我最敬佩的老师作文(最新3篇)
我最敬佩的老师作文 篇一
我最敬佩的老师是我的高中语文老师。他名叫李老师，是一位非常有才华和热情的教育工作者。他不仅教我语文，还教我如何成为一个优秀的人。
首先，李老师在教学上非常有耐心和责任心。他总是尽力让每个学生都能理解和掌握课程内容。如果我们有问题，他会耐心地解答，直到我们完全明白为止。他还会通过各种方式培养我们的语文兴趣，如组织朗诵比赛和课外阅读活动。他相信每个学生都有潜力，只要我们用心去学，就一定能取得好成绩。
其次，李老师注重培养我们的思维能力和创造力。他不只是教给我们知识，更重要的是教会我们如何思考和分析问题。他会鼓励我们提出自己的观点，并激发我们的创造力。他相信学习语文不仅仅是为了应付考试，更是为了提高我们的综合素质和思维能力。他会给我们布置一些有挑战性的作业和阅读材料，以培养我们的批判性思维和创新能力。
最后，李老师是一个非常关心学生的人。他总是愿意倾听我们的问题和困惑，并给予我们帮助和鼓励。无论是学习上的困难还是生活上的烦恼，他都会耐心地倾听并给予适当的建议。他还会组织一些班级活动，增进同学之间的感情。他用自己的行动告诉我们，一个优秀的老师不仅仅是教书育人，更是关心学生的整个成长过程。
总之，我非常敬佩我的高中语文老师李老师。他教给我很多知识和技能，更重要的是他教会我如何成为一个优秀的人。他的耐心和责任心、关心学生的态度以及培养我们的思维能力和创造力的方法，让我受益终身。我会一直铭记在心，并努力成为他所期望的优秀学生。
我最敬佩的老师作文 篇二
我最敬佩的老师是我的小学英语老师。她名叫王老师，是一位非常有爱心和耐心的教育者。她不仅教会我英语，还教会我如何做一个善良和自信的人。
首先，王老师在英语教学上非常有耐心。她总是耐心地给我们讲解和解答问题。她不会嫌弃我们的英语水平低，而是鼓励我们勇敢地开口说英语。她会用很多有趣的方式教我们英语，如唱歌、游戏和角色扮演。她相信每个学生都有学好英语的潜力，只要我们用心去学，就一定能取得进步。
其次，王老师注重培养我们的自信心。她会鼓励我们积极参与课堂活动，并表扬我们的努力和进步。她相信一个自信的人才能取得成功，所以她会给我们一些机会展示自己的才华。她还会组织一些英语演讲比赛和英语角活动，让我们有机会展示自己的英语能力。她的鼓励和支持让我们更加自信，也更加热爱学习英语。
最后，王老师是一个非常有爱心的人。她总是关心学生的生活和情感，愿意倾听我们的问题和困扰。如果我们遇到困难，她会给予我们帮助和鼓励。她会组织一些班级活动，增进同学之间的友谊和合作。她用自己的行动告诉我们，一个优秀的老师不仅仅是教书育人，更是关心学生的整个成长过程。
总之，我非常敬佩我的小学英语老师王老师。她教会我很多英语知识，更重要的是她教会我如何做一个善良和自信的人。她的耐心和爱心、培养我们的自信心的方法，让我受益终身。我会一直铭记在心，并努力成为她所期望的优秀学生。
我最敬佩的老师作文 篇三
我最敬佩的老师作文20篇我最敬佩的教师作文（一）：
要说起我最敬佩的教师那还是以前在家乡的蒋教师。
说来话长，蒋教师是我二年级到四年级的语文教师，在他的管教之下，我的成绩在班上可是数一数二的。总是名列前茅，这要归功于我的蒋教师。
因为每当我有些地方理解的不够清晰的时候，蒋教师就会伸出援手，一一为我解答分析。所以我的阅读本事就会如此强大，除了阅读我的词语积累也是十分棒的。这还是要归功于我的蒋教师，因为在课堂休息时间将来时还是会拿起一两本成语词典给我看。这也说明我在蒋教师心目中的地位啦！
对了，我写的作文也是不错的，这更要归功于我的蒋教师。因为是蒋教师叫我去买的满分作文、作文大全、分类作文……所以我的作文才会这么的好。
啊！我最敬爱的蒋教师，我最敬佩的蒋教师，我永不忘你管教之恩。
我最敬佩的教师作文（二）：
每个人的心里都有自我喜欢或敬佩的人。如果你问我谁是我最敬佩的人，我会毫不犹豫地说：“是教师。”
李教师平时说话很和气，每当上课时，我们所有人都会说：“教师好！”之后，教师会说：“同学们好，请坐。”说着便对我们鞠一个躬。开始讲课啦，我们大声朗读了课文以后，教师说：“大家谁明白文章一些词语的意思，和大家分享一下吧！他那和蔼的语气使我们的小手都举了起来……
