我给老师画像(优质3篇)

我给老师画像 篇一

我给老师画像

我是一名初中生，上周我们班组织了一次画画比赛，主题是“我给老师画像”。这是我第一次参加这样的比赛，我非常兴奋。我选择了我的英语老师作为我的画像对象，因为她是我最喜欢的老师之一。

在比赛前，我花了很多时间观察我的英语老师。她总是穿着一件淡蓝色的连衣裙，她的头发是棕色的，总是梳成一个简单的马尾辫。她总是微笑着面对我们，她的眼睛里充满了温暖和关爱。我觉得这些都是我画她的重要特点。

比赛当天，我拿出了颜料和画笔，开始了我的创作。我首先画了老师的脸，她那张圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和一个甜美的微笑。我用粉色的颜料给她的脸上涂上了一层红晕，使她看起来更加可爱。然后，我用棕色的颜料仔细描绘了她的头发和马尾辫。我尽力使画面栩栩如生，让观众能够感受到她的温柔和善良。

接下来，我开始画她的衣服。我选择了浅蓝色的颜料，因为这是她经常穿的颜色。我用细笔刷仔细勾勒出连衣裙的褶皱和细节，使画面更加生动。最后，我用黑色的颜料画出了老师的眼睛和嘴巴，使她的眼神更加明亮迷人。

我花了几个小时才完成这幅画作。当我把它呈现给我的英语老师时，她非常感动和惊喜。她说这是她看过最美的画像之一，她非常喜欢。我也感到非常骄傲和满足，因为我成功地捕捉到了她的特点和个性。

这次画画比赛让我更加热爱艺术，并让我更加珍惜我的老师。通过观察和描绘，我更加了解了她的优点和魅力。我相信这幅画作会成为我和我的英语老师之间特殊的纽带，我会一直珍惜它，并继续努力提高我的绘画技巧。

我给老师画像 篇二

我给老师画像

作为一名小学生，我有一个非常好的老师，她是我们班的语文老师。她总是非常耐心和细心地教导我们，使我们能够更好地理解和掌握语文知识。为了表达我对她的感激之情，我决定给她画一幅画像。

在开始画画之前，我仔细观察了我的语文老师。她总是穿着一件白色的衬衫和一条黑色的裙子，她的头发是黑色的，总是梳成一个简单的发髻。她总是面带微笑，眼神温柔而明亮。我觉得这些都是我画她的重要特点。

我拿出了颜料和画笔，开始了我的创作。我先画了老师的脸，她的脸是椭圆形的，非常光滑和细腻。我用粉色的颜料给她的脸上涂上了一层红晕，使她看起来更加漂亮。然后，我用黑色的颜料仔细描绘了她的眼睛和嘴巴，使她的表情更加生动。

接下来，我开始画她的头发。她的头发是黑色的，我用细笔刷仔细勾勒出发髻的形状和细节。我尽力使画面栩栩如生，让观众能够感受到她的自信和温柔。然后，我用白色的颜料画出了她的衬衫和裙子，使画面更加明亮和清爽。

我花了很多时间才完成这幅画作。当我把它呈现给我的语文老师时，她非常惊喜和开心。她说这是她收到过最特别的礼物之一，她非常喜欢。我也感到非常欣慰和满足，因为我成功地捕捉到了她的特点和个性。

通过这次画画经历，我更加珍惜我的语文老师，并对她的教导更加感激。通过观察和描绘，我更加了解了她的优点和魅力。我相信这幅画作会成为我和我的语文老师之间特殊的纽带，我会一直珍惜它，并继续努力提高我的绘画技巧。

我给老师画像 篇三

今天，我要来给老师们画个像。

我们的政治老师文老师是一个年过半百的老头儿。老不是问题，重要的是他的发型。本来头上都是长有头发的，但他的头中间却秃了，所以用旁边的头发遮住秃顶的头。每次上课他低下头翻书，再抬起头来，总有一撮头发吊在脑门上，显得很滑稽。我们总是想笑又不敢笑。总是捂着嘴，把头拗过去。而且每次他批评我们时，总把眼镜挂在鼻子上，把目光从镜框上射出，觉得很搞笑。而且文老师有一个招牌动作：用手从左边额头上把头发扶回原处。我们呢，就戏称他为“风流才子”。(因为古代的才子们耍酷都用这个动作。)

还有一个就是我们非常严厉的体育老师夏老师。并不是她的发型有多给力，还是她的话有多雷人，而是她的穿着打扮。她经常在大晴天戴一顶大太阳帽罩在头上，穿一双红皮鞋，一身运动装。有一次做操，我看她的动作配合上语言，觉得异常地引人发笑。我终于一个没忍住，“口扑”的一声笑了出来。当然，我不敢笑太大声，怕被发现，只好把笑意压下来。现在想起来都觉得好笑。

我还想起了我

你看，我给老师画的画像还行吧!