王金战讲座观后感【优秀3篇】

王金战讲座观后感 篇一

在最近参加的一场王金战讲座中，我对于他的演讲内容和思维方式印象深刻。王金战是一位成功的企业家和慈善家，他的演讲给我留下了深刻的印象和启发。

首先，我被王金战的口才和演讲技巧所折服。他能够以简洁明了的语言将复杂的概念讲解清晰，让观众能够轻松理解。他运用恰当的手势和表情来增强演讲的表达力，让观众更容易被他的演讲所吸引。此外，他还能够灵活运用幽默感，使整个演讲气氛轻松愉快，增加观众的参与度。

其次，王金战的演讲内容给我带来了很多启示。他强调了创新的重要性，并分享了自己在企业经营中所取得的成功经验。他提出了“勇往直前、不断创新”的理念，让我深刻认识到在一个竞争激烈的社会中，只有不断创新才能不断进步。他还强调了团队合作的重要性，强调每个人都应该发挥自己的优势，同时也要学会倾听和尊重他人的意见。

最后，王金战的慈善理念给我留下了深刻的印象。他强调了企业家应该承担起社会责任，并积极参与慈善事业。他以自己的亲身经历为例，讲述了他如何通过自己的企业为社会做出贡献，并呼吁更多的企业家们加入到慈善事业中来。这让我深深地感受到了作为一个企业家，除了经营企业外，还应该关注社会问题，积极回馈社会。

总的来说，王金战的讲座给我留下了深刻的印象。他的口才和演讲技巧让我受益匪浅，他的创新理念和慈善理念也让我受到了很大的启发。我希望能够将这些启示应用到我的生活和工作中，不断进步并为社会做出更多的贡献。

王金战讲座观后感 篇二

在王金战的讲座中，我受到了他的思维方式和价值观的启发。他以自己的亲身经历为例，讲述了他如何通过创新和慈善事业取得了成功，这给我留下了深刻的印象。

首先，王金战的思维方式让我受益匪浅。他强调了创新的重要性，并以自己的企业为例，讲述了如何通过不断创新来推动企业发展。他提出了“勇往直前、不断创新”的理念，让我深刻认识到在一个竞争激烈的社会中，只有不断创新才能保持竞争力。他还强调了团队合作的重要性，强调每个人都应该发挥自己的优势，同时也要学会倾听和尊重他人的意见。这些思维方式对于我个人的成长和发展有着重要的启示。

其次，王金战的价值观给我留下了深刻的印象。他强调了企业家应该承担起社会责任，并积极参与慈善事业。他以自己的亲身经历为例，讲述了他如何通过自己的企业为社会做出贡献，并呼吁更多的企业家们加入到慈善事业中来。这让我深深地感受到了作为一个企业家，除了经营企业外，还应该关注社会问题，积极回馈社会。这种价值观对于我个人的人生观和价值观有着深远的影响。

最后，王金战的讲座给我带来了很多启示和思考。他的成功经历和慈善理念让我深刻认识到一个人不仅仅要追求经济利益，还要关注社会问题，积极回馈社会。他的思维方式和价值观对于我个人的成长和发展有着重要的影响，我希望能够将这些启示应用到我的生活和工作中，不断进步并为社会做出更多的贡献。

王金战讲座观后感 篇三

王金战老师将理论和大量的实例相结合，给我们分享了他宝贵的育才经验和方法。我感受到王金战老师是一位为人坦诚，个性鲜明的老师。还有，我所学到的不仅仅是王老师给我们介绍的经验方法，更重要的是那些充满了我们看似很简单的却持之以恒的精神！

首先，从王金战老师的育才方案中能看出他的敬业精神。虽然有人把教师誉为太阳底下最光辉的职业，但身在其中的人往往有冲出围城的想法。做教师就有了一种无可奈何的哀叹。而王金战老师把教书的确当作神圣事业来对待、来敬重。在他身上既有对学生一视同仁大爱无疆的人文主义精神，又有刻苦钻研业务、研磨教育学、心理学规律，把教学技术运用纯熟，居高临下的大师学者风范。无论是正常教学，还是朋友求助、慕名求教，抑或讲座论坛，王金战老师总是游刃有余，倾其所能。

其次，王金战老师教学注重谋求细节。他见到数落自己孩子的家长就会及时劝阻家长，保护孩子的自尊心；把高考题的考点研究透彻，辅导学生时成竹在胸、有的放矢；面对"早恋"一眼就能看穿，做学生的"知心大哥哥";对学生以给予信心为主，不提过高目标要求，循序渐进，反而时常起到"化腐朽为神奇"的惊人效果……把平时的教学工作做足做细，提升学生于无形，起到"润物细无声"的效果。

第三，精练备课，提高课堂教学效率，讲课给学生留有余地。王金战老师提出：一个学生很难做到40分钟高度集中，老师就得保证，在最短的时间之内把最重要的东西讲深讲透，然后腾出一些时间来让学生互动，让学生练习做题。一堂课最重要的不是看老师讲了多少，而是看学生接受了多少。要求保证自己在课堂上说的每一句话、布置的每一个题都烂熟于心，并增强自己的语言表达能力。这些要求是他在讲授技能上自己给自己施压。

今天的

王金战老师最可贵的是他的学生观。他说："我的眼里，根本就没有差生！"他认为，当一个学生反复遭遇失败的打击后，便成了"差生".而让一个"差生"变好的方法其实很简单：就是让他不断地享受到成功的喜悦，就能变成一个优秀生。他的教育实践反复证明了这一点。正是通过这样的成功实践，他曾把班里倒数第一名的学生送进北大。

在具体的教育方式上，特别是在与学生的心灵交流中，王金战老师认为，倾听，往往比说教更重要。在教育转化自己女儿的过程中，在帮助其他家长教育孩子的过程中，在和班里学生的交流中，他都坚持这一点。

王金战老师工作之所以如此投入，是因为他有着高度的责任感。他认为，教师的失误，生产出的不是一个废品，而是影响一个人的一生。培养一个孩子，需要多少人、多少年的努力；而毁掉一个孩子，可能就是一句话。教育是把软刀子，当时看不出结果，结果可能要等若干年以后。王老师的育人经验尤其他的爱心、责任心值得广大教师学习借鉴。

我们扪心自问：当学生遇到学习的困难时，我们引导他寻找好方法了吗？当学生出现厌学倾向时，我们给他们最热情的帮助了吗？课堂上出现学生听课不认真的情况时，我们反思自己的教学了吗？作为教师，我们有责任帮学生成功，让每个学生成为潜能无限的天才。这需要我们像王金战老师那样做一名用心、敬业的学者型教师，丰富自己，丰富学生；像王金战老师那样做学生的军师和后盾，为学生提供有效可行的学习方法，教给学生解决困难的技巧，让学生拥有一颗感恩的心；像王金战老师那样拥有先进的教学理念、高超的教育艺术，引导学生心灵…