李教师的时间百分之三都不用在打扮上。浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴儿。穿衣也很朴素。
教师把大部分时间都用在给我们判作业上。整天几乎没有余下的时间。在学校里，二课后，同学在操场上玩耍打闹，教师却去开会，连休息的时间都没有。
教师每一天晚上，或下课的时间，都用在给我们备课，或写教案。再在上课时把知识传授给我们，我们在逐渐聪明，教师却在渐渐变老。
如果有人问我最敬佩的人是谁，我会回答道；“是xx教师。”
我最敬佩的教师作文（三）：
我最敬佩的教师
在我的记忆中，我最敬佩的教师就是教我数学的马教师。
马教师对待学生总是不厌其烦，没听懂的知识马教师会一遍一遍地讲，直到我们明白为止。考试没有考好的同学，马教师总会帮忙其分析错题，树立信心，进取鼓励。
有一次，因为我平时没有认真上课，圆柱和圆锥体积没有学好，只考了61分。马教师立刻找到我，与我研究了一下为什么会错这么多题，是因为我平时上课时听讲不是十分认真，回家后又没有很好地复习。找到原因后，马教师就开始讲我不会的题，最终最终使我明白了我错在了哪里。在之后有关的考试中，我吸取了以前的教训，最终把成绩提高了。
马教师不仅仅对我们的学习关心，并且对我们的身心健康也关怀备致。我们有一些同学说话时有带脏字、经常与同学发生冲突，并且蛮横不讲理，欺负弱小同学。马教师对这些行为不是抱着置之不理的态度，而是进取反对，对打架、骂人的同学要进行严厉批评，严重者还要惩罚。
有一次，有一位同学忽然难受得无法坚持上课，马教师立即打电话通知家长，并把这位同学送到医院，还替他挂号、交费、检查、拿药，忙得满头大汗。
马教师虽然对我们十分关心，对自我要求的却是十分坚强，宁可自我吃苦，也不让我们缺课。
有一次，马教师讲课时，不细心被桌子绊倒了，脚骨折了，立刻被送往医院，照X光片、打石膏。可是在病痛当中还是十分关心我们的学习。我和同学去看马教师时，她见到我们第一句就问我们学习如何。三个月后，马教师的伤还没有痊愈，就忍着伤痛，拄着拐仗开始给我们上课了。
这样关心学生，一心为学生的教师是多么值得学生敬佩呀！
在我的记忆中，我最敬佩的教师就是教我数学的马教师。
马教师对待学生总是不厌其烦，没听懂的知识马教师会一遍一遍地讲，直到我们明白为止。考试没有考好的同学，马教师总会帮忙其分析错题，树立信心，进取鼓励。
有一次，因为我平时没有认真上课，圆柱和圆锥体积没有学好，只考了61分。马教师立刻找到我，与我研究了一下为什么会错这么多题，是因为我平时上课时听讲不是十分认真，回家后又没有很好地复习。找到原因后，马教师就开始讲我不会的题，最终最终使我明白了我错在了哪里。在之后有关的考试中，我吸取了以前的教训，最终把成绩提高了。
马教师不仅仅对我们的学习关心，并且对我们的身心健康也关怀备致。我们有一些同学说话时有带脏字、经常与同学发生冲突，并且蛮横不讲理，欺负弱小同学。马教师对这些行为不是抱着置之不理的态度，而是进取反对，对打架、骂人的同学要进行严厉批评，严重者还要惩罚。
有一次，有一位同学忽然难受得无法坚持上课，马教师立即打电话通知家长，并把这位同学送到医院，还替他挂号、交费、检查、拿药，忙得满头大汗。
马教师虽然对我们十分关心，对自我要求的却是十分坚强，宁可自我吃苦，也不让我们缺课。
有一次，马教师讲课时，不细心被桌子绊倒了，脚骨折了，立刻被送往医院，照X光片、打石膏。可是在病痛当中还是十分关心我们的学习。我和同学去看马教师时，她见到我们第一句就问我们学习如何。三个月后，马教师的伤还没有痊愈，就忍着伤痛，拄着拐仗开始给我们上课了。
这样关心学生，一心为学生的教师是多么值得学生敬佩呀！
我最敬佩的教师作文（四）：
我已经是一个五年级的学生了，教过我的教师有许许多多了，其中有一位教师让我至今难忘，十分敬佩，那就是四年级的安教师。
安教师有一头乌黑的长发，大大的眼睛戴着一副红框眼镜，样貌很美丽，说起话来很温柔。不要以为所有的教师都是严厉的，我们的安教师不仅仅温柔，还很幽默。
有一次，我们在学习一篇《食虫草》的课文，刚开始，同学们都在全神贯注地听讲，进取举手回答问题。可是，就在教师刚放完一个捕蝇草怎样吃虫子的短片时，突然有人在底下开小会儿，小声地嘀咕着什么。教师突然说道：“有人在小声说话，说什么呢？讲给我听听。”没等同学回答又之后说道：“是不是想跑到它们的肚子里去呀，尝尝那甜汁和被腐蚀的感觉呀？”教师说得既可怕又幽默。同学们听完，有的缩了缩身子，有的哈哈大笑，还有的在发呆。
