我的“野蛮”同学【精简3篇】
我的“野蛮”同学 篇一
我还记得第一次见到她的时候，她满脸阳光的笑容，让我觉得她是一个开朗活泼的女孩。然而，随着时间的推移，我发现她有着一些“野蛮”的行为举止。
首先，她总是爱在课堂上大声讲话。无论是老师在讲解还是同学在发言，她总是不顾一切地插话。这让我感到很困扰，因为这不仅打断了老师的思路，也让其他同学无法专注听讲。我曾试图提醒她，但她总是置若罔闻，继续自顾自地说个不停。
其次，她的行为举止常常显得比较粗鲁。她喜欢打闹、推搡其他同学，甚至还曾经发生过一次与同学之间的争吵。我觉得这样的行为有损我们班级的团结和和谐，于是我试图和她沟通，希望她能够注意自己的行为。然而，她总是以轻松的态度对待我的忠告，仿佛觉得这些举动并没有什么大不了的。
然而，尽管她的行为举止有些“野蛮”，我逐渐发现她也有一颗善良的心。在一个下雨天，我忘记带伞，正准备淋雨回家时，她主动走过来，把自己的伞借给了我。虽然她并没有说什么，但那一刻，我感受到了她的友善和关心。
还有一次，班级组织了一次义务劳动，每个人都要负责清理教室。我看到她主动拿起扫帚，认真地清扫地板，一丝不苟地打扫干净。那一刻，我明白了她的努力和责任感，她并不只是一个“野蛮”的同学，她也有着让人感动的一面。
通过与她的相处，我明白了一个道理：人不能只看表面。虽然她的行为举止有些“野蛮”，但她也有着善良和努力的一面。或许，我们应该更多地去理解和包容她，而不是仅仅关注她的不足之处。每个人都有自己的特点和优点，只有用心去发现，才能真正了解一个人。
我的“野蛮”同学 篇二
虽然她的行为举止有点“野蛮”，但她的直爽和勇气也让我很佩服。
她从来不拘泥于传统的规矩和束缚，总是敢于展示自我。她喜欢穿着独特的服装，梳着另类的发型，给人一种与众不同的感觉。在学校的文化节上，她曾经参加了一场时装表演，她的造型和表演得到了全校师生的热烈掌声。虽然有人对她的打扮提出了质疑，但她并没有因此而改变自己的风格，仍然坚持走自己的路。
她还有一颗勇敢的心。一次，我们班级组织了一次户外拓展活动，其中有一项是攀岩。大部分同学都害怕高度，不敢尝试攀爬。然而，她毫不犹豫地走上攀岩墙，毫不畏惧地向上攀爬。虽然她也感到害怕，但她并没有被恐惧所束缚，最终成功地攀上了山顶。她的勇气和毅力让我深受鼓舞，也让我意识到自己在面对困难时应该更加勇敢。
她的“野蛮”行为让她显得与众不同，但也正是这种与众不同，让她更加独特和有魅力。她不是那种墨守成规、随波逐流的人，她勇于表达自己的想法和追求自己的梦想。她的直爽和勇气值得我学习和借鉴。
通过与她的相处，我明白了一个道理：人与人之间的差异是正常和美好的。我们每个人都有自己的特点和个性，只有接纳和包容这些差异，才能真正实现和谐和进步。我希望将来能够学会更好地理解和欣赏她，也希望她能够继续保持自己的独特和勇敢。
我的“野蛮”同学 篇三
瞧！他那胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。从外表看是那样的可爱。但你可别被他的假象迷惑了，其实他很“野蛮”。那你们猜一猜他是谁，没错！他就是我的同学-----徐哲伟。
记得有一次，那是一个阳光明媚的早晨，我在早读课时管纪律。同学们都在认真的读书。忽然，徐哲伟从中捣乱，要么下
看到了吧，这就是我的“野蛮”同学。他外表可爱，其实可是炸弹呀，一旦爆炸，那将一发不可收拾。哎呀，快跑，他的自创无影旋风腿又打过来了！
又有一次，徐哲伟和同学们在教室里追逐戏耍玩儿斗罗大陆，把扫帚弄散了，散了一地。大家慌了，默默地坐到座位上，看着书，装作什么也没发生。班主任刘老师一进门，就看见扫帚一片狼藉，于是便问：“是谁把扫帚弄坏的？”班级里鸦雀无声，不知是谁说是武雅妮。老师把她批评了一顿。这时，徐哲伟站了起来，低声地说“刘老师，是我，不是她。”我惊讶了。“野蛮”徐哲伟也敢于承担了，他是个诚实的孩子。我不得不另眼相看。
然而这一次，我对徐哲伟有了全新的认识。那是一个早晨，太阳像火球似的，无情地烤晒着大地，空中没有一丝风，天气显得异常闷热。我一个人去拿牛奶桶，刚在操场上，累得汗流浃背，上气不接下气。从操场到班级短短的20米，好像2000米。哎，真热啊！“陈若愚，我来帮你！”一个温暖的话语传入我耳中。我回过头，只见一双胖乎乎的小手伸了过来，哦，原来是徐哲伟。我又惊又喜，喜的是救星来了，惊的是怎么是他？我连声说道“谢…..谢谢！”他一边迅速地拿起牛奶桶，一边满不在乎地说“没关系，走吧！”我们俩大步流星地回到教室。
“花要叶扶，人要人帮”这句话说得真好。我的同学徐哲伟虽然有点“野蛮”，但他更是一位“热心肠”。我要向他学习。
