观看校园欺凌观后感500字(精彩6篇)

观看校园欺凌观后感500字 篇一

校园欺凌是一个严重的社会问题，它不仅给受害者带来身心的伤害，也给整个社会带来负面影响。最近，我观看了一部关于校园欺凌的纪录片，深深地被其中的故事所触动。

这部纪录片以真实的案例为基础，讲述了几个学生在校园中遭受欺凌的故事。他们遭受的欺凌形式各不相同，有的是言语上的侮辱，有的是肢体上的暴力，有的是网络上的羞辱。这些欺凌事件对受害者造成了极大的伤害，他们的自尊心受到打击，学习成绩下降，甚至出现了自杀的倾向。看到这些场景，我不禁为他们感到心痛和愤怒。

纪录片中，还展示了一些教师和家长对待校园欺凌问题的态度。有的教师和家长对欺凌行为视而不见，认为这只是孩子们之间的小冲突，不值得过多关注。这种态度无疑是对受害者的不负责任，也是对整个社会的不负责任。我们应该意识到，校园欺凌不仅仅是个人行为，更是一种社会问题，需要我们每个人的共同努力来解决。

观看完这部纪录片后，我深刻地认识到了校园欺凌的严重性和危害性。作为学生，我们应该积极参与到校园欺凌的预防和打击中去。我们应该主动关心身边的同学，对欺凌行为说不。我们也应该主动向老师和家长报告欺凌事件，帮助受害者寻求帮助和安慰。只有每个人都积极行动起来，才能真正地消除校园欺凌。

观看校园欺凌观后感500字 篇二

校园欺凌是一种令人痛心的现象，它在很多学校中普遍存在。最近，我观看了一部关于校园欺凌的纪录片，深深地感受到了这个问题的严重性和复杂性。

纪录片中，展示了一些学生在校园中遭受欺凌的故事。他们面对的欺凌形式多种多样，有的是言语上的侮辱，有的是肢体上的暴力，有的是网络上的羞辱。这些欺凌事件给受害者带来了巨大的痛苦和伤害，他们的自尊心受到了严重的打击，甚至出现了自杀的倾向。看到这些场景，我无法不为他们感到痛心和愤怒。

纪录片还展示了一些教师和家长对待校园欺凌问题的态度。有的教师和家长对欺凌行为视而不见，认为这只是孩子们的小冲突，不值得太过关注。这种态度无疑是对受害者的不负责任，也是对整个社会的不负责任。我们应该认识到，校园欺凌不仅仅是个人行为，更是一种社会问题，需要我们每个人的共同努力来解决。

观看完这部纪录片后，我对校园欺凌问题有了更加深刻的认识。作为学生，我们应该积极参与到校园欺凌的预防和打击中去。我们应该关心身边的同学，对欺凌行为说不。我们还应该主动向老师和家长报告欺凌事件，帮助受害者寻求帮助和安慰。只有每个人都积极行动起来，才能真正地消除校园欺凌。

观看校园欺凌观后感500字 篇三

校园是学习的地方，是和谐的地方，是锻炼的地方：这么美好的校园，却变成了不和谐的地方。

我在阅览别人写的作业时，无意间看到这样一篇新闻：一位名叫翔翔的人，他妈妈叫他吃放，可过了好久他都没有来，他妈妈上去一看，看见翔翔呕吐不止，就把翔翔送进了医院，经过检查，医生对翔翔说：“他是因为暴吃暴饮才导致了这样的情况”，翔翔妈妈不停的追问，翔翔才肯说出来，他在学校受到高年级的欺凌，高年级的人想他要钱，学校很不情愿的给他们，每次给他们钱，他都在家里吃很多东西，他没告诉老师，也没告诉他父母。像这种情况要记住那些人的相貌，告诉老师或家长，也可以告诉警察，还要告诉自己的小伙伴，以免小伙伴也遭受这样的现象。

其实，在生活中，我也也有别人欺负过我，每次我看见或听见同学们说我坏话，我很不开心，我也会走过去说他，他的这种行为让我有心理阴影，我想，我身上有毛病吗？为什么他们都要说我？我说过他们吗？这一系列的问题让我很奇怪。在校园里给别人取外号，骂别人，用拳头开口等，这些都是校园欺凌吗？是的，这些是校园欺凌，说不说就动手打人的，这样的人都是没心没肺的，我们不能和他们做伙伴，我们要去体谅体谅受害者，理解理解受害者的心情。到底是什么情况引发了校园欺凌呢？