还有一次，下雨了，我们有的同学没带雨伞，教师看到这个情形，主动把雨伞借给了我们。虽然天很冷，但我们每个人的心里都是暖暖的。有的同学找不到家长，教师就陪着他们等。我们都很感动，眼里充满了泪花。
亲爱的安教师，您是我最敬佩的教师！
我最敬佩的教师作文（五）：
我最敬佩的教师
教师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。教师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀!我十分尊重教师的职业，也十分尊敬教师，在我心目中我最尊敬的教师是杨琴教师。她在我的心目中把所有教师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的教师。
杨教师是去年开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到，杨教师是我们的班主任，当初，听见在龙滩小学上学的同学说：“糟了，她又带我们课，并且是班主任，哎，真倒霉。”听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时，她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污，并且由此我体会到了教师的用心良苦，教师的认真负责。
初见杨教师，她的形象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱，还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。
有一件事虽然不起眼，可是在我心中至今都记忆犹新。那是在学习课文《古诗二首》的时候，教师叫我们把课文阅读几遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听了杨教师的安排，开始“工作”了。不到一会儿，“工作”已竣工了。同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的杨教师，油然而生地对她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和杨教师说上一句话，不惜冒着教师说我笨的危险，我在下头暗暗思考了一番，就慢慢走了上去问：“杨教师，这个字怎样读”我满怀着期望她能给我一个答案，尽管我明白这个字怎样读。杨教师并没有说我笨，她说：“字不会读，能够查一下字典，不要张口就问。”听了这话我走下了讲台，回到了自我的座位上。经过了这小小的问题，她最终把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露了出来。经过这一件小事，我更加尊敬她了。
记得还有一次，那是一个寒冷的冬天，寒风呼呼的刮着，使人感到一阵寒意。也许外面的景色太诱人，让我情不自禁往外看。突然一个身穿白色羽绒服的人闯入我的视线中，定睛一看，原先是杨教师。只见杨教师显得十分生气，对于杨教师的生气我是丈二和尚摸不着头脑。杨教师一步一步向我们走来，她的怒气也是一步一步向我靠近。进了教室里，怒气“爆炸”了，杨教师把一摞语文作业本“啪”的掷在了讲桌上，这时我才恍然大悟。这本是和尚身上的虱子明摆着，必须是作业做得不好。杨教师把作业本一个一个的翻开，做的不好的都挨了训。厄运最终降临到了我的头上，教师翻了我的作业本，狠狠的训了我一顿，我把作业本拿了回来，一个个红色的错号就像一把把匕首刺进了我的心，我趴在课桌上，我明白我这是咎由自取，我也明白杨教师是为了我们好，她是出自于一种对学生负责的.爱。教师你可还记得
杨教师，虽然此刻您没有带我们课了，可是您的谆谆教导仍然在我心中浮现。您的欢声笑语仍在我心中荡漾，每次看见您在学校中漫步，对您的那种感觉仍然像刚见面一样，总有一种新鲜感。像这样的教师，我怎样会不喜欢、怎样会不想和她亲近呢至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一，一个孩子纯真的心就是那些热恋中的人们也难比呀!
