质量与安全简报》，每月召开病区护士会，反馈质控中存在的问题，并对未达到的目标进行原因分析，提出整改措施，达到持续改进的目的。

(二)各项护理质量指标与达标

1、病床与护理人员之比1:0.29

2、护师以上占护理人员总数39%;

3、护理工作年计划完成率100%;

4、岗前培训率100%;

5、院内继续教育培训率100%;

6、护理基础、专科理论考核合格率100%;

9、护理技术操作考核合格率100%;

10、急救药品物品完好率100%;

12、健康教育覆盖率100%;

17、无菌物品灭菌合格率100%;

18、一人一针一管执行率100%; 20、年护理严重差错发生次率为0;

四、护理安全管理

(一)建立并实施非惩罚性护理不良事件主动报告机制，全年主动上报发生的护理不良事件6起。其中给药差错3起，一般差错2起，护理投诉1起，针对发生的原因，科室及时组织讨论，提出整改措施，并及时报告护理部。每月病区护士会上对发生的护理不良事件进行剖析、不断改进各个环节中潜在的问题，消除护理安全隐患，入院时风险评估率达到了100%，加强预防措施宣教。建立有跌倒、坠床、用药错误等护理风险防范措施与应急预案，每月科室组织学习并考核。

五、护理服务

(一)全年发生护理服务投诉1起,接到投诉后，及时调查,通过与当事人沟通分析原因，对当事人批评教育，使其在思想上能充分认识到存在的不足，同时在科护士会上对其分析讨论，查找原因，避免类似事件的发生。每月向患者发放护理服务满意度问卷调查表，对护理工作、护理服务进行常规性满意度测评;利用工休座谈会，电话回访等途径广泛听取患者意见和建议;提高护理服务质量，护理服务满意度一直维持在90%以上。

六、护理业务培训

(一)依据《护士分类分级培训大纲》，有计划、有目标、有重点、分层次的对全科室护士进行培训考核。针对《n1护士工作手册》、《n2-1护士工作手册》，加强低年资护理人员的培养，采取临床带教和组织专科护理查房、护理业务讲座等形式，从实践中充实提高。n2-2及以上护士由科室按照《护士分类分级培训大纲》培训考核，并定期抽查落实情况。

(二)定期开展危重患者及急危重患者护理理论与技术的培训考核，使护士具备护理危重患者的相关知识与操作技能，

(三)每月按计划组织护理查房、不理病例讨论、护理业务学习、护理会诊、核心制度、应急预案、护理常规的培训，经护理部考核，全科合格。

(四)共选派护理骨干护理学习班;回院后及时组织科室进行学习。

(五)选派护理骨干学习班;回院后及时组织科室进行学习。

七、教学工作

(一)全年接受省、市卫校护理专业实习生80人，严格进行了岗前培训考核，严格落实《实习生管理制度》，检查带教质量，指定n2-2及以上护士负责实习生带教工作,护士长为总带教老师，重视带教质量，安排科内讲课，做好出科考核。

(二)接收龙街、九村卫生院到我科进行进修学习5名护士，针对卫生院的学习范围、技术需求给予相关指导。

八、创新业务拓展：

选派护理骨干到上级医院学习回院后 及时组织科室进行学习，积极新开展业务一项，收治早产儿，使用新生儿胃肠减压技术1例，未发生护理并发症。

九、存在的不足之处：

(一)在护理质量控制中患者满意度调查多次提出儿科环境卫生有待提高，科室针对近来患儿较多，卫生员工作量较大，及时上报增加卫生员，增加保洁次数及卫生员在岗时间。

(二)目前我院护理人员人，正式护士人，编外合同护士人，护理队伍年青化，整体素质不高，儿科专科护士培养周期相对长，护士的培养是一项长期工作，将按照《临床护士规范化培训试行办法》的要求，加强护理队伍建设，尽快培育一批胜任优质护理工作的护理队伍。

最新护理技术操作总结报告 篇四

__× 女 ____年__月出生，现学历：护理大专;技术职称：主管护理师。工作单位：__×。

____年__月毕业于__×，__×__×__参加工作，×__×年×__调入×__医院从事临床护理工作，至今×__。自工作以来认真学习专业技术知识，努力提升业务水平，恪尽职守，积极上进。通过不懈努力于×__×年取得主管护师资格。现对任职以来工作总结如下。

