央视《天宫课堂》第二课直播观后感600字(精选6篇)
央视《天宫课堂》第二课直播观后感600字 篇一
近日，央视《天宫课堂》第二课在央视综合频道进行了直播。通过观看这堂课，我深深感受到了中国航天事业的伟大，也对我国在航天科技领域取得的巨大成就感到由衷的自豪。
这堂课的主题是“空间探索与实践”。通过这节课，我们了解到了航天器的发射、在轨运行和返回等一系列的过程。首先，老师向我们介绍了中国的载人航天工程，重点讲解了我国天宫空间站的建设进展。通过丰富的图表和实物模型，我们对天宫空间站的构造和功能有了更加直观的认识。接着，老师向我们讲解了航天员的生活在太空中是如何实现的，他们的生活环境、饮食和锻炼等方面都需要特殊的设计和安排。最后，老师重点介绍了天宫二号的任务和实验项目，我们了解到了我国在航天科技领域的研究和探索。
通过观看这堂课，我对我国航天事业的成就有了更加全面的了解。我国航天事业在技术上的突破和创新让我深感自豪。中国航天员的勇敢和聪明才智让我仿佛亲眼见证了一个又一个伟大的历史时刻。在这堂课中，我还了解到了我国航天科技的一些具体应用，比如卫星导航、航天医学和航天农业等。这些应用对我国的经济发展和国家安全具有重要意义。通过这堂课，我深深感受到了航天事业对于我国的意义和价值。
观看这堂课后，我对航天事业的热爱更加坚定了。我深深感受到了航天事业的伟大和艰辛，也更加理解了科学家和航天员们的努力和付出。我希望有一天能够为我国的航天事业做出自己的贡献，为祖国的科技进步和发展努力奋斗。
央视《天宫课堂》第二课直播观后感600字 篇二
央视《天宫课堂》第二课直播了，这堂课让我对中国航天事业有了更深的认识，也让我对中国航天科技的发展前景感到更加乐观。
这堂课的主题是“空间探索与实践”，通过老师生动的讲解和丰富的图片资料，我们了解了中国航天器的发射、在轨运行和返回等一系列过程。我特别关注了天宫空间站的建设进展，通过多媒体展示，我看到了天宫空间站的外形和内部结构。天宫空间站是我国自主研制的空间站，它的建设将使我国成为世界上第三个发展和利用空间站技术的国家。在这堂课中，我还了解到了航天员在太空中的生活和工作，他们的生活环境和饮食都需要特殊的设计和保障。我深深感受到了中国航天员的勇敢和聪明才智。
通过观看这堂课，我对中国航天事业的成就感到由衷的自豪。我国在航天科技领域取得的突破和创新是令人瞩目的。我国的航天事业已经进入了一个新的阶段，我们不仅仅是跟随者，而是创造者和引领者。在这堂课中，我还了解到了我国航天科技的一些具体应用，比如卫星导航、航天医学和航天农业等。这些应用对我国的经济发展和国家安全具有重要意义。
观看这堂课后，我对中国航天事业的未来充满了希望。我相信，在党和国家的大力支持下，中国的航天事业一定会取得更多的突破和成就。我也希望有一天能够为中国的航天事业做出自己的贡献，为祖国的科技进步和发展努力奋斗。
央视《天宫课堂》第二课直播观后感600字 篇三
3月23日，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第二课，神舟十三号
的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员再次变身“太空教师”，给我们上了非常生动有趣的一课。
2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播。这是时隔8年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动，他们讲得精彩、讲得成功，备受欢迎。而继第一堂课后，“天宫课堂”第二课更加令人期待。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。例如，太空“冰雪”实验，演示失重状态下的饱和液体结晶现象。“天宫课堂”第二课，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
“天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目：“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象。而“天宫课堂”第二课中，我印象最深刻的是水油分离实验，我们都知道，在正常环境下，水油是分离的；但在失重环境下水油分层现象消失了，实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了！
通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。
央视《天宫课堂》第二课直播观后感600字 篇四
今天下午，我们在家一起观看天宫课堂直播。
天宫课堂是太空授课，主要以中国人在太空中的成就和为了实现飞天梦做出了努力为主题。
我们学过一篇课文——《千年梦圆在今朝》，也讲述了中国飞天梦的发展经历，与今天课堂有异曲同工之妙。
课堂最初，两位主持人面带笑容，声音高亢响亮，为自己是中国人、为中国实现飞天梦而感到骄傲自豪，用亲切温和的标准普通话向同学与嘉宾们问候，并用准确严谨的科学语言向大家解释了太空中的失重现象和微重力。可以看出，同学们很重视这次课程，提前专门预习这些知识。
课堂中间，我们与三位宇航员又见面了。他们是叶光富、翟志刚、王亚平，他们飞离地球，在太空已有五个月之久，他们承载着中国人的希望，在外太空做了一个又一个实验。当然，在这次课堂中他们也展示了几个有趣的小实验，并对同学们提出了问题做了解答。
中国在进步，航天事业在进步，中国人对太空的了解也在进步。中国人的中国红信念是始终不变的，为了让人类对太空奥秘的了解更进一步，他们的付出令人无法忘记……
我今天由衷的感到，我有一个强大的祖国，我的祖国有美好的明天。
央视《天宫课堂》第二课直播观后感600字 篇五
2022年3月23日15:40，“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的`工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
央视《天宫课堂》第二课直播观后感600字 篇六
今天下午第三节上课前，本可以外出透透气，结果，刚刚走到门外，却被老师叫回教室，一看，是《第二次天宫课堂》，马上就来兴致了，上次已是很久之前，却依旧记忆犹新，不知这次，会有什么新东西。
众所周知，太空和我们地球是有极大不同，有一部分便体现在重力，太空是种微重力，所以，有些在地球上习以为常的事，在太空中却很难做到，但正因为这样，才有了在太空中研究的意义。首先是太空“冰雪”实验，有一种似冰不是冰的神奇晶体——醋酸钠，在地球上作这一实验需要些技术，不过，在太空中则是另一番景象，先挤出一些过饱和醋酸钠溶液，在空中悬浮着，用醋酸钠晶体一碰，一团“热雪”便出现，好神奇。接着是液桥实验，在微重力的环境下，水的表面张力无限扩大，于是，在玻璃板上滴水，两块玻璃板上的水连在一起，便会形成罕见的水桥。然后的实验是水油分离实验，同样在地球上甚至不用去做，用什么样的方法水油也不会混在一起，因为密度不同，所受浮力不同。但如果是在太空，没有浮力，油水自然会混在一起，这时候，便需要离心力，使劲甩，油水才会分离，离心机，甚至太空站都用的这个原理。最后是证明牛顿第一定律，学过物理的都知道，此实验无法用实验证明，但在太空中，离实验证明更近一步，因为只有空气阻力和微重力在作怪。这次课堂，我受益匪浅，同时，也明白数、理、化三科的重要性，学不好，连这都看不懂。