我最敬佩的教师作文（六）：
她，中等身材，有一头乌黑微卷的长长发，洁白的圆脸，还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的声乐教师——谭春芳教师。
她平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心，如果我们有什么地方唱得不好，她也会心平气和地提醒我们，还给我们做示范。是一个深受好评的声乐教师。记得有一次，我去上声乐课。在练一首歌的时候，有一个音我总是唱不准。而教师也并不急躁，慢慢的教我唱准每个音节。还时常鼓励我，就是那样的鼓励使我奋发向上。
有一次要公开表演，教师对我就要更加严格。到表演那天，立刻就我要上场了。我心里紧张得要死，谭教师看到了，就在一旁鼓励我：“加油啊！别紧张！”这句话给了我极大的鼓励，我一上场，就进入了状态。下台后，教师对我说：“这次表演可真棒，下次继续努力！”听到这句话，我开心的笑起来，教师也开心的微笑！我最敬佩的人——谭教师，是她教会我人生的一种品质，那就是——职责心。
我最敬佩的教师作文（七）：
我最敬佩的教师
她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会到，幽默趣及的嘴以及一对敏感的耳朵。她就是我的数学教师廖海绣教师。
她平易进人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又很简便。讲课时，她常把难题用生活中的事冽或着一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
有一次数学课，教师正在给我们分析一道应用题：“某生产队第一个月生产大米50千克，第二个月比第一个月的大米少20千克，第二个月生产大米多少千克？其实，这道应用题十分简单，比如说某同学有5个饼，我比他少2个饼，我有几个饼？”“5减2等于3，教师有3个饼！同学们一口同声的回答。”“那那这道题怎样做呢？”“
50减20等于30千克大米。”“恩！同学真聪明！”她微笑着说：“说道大米我来给你们讲故事。以前，生活很艰苦，缺水缺粮食，只能上山挖些野菜充饥……所以你们此刻不要浪费粮食。”你瞧，教师又在给我们讲故事，叫我们不要铺张浪费。
又有一次，有位同学在课堂上讲话，被教师发现了。教师走到这为同学面前，一本正经地对他说：“你不是想当画家吗？开始，那位同学不明白教师说的是什么意思，之后仔细的一想原先教师在批评他。比“画”非图画，而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。
这就是我最敬佩，最喜爱的教师，一个可爱的人！
我最敬佩的教师作文（八）：
教师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。教师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀!我十分尊重教师的职业，也十分尊敬教师，在我心目中我最尊敬的教师是杨琴教师。她在我的心目中把所有教师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的教师。
杨教师是去年开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到，杨教师是我们的班主任，当初，听见在龙滩小学上学的同学说：“糟了，她又带我们课，并且是班主任，哎，真倒霉。”听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时，她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污，并且由此我体会到了教师的用心良苦，教师的认真负责。
初见杨教师，她的形象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱，还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。
有一件事虽然不起眼，可是在我心中至今都记忆犹新。那是在学习课文《古诗二首》的时候，教师叫我们把课文阅读几遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听了杨教师的安排，开始“工作”了。不到一会儿，“工作”已竣工了。同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的杨教师，油然而生地对她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和杨教师说上一句话，不惜冒着教师说我笨的危险，我在下头暗暗思考了一番，就慢慢走了上去问：“杨教师，这个字怎样读”我满怀着期望她能给我一个答案，尽管我明白这个字怎样读。杨教师并没有说我笨，她说：“字不会读，能够查一下字典，不要张口就问。”听了这话我走下了讲台，回到了自我的座位上。经过了这小小的问题，她最终把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露了出来。经过这一件小事，我更加尊敬她了。