一、思想道德方面

本人自任主管护师以来，在政治上，对自己严格要求，自觉学习政治理论，努力提高政治理论修养，树立社会主义荣辱观，坚持正确的政治方向。能够用良好的职业道德来规范自己的行为。热爱本职工作，有很强的事业心，尊重领导，团结同志，严以律已，宽以待人。工作上以事业为重，不计个人得失，在工作中做到公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中态度端正，严肃认真，吃苦耐劳，积极主动，踏踏实实，具有严谨的工作作风。能自觉遵守各项规章制度。工作中勤于思考，能很好地完成领导分配的各项工作。

二、业务学习方面

不断学习提高自身素质，随着医学科学的发展，社会观念的进步，人们对护理工作提出了更高的要求。为了不断提高自身知识水平，利用业余时间，不断加强自身业务学习，通过自学考试、网络教育等形式提高知识水平，取得了大专学历证书。不断参加继续医学教育培训，丰富专业知识，了解

当前护理工作的新进展新技术新水平，掌握新形势，开阔新视野。在自身素质提高的同时，注重科室集体的学习进步，配合护理部组织护士参加继续医学教育，定期组织护理人员学习理论，考核护理操作，对新人进行培训，使科室整体护理水平得到极大提高。

三、专业水平及工作能力

本人有较系统的医学理论知识，有扎实的专业技术技能，熟练掌握本专业范围内的各项工作，通过多年的组织培养和自我努力，已锻炼成为单位业务骨干。

从参加工作以来，努力学习护理理论知识和护理专业技能，不断提高自己的业务水平，通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，不断加强职业道德修养，勤奋扎实工作。时刻

牢记“以人为本，诚信服务”，急病人之所急，想病人之所想，维护病人的合法全益，提高医院的整体形象。努力为病人提供优质全面无缝隙护理，全面提升护理质量，打造护理，时刻牢记“促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服务热情、周到细致，关心病人、体贴病人。为了更好地为病人服务，减轻病人的痛苦，苦练基本功，对操作技术精益求精。在工作中磨炼了遇事沉稳的性格，具备了快速敏捷的思维能力和应变能力。进一步提高了自己的组织协调能力，能够处理各种矛盾，做好各项护理工作，贯彻落实医院一系列有关卫生改革的文件精神。工作中以身作则，服从领导、团结同志，勤勤恳恳、任劳任怨，每项工作都能够善始善终、

高标准地完成，从未出过差错事故，从整体上提高了服务质量和护理水平。能够解决本院护理工作中的疑难问题，指导参与危重病人的抢救及护理，做到忙而不乱，有条不紊，协助护士长组织本科业务学习和护理查房，对护师的业务给予具体指导，不断提高护士对健康教育指导的实际效果，认真做好带教工作，

做为主管护师，协助护士长每月组织本科的护理质量和差错事故分析讨论，并制定防范措施，能够熟练掌握常见病、多发病的临床表现、治疗原则，掌握常用的急救药品的药理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟练掌握常用急救技术，如心肺复苏、心电监护、各种插管及抢救等。在流感流行的春季和冬季，针对病人多、任务重，尤其是儿童病人多、输液量大，在注液穿刺比较困难的实际情况，能够做到有条不紊、忙而不乱、从容应对。通过不断提高整体素质和业务能力，顺利完成了繁重的工作任务。认真负责的工作态度和精湛的护理技术吸引了大批的患者，赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评，在团场上有一定的知名度。多次被评为优秀护士、病人最满意的护士等称号。为自己，同时也为医院赢得了荣誉。

四、继续医学教育学习

任职期间，始终坚持参加继续医学教育全员培训，年学分均能达到上级卫生主管部门要求的25个学分;多次参__×组织的各项专业知识的培训学习。自觉学习和吸收新知识、新技术。

五、学识水平

从事护理工作__多年，工作上敬业，学习上勤奋，思想上进步，努力学习专业理论知识，刻苦钻研业务，多次在单位组织的护理培训班上授课。注重临床护理工作发展，提高自身素质，任现职后先后发表护理论文__篇

护理事业是一项崇高而神圣的事业，一份耕耘，就有一份收获，由于不断努力学习，刻苦钻研业务，脚踏实地地工作，得到了单位领导和同志们的一致好评。