校园里的人不和谐，见到同学受欺负，就在当旁人，不去告诉老师。

那些学习好的人，老师宠着他们，学习较好的人会产生嫉妒，然而引发的这种情况。

有些人长的太丑了，同学们见了都不跟他们玩，以为自己很美丽。很帅的热会说：“看，那个人真丑”，这样的一句话，给那个人留下了心理阴影了。

校园欺凌是会给人造成心理阴影，会影响热一辈子的。让我们大声的对校园欺凌说：“不”！

人要有颗善心，要去体谅别人；和谐的校园，并不是打架的，欺凌的地方，是师生们一起成长，一起努力的地方，我们彼此之间都要有一份关心，一份包容。

观看校园欺凌观后感500字 篇四

在最近，我们所在的城市——濮阳市，发生了一件惹人气愤的事情，也给现在的我们造成了极大的一次恐惧！这是一次暴力的校园欺凌！

这是发生在一高的一起事件，濮阳市一高，这是令我们全濮阳人民都赞不绝口的一所高中，不过再好的学校中还是会有一些带有着“不良风气”的学生！

我见过有学生因为一些矛盾在大庭广众之下公然打架的，不过，我并没有见过在私底下纠集着“同伙“在学校中殴打一名学生，前几天我算是在手机中见到了！

在前几天，一条十分钟二十四秒的视频在疯传，虽然说只有十分钟，但足以让人心惊胆战！

有三个高一学生，对一名学生拳打脚踢，扇的耳光得有二十多掌，踢了得有四十多脚，让人不禁血脉喷张，因为下手真的太狠了，还一脚将被打者的头踢到了柱子中，“当”的一声，听着就揪心！最后，竟还要被打者下跪道歉！人们生来就平等，哪有什么高低卑贵之分？那难道死亡来临，自以为“高贵”的人难道还可以让死神“融通”一下？不存在的。那为什么施暴者还趾高气扬的让下跪者道歉？真不是个东西！施暴者固然有最大错误，那被打者呢？如果被打者不去接触那些不伦不类的人，事情也许不会这样，但接触了，有的时候稍微惹一下，就会引火上身！

我们一定要学习好学生，不和坏学生过多接触，不被欺凌，也不欺凌他人！

观看校园欺凌观后感500字 篇五

我一直认为校园欺凌离我们很远，毕竟谁会没事儿欺负别人。但最近我发现校园欺凌实际上无处不在，可能我们身边的某个不起眼的小事，就已经列入到校园欺凌的行列了。

我认为校园欺凌分为两种，心理方面与肢体方面。心理方面是指恶意辱骂他人，对他人说一些不雅的手势，或者随意编造他人的丑闻。说句实话，这种行为在我们班是真的不少见。好在谢老师及时发现，立下了如果再说脏话会说不雅手势就停课一周的这种电网，遏制了这股不正之风。

肢体方面就比较多了，比如说殴打同学等等新闻多如牛毛。论语中不是有句话说嘛，及其壮也，血气方刚，戒之在斗，能用语言解决的事情就不要动手脚。

同时，我认为校园欺凌有两种原因。第一是想跟对方一起玩，却找不到正确的方法。妈妈就曾给我说过，她小时候有的男生想跟女生玩，但不知道怎么做，就拉人家的辫子，以此为办法。这种人只要能找到正确的交往方式，就可以摘掉校园欺凌这顶大帽子。

第二种就是不务正业，以此来取乐。这种人一般学习都不太好，到学校基本上就是混日子的，而且一般都恬不知耻，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

最后，无论是哪种校园欺凌，无论出自于哪种原因，我们都应该及时醒悟，停止这种行为。

观看校园欺凌观后感500字 篇六

有时候同学们会经常受到那些身体强壮的同学欺负。但是他们因此胆小而不敢告老师。因为欺负别人的同学经常说两种话：第一种：如果你和欺负你的同学关系比较好的话，他经常就会说，如果你告老师，我就不和你做朋友。受到欺凌的同学为了不丢失一个朋友而没有去告诉老师。第二种：如果欺负你的同学没有和你任何关系，并且无缘无故的欺负你，他会经常说：如果你告诉老师，我就叫众多同学一起打你。受到欺凌的同学因为害怕而没有告诉老师。

以上这两种说法是我们经常见到的。还有一种就是一些同学喜欢拿别人的东西，拿他人的东西玩儿。并且没有经过他人的同意就乱拿乱扔。我们班就有这几种，我也遇到过，虽然经常受那些校园霸凌欺凌，但我们也要正常的发挥。不受那些人指示，更要勇敢的对他说：“不！”

如果你被人打了，一定要及时告诉老师，让老师来处理这件事。不过如果他打了你，你也打了他，这就是你们两个人的错。还有一种就是如果你看到别的同学被另外一个同学打的时候，一定要及时告诉老师，不要参与到里面去参架，这样可能会影响到你自身的安全。

校园霸凌引起的主要原因是某些同学之间的矛盾，而引起另一个同学的欺凌和侮辱，给别的同学起外号，这样会使同学的身心受到了严重的伤害。因此我们要拒绝这种行为，以免发生这样的事。

也希望每位同学不要做这样的事。过多的保护他人，不要伤害他人。