记得还有一次，那是一个寒冷的冬天，寒风呼呼的刮着，使人感到一阵寒意。也许外面的景色太诱人，让我情不自禁往外看。突然一个身穿白色羽绒服的人闯入我的视线中，定睛一看，原先是杨教师。只见杨教师显得十分生气，对于杨教师的生气我是丈二和尚——摸不着头脑。杨教师一步一步向我们走来，她的怒气也是一步一步向我靠近。进了教室里，怒气“爆炸”了，杨教师把一摞语文作业本“啪”的掷在了讲桌上，这时我才恍然大悟。这本是和尚身上的虱子——明摆着，必须是作业做得不好。杨教师把作业本一个一个的翻开，做的不好的都挨了训。厄运最终降临到了我的头上，教师翻了我的作业本，狠狠的训了我一顿，我把作业本拿了回来，一个个红色的错号就像一把把匕首刺进了我的心，我趴在课桌上，我明白我这是咎由自取，我也明白杨教师是为了我们好，她是出自于一种对学生负责的爱。——教师你可还记得
杨教师，虽然此刻您没有带我们课了，可是您的谆谆教导仍然在我心中浮现。您的欢声笑语仍在我心中荡漾，每次看见您在学校中漫步，对您的那种感觉仍然像刚见面一样，总有一种新鲜感。像这样的教师，我怎样会不喜欢、怎样会不想和她亲近呢至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一，一个孩子纯真的心就是那些热恋中的人们也难比呀!
我最敬佩的教师作文（九）：
我最敬佩的教师
时光匆匆，我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中，教过我的教师好几位，要说我最敬佩的教师，当数此刻教我的语文教师姚教师。
姚教师对我们的学习可严格了。记得有一次，姚教师刚上课一会儿，下头便有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。姚教师顿时板起了面孔，让我们全体同学起立。同学们一个一个笔直地站着，教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安，我不敢抬头直视教师，因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚教师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对教师不尊重，其次是对自我不负职责。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习，一年要交一万多块的学费，你们这样学习对得起你们的父母吗？”听了姚教师的话，那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢，此时，恨不得地面上能有一条缝能够钻进去。
姚教师不仅仅教学严谨，并且教学水平也很高。她是位老教师，她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚教师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们，学习语文最重要的就是多背诵、多积累，光死记硬背不行，还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚教师。我的语文成绩也慢慢提高了。教师感激您！您是我最尊敬的教师。
我最敬佩的教师作文（十）：
时光匆匆，我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中，教过我的教师好几位，要说我最敬佩的教师，当数此刻教我的语文教师——姚教师。
姚教师对我们的学习可严格了。记得有一次，姚教师刚上课一会儿，下头便有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。姚教师顿时板起了面孔，让我们全体同学起立。同学们一个一个笔直地站着，教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安，我不敢抬头直视教师，因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚教师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对教师不尊重，其次是对自我不负职责。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习，一年要交一万多块的学费，你们这样学习对得起你们的父母吗？”听了姚教师的话，那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢，此时，恨不得地面上能有一条缝能够钻进去。
姚教师不仅仅教学严谨，并且教学水平也很高。她是位老教师，她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚教师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们，学习语文最重要的就是多背诵、多积累，光死记硬背不行，还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚教师。我的语文成绩也慢慢提高了。教师感激您！您是我最尊敬的教师。
我最敬佩的教师作文（十一）：
我最敬佩的教师
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有教师，而根据自我的喜好，心目中的好教师也一一产生，我也不例外。我心目中的好教师就是现教我语文的王教师—王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一向都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，教师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的教师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王教师曾多次找我谈话，见没什么改善，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，教师不仅仅提出了问题，还提出了不少的提议。使我记忆最为深刻的是父亲与教师的谈话。王教师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也明白。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文教师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来教师要记住多少篇文章啊！这样的教师真是可歌可泣，歌的是教师的品质，泣的是教师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，教师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是教师的命运？难道说这就是教师应当受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是教师的命运，也不是教师应当受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王教师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自我高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王教师啊！您就是我心中最敬佩的教师。
我最敬佩的教师作文（十二）：
新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能他是一位年轻的，也许是一个戴着一副眼镜的教师。
上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛，看上去他是一位很有学问的教师吧！经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任诸教师。我想：他这么有学问那管得了我们吧！开学没几天，发生了这么一件事……新报纸发下来了，诸教师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说：“发报的名单呢？”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸教师见班长吞吞吐吐的样貌，不用说已明白了。
下课了，班长赶紧跑到数学教师那里去那要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。
为了调动班干部的进取性，诸教师每一天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的资料，每一天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊！你们班的班主任真厉害呀！”
我们班的诸教师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸教师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着诸教师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。
我真敬佩的我教师。
我最敬佩的教师作文（十三）：
说起我最喜欢的教师，就是我的班主任沈教师。
我们的班主任沈教师有着一头飘逸的长发，一张漂亮的脸上时常带着微笑晴空万里，但偶而也会来几场暴风雨。从一年级开始，沈教师就教我们语文，所以我们彼此都很熟悉。当然，我也不例外，十分乐意做她的学生，欣赏她教学的方法和才华。
平时，沈教师对我们的要求相当严格，甚至不允许有一点的马虎。一次，有一位同学去交作业，可能是因为他的作业写得不清楚，态度不认真，使得沈教师立刻收起笑容，立刻板起脸来，极度生气地把本子还回到那个同学手里，并叫他去重写。其实，教师她这么做完全是为了我们好，要不她又何必劳心劳力，这么生气呢？我欣赏她对我们的严格要求。我还欣赏她对工作的认真态度。每次上语文课，她总会在上课之前认真地备好课，有时还不忘找些课外资料，让我们加深对课文的理解。上课时，她总会讲清楚所有的难点重点，给我们解答提出的疑问。正是这样，沈教师经常上出一堂堂精彩而又难忘的公开课。不但如此，在公开演示课之后，她还要去参加一个个会议，找出自我上课的不足，加以改善。正是因为她对我们的严格要求，自我对待工作的认真态度，才使我们班的语文成绩一向处于年级前列。
沈教师，我既欣赏您的才华，又是那么地敬佩您!
我最敬佩的教师作文（十四）：
五年级教我的语文教师姓黄。黄教师有着一头美丽的中长发，一张小小的脸，一双充满威严的眼睛。她是我很敬佩的一个人。
黄教师是年级的领导，做的工作要比其他教师多得多，可是，教师对我们的学习也很严。比如：
每次早读、午写同学们做得不好，说给教师听，教师都会在第一节课里“教育”我们，大道理小道理讲了一大堆，可是，同学们依然无动于衷：依然是教师来时听话，教师不在时“气人”。教师看到同学们这样，就自我来“抓”人，抓到的要罚抄、做运动，跑步，教师说：“这样既有益健康，又能教训人，多好啊！”
轮到教师值日是，教师总会早早就来，这样好多同学都不敢玩耍了。
教师每一天都要抄题，多的，少的都抄，害得同学们有苦难言。可是，这样，也就让我们的考试更好了。
我在前几年级的时候，一向认为教师应当不一样于寻常人，所以我对教师总那么尊敬，却一点都不敢接近教师，总是颤巍巍的在远处注视着教师。是黄教师颠覆了我的想法。
一天，我正在上体育课，忽然，有人跟我说教师教我，我走到教师在的房间，进去一看，我对那时教师的感觉是：温暖，平常，仁慈。教师也像妈妈那样平易近人，那时我清醒了：原先教师也是平常人。
也许别人觉得我这样的述说不能到达你们心中好教师的标准，可对我来说，每一件都能够使我对她产生敬佩之情。
我最敬佩的教师作文（十五）：
她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁教师。
有一天，梁教师正为大家供给复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁教师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。教师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学立刻意识到，并立刻做好。瞧，梁教师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。
记得还有一次，我和几个同学去背书，教师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她立刻放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，有开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。
每当下课了，教师总跟我们谈天说地的，想我们的大姐姐(好朋友)一样，和教师聊天，到了上课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当教师！
教师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，教师说，在开学的前一天，她发了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一齐骑着自行车，有的同学……
啊！我为我有这样的教师而感到骄傲，感到自豪！！！
啊，教师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您！
我最敬佩的教师作文（十六）：
我最敬佩的教师是左教师。她的精神值得我学习。左教师长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼，为她增添了几分学识。
左教师的眼睛很严厉，目光中既有鼓励又有批评。有一次上课，江其亮和戴蔚在讲话，正在讲课的左教师立即用严厉的目光看着他们，直到他们没有再讲话为止。教师叫我起来回答问题，我支支吾吾回答不上来，脸上红红的。左教师用鼓励的目光看着我，那温柔的神情仿佛在说：加油，回答错了没关系。只要动了脑筋去想，回答错了教师不会怪你的。我大胆地回答出教师提出的问题。从这以后每节课上，我便勇敢的回答问题。
更令我敬佩的是左教师带病上课的那一件事。那一天，左教师走进教室像往常一样上课，在黑板上写着，突然抽动了一下，然后差点儿晕了过去。同学们一惊，有几位同学连忙从座位上跑下来扶住左教师。一些同学想叫汪教师来上课，但左教师有气无力地对同学们说：“同学们回到位子上去，我们继续上课。”左教师上完这节课就晕了过去。
啊！左教师，您是多么令人敬佩，多么令人赞美！
我最敬佩的教师作文（十七）：
每个人都有自我敬佩的人。有的同学敬佩科学家、作家，有的同学敬佩演员、明星，而我最敬佩的是我教师。
记得朱教师刚教我的时候，我对她很不满意，甚至有点反感。但之后，朱教师的做法使我改变了对她的看法。课堂上，每当我有一点点优点朱教师都会大加赞赏。不到一个月，我的坏毛病改掉了不少。朱教师原先不光只注意学生的缺点，还看到
朱教师不光在纪律上要求严格，在教学上兢兢业业。每一天总是以饱满的热情，高质量的教学，把他丰富的知识源源不断地送进我们那求知的干渴的心田。朱教师在课堂上总是用真切的语言，对我们循循善诱。她不厌其烦地布置一篇篇作文，又孜孜不倦地一篇篇认真改，把好的作文筛选出来，订成班里的作文选集。在朱教师的辛勤浇灌下，我的作文水平有所提高，我对自我也增加了自信心。
如果有人问我最敬佩谁，我会坚定地说：“我最敬佩我的教师。”
我最敬佩的教师作文（十八）：
在我的脑海中，总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们，她那咄咄逼人的样貌，总能敲醒我心中懒惰的警钟，那就是我们班的班主任崔教师。
教师那双硕大的眼睛，无时无刻不在关注着我们，警告着我们。
一次上语文课的时候，崔教师故意写错一个字，什么话也不说，静等着我们指出错误。
可是，虽然同学们都看出了错误，却又怕教师说，也怕说错了。所以，同学们久久没有回答教师出的“问题”。就这样，僵持了几分钟后，教师的眼睛瞪得更大更圆了，眼睛里充满了血丝，令同学们直冒冷汗。良久，最终有一名同学细心翼翼地举起了手。看到有人举手，教师平静了一些，但好像又为没举手的同学感到遗憾。
下课了，崔教师让没有举手的同学把这个字抄了遍数。从此，我们开始敢于指正教师的错误了。
教师的眼睛还会流泪！
有一次的家长会上，崔教师跟家长说起同学们的情景，对没有更好与家长沟通而内疚，一度声音哽咽，眼圈红了。坐在家长旁边的同学们都震惊了，原先一向严厉的教师也有柔软的一面，而这也让我们开始理解了崔教师的苦心。当然家长们的掌声是对教师最好的肯定。
教师的眼睛原先也会笑！
一次，我们班所有作业交得齐刷刷的，崔教师看了看我们，硕大的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样貌。还有那次，在校运会上我们班获得了第二名的历史好成绩，异常是我们超过了以往比我们遥遥领先的四班。我们欢呼雀跃，教师笑成了一朵花，大大眼睛的又眯成一条缝了。
虽然我们表现好过，但教师却总把我们指向更高的目标，让我们更好地前进。虽然教师时而严厉，时而和蔼，但却都是为了我们好，值得我们敬畏。让教师的嘴角不时地翘起，那是同学们共同的心愿！
学会感恩教师吧！
我最敬佩的教师作文（十九）：
我敬佩的教师
教师是一个充满爱心的指路人，同时也是一个充满童心的朋友……每位教师都有自我独特的性格，有的教师很幽默，有的教师很冷静，但万教师却是一个很有爱心，很有耐心的教师。
记得，我刚来到天坛东里小学时，字写得很难看，同学们都把我写的字称为“株株爬”。我很难过，可是，又不明白该怎样办，哎呀！谁让我的字写得那么难看呢？就在这时，万教师和蔼地对我说：“别灰心，只要好好练习就能把字写好。”
“叮铃铃”该上书法小课了。同学们纷纷拿起笔来写规定的字了。万教师走到我的面前，一笔一划地在我的本上写“范字”。这时，我问万教师：“为什么他们的字写得那么好看呢？”“因为他们的字有顿笔呀！”“那什么是顿笔呀？”“顿笔就是一个字的修饰啊，和写作文时的修饰词差不多，有了顿笔字就不那么死板了。”“那我为什么写不出顿笔呢？”“这呀，得天天抽出时间练习，日积月累嘛！”
时间过得真快，下课了。万教师对我说了一句话：“必须要记住我刚才对你说的一个词‘日积月累’！”
虽然此刻万教师不教我们了，可是，我还得多谢万教师，多谢万教师教会了我写一手漂亮的字。我想正是“日积月累”，使万教师练就了一副耐心肠，才造就了那么多写字漂亮的学生。
我最敬佩的教师作文（二十）：
人的一生中，总会有一些给自我留下深刻印象，值得学习，值得敬佩的人，我最敬佩的教师作文。我最敬佩的人就是我们的班主任——赵教师。
赵教师是一位年轻的语文教师。魁梧的身材，稍微有点胖，他的眼睛也不算大，但闪闪发光。可是更让同学们敬畏的是赵教师的那张嘴。说出来的话语总是那么充满活力、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在我们的心里播种下梦想和知识的种子。在他的脸上还总挂着慈祥的微笑，总是显得那么安详、和蔼……
记得9月份开学初，学校开展了为期一个月的书香教室的评比活动。于是，每当同学们熟睡的时候、傍晚纷纷离开教室回家时，赵教师都在忙着布置教室。他时而查找资料，时而画画，时而剪纸……
一天傍晚，放学后赵教师一个人又开始忙起来。嘀嗒，嘀嗒……时间老人悄悄地溜走了，分针在钟面上转了一圈又一圈。可赵教师的额头上不知何时渗出一滴滴闪亮的汗珠，鼻子上的汗珠还异常大。可他全然不顾这些，仍然忘我地剪着，画着……就这样，忘了吃饭的他，直到11点多，才带着一身的疲倦离开教室，安心地走上回家的路。
第二天早晨，同学们纷纷来到了教室，每个进入教室的人都不敢相信，到处是灰色的教室一下子变成了到处充满了活动、生机的绿色、橘黄色、红色……到处洋溢着活泼、温馨。可到了中午，看着同学们都熟睡了，他就关了窗户、电扇，又开始忙活起来，继续把没有完成的地方一边认真地思考，一边剪剪贴贴，想着怎样才能更漂亮。
之后，在高年段的评比中，我们班的布置毫无意外地获得了年段第一名。
像赵教师这样对工作负责，对事情认真、踏实，对学生充满了关爱的班主任，你说我能不敬佩他吗
