剪纸作文【经典6篇】
剪纸作文 篇一：探寻剪纸的魅力
剪纸是一门古老而独特的艺术形式，它源远流长，承载着丰富的文化内涵和审美价值。剪纸作为一种传统的手工艺品，既能展现人们的智慧和创造力，又能传承民族的传统文化，成为了一种独特的文化符号。
剪纸起源于中国，可以追溯到2000多年前的汉代。最早的剪纸是用竹制的剪刀剪成，后来逐渐演变成用纸张剪刀剪成。剪纸的制作过程需要细心和耐心，艺人们需要运用剪刀将纸张剪出各种形状，然后将剪纸作品贴在窗户上，使得室内外的光线透过纸张形成美丽的图案。这些图案多为花鸟、人物、动物等，寓意着吉祥、美好和幸福。
剪纸不仅在中国有着广泛的应用和影响，也逐渐传播到了世界各地。无论是在亚洲、欧洲还是美洲，都可以看到剪纸的身影。不同地区的剪纸风格也各具特色，如中国的剪纸注重线条的流畅和层次的分明，德国的剪纸则重视对称和几何形状。这些不同的风格使得剪纸艺术更加多样化和丰富。
剪纸作为一种手工艺品，也有着深厚的文化内涵。它不仅是一种艺术形式，更是一种精神的象征。剪纸所表达的内容往往与节日、祝福和吉祥有关，如春节时的剪纸窗花、婚庆时的剪纸喜字等。这些剪纸作品不仅美观，还能给人们带来欢乐和祝福，成为了人们生活中不可或缺的一部分。
剪纸作为一种传统的手工艺品，正逐渐被现代科技所替代，但它仍然有着无法替代的独特魅力。剪纸所蕴含的文化和历史背景，使得它成为了一种传承民族文化的载体。同时，剪纸也是一种可以让人们放松心情、发挥创造力的活动。无论是在家庭中还是学校中，剪纸都能给人们带来无穷的乐趣和满足感。
总之，剪纸作为一门古老而独特的艺术形式，承载着丰富的文化内涵和审美价值。它不仅是一种艺术形式，更是一种精神的象征。我们应该珍惜和传承这一独特的文化遗产，让剪纸的魅力继续发扬光大。
剪纸作文 篇二：剪纸艺术与现代生活
剪纸作为一门古老而独特的艺术形式，正逐渐融入到现代生活中，成为了一种时尚的艺术表达方式。剪纸艺术不仅能给人们带来美的享受，还能激发人们的创造力和想象力，成为了一种与时俱进的文化符号。
随着现代科技的发展，剪纸艺术也得到了新的发展。传统的剪纸作品多是手工制作的，需要经过细心和耐心的剪刀操作才能完成。而现在，借助电脑和激光切割技术，剪纸作品可以更加精细和复杂。这种科技与传统相结合的方式，使得剪纸艺术在现代生活中得到了更广泛的应用。
剪纸艺术不仅在家庭中有着广泛的应用，也逐渐进入到商业和建筑领域。在商场、酒店和办公场所，可以看到各种各样的剪纸装饰品。这些剪纸作品不仅美观，还能起到装饰和点缀的作用，使得空间更加温馨和舒适。在建筑领域，剪纸艺术也被运用到建筑立面的设计中，使得建筑更具独特的风格和特色。
剪纸艺术的发展离不开年轻一代的参与和推动。现在，越来越多的年轻人开始对剪纸艺术产生兴趣，并将其运用到自己的创作中。他们通过创新的方式，将传统的剪纸艺术与现代的元素相结合，创作出更具时尚感和创意性的作品。这些年轻人的参与，使得剪纸艺术在现代生活中焕发出新的活力和魅力。
总之，剪纸艺术作为一种古老而独特的艺术形式，正逐渐融入到现代生活中。它不仅能给人们带来美的享受，还能激发人们的创造力和想象力。剪纸艺术的发展离不开现代科技的支持和年轻一代的参与，它正在成为一种与时俱进的文化符号。让我们一起欣赏和推广剪纸艺术，让它在现代生活中绽放出更加绚丽的光彩。
剪纸作文 篇三
剪纸是我国民间传统手工艺术，也是中国最为流行的民间艺术，根据考证，它的历史能够追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教礼仪。而此刻，剪纸更多地是用于装饰，也能够作为礼物赠送给亲朋好友。而那些剪纸艺术的人们在那红色的镂空里，倾注了自己的爱，我也被那红色深深吸引了。
在一个偶然的机会下，我也学习了剪纸，人们给它取了一个喜庆的名字，叫“红双喜”。先准备好一张纸、一支铅笔、一把剪刀，先在纸上画出不一样大小的长方形，右边的上头画出三个长方形，需要注意的是，第一个长方形要比其他的宽一点，第四个长方形必须是画在左边，宽度是最大的，之后继续画出两个长方形，较小长方形在左边，最终使用剪刀将剩余部分剪掉，这样展开以后也就是最简单的双喜。
剪纸是一个细致的活，心急的人是做不来的，仅有基本功扎实了，才能剪出好看的作品。因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。看着自己从手中剪出来的作品，心里别提多高兴了。我深深的爱上了剪纸，并且从中我体会到了剪纸的奥妙，只要用心，才能使作品美不胜收。
听吧，剪刀剪纸时发出的轻微声音像是奏出美妙的音乐，看吧，在这美妙的音乐里，美丽的“花”开了，可爱的“动物”活了……
剪纸作文 篇四
剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。和刺绣一样，它是智慧和技巧的结晶，又蕴涵着生活的美。其实，剪纸也并非一桩难事，只要经常动手，坚持下来，就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢？
剪纸，选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如，剪四方形的，对折再对折；五方形的，对折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折必须要折得整齐、严实，并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步，根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动要和剪的方向配合好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。最终，除去剩余的部分，再剪出一个外框。这时，一件小小的作品即告完成。
对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要作者的细心。若是临摹，首先需把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法；若是自己创作，则先要构思画面。它不一样于画图，有的地方必须巧妙地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最终剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。
剪出的作品能够收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上头再攫上一层半透明的纸，坚持整洁。待心静时翻阅欣赏，嘿，那才是其乐无穷呢！
学习剪纸，能够培养我多方面的品性：精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中，’你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。
剪纸作文 篇五
剪纸，在临海流传相当悠久，千百年来与劳动人民生活密切相连，它是一种传统的无声的汉族民间装饰艺术。相传宋末元初，来自天津一张姓男子传入临海永丰镇。至清代，张家剪纸有了较大的发展，资料多为吉祥图案等，题材包括花鸟虫鱼、人物、动物和吉祥团花等剪纸作品。省人民政府公布临海剪纸为第二批浙江省非物质文化遗产。
这个双休日，教师布置了一个写传统文化的作文，跟爸妈商量了一阵，我们决定参观紫阳古街的张秀娟剪纸工作室，并采访张教师。
张秀娟是浙江省剪纸艺术协会会员，她对剪纸情有独钟，历年来致力从事剪纸艺术的传承与发展。
一进工作室，我就看见到处都是剪纸艺术品，墙上、门窗上、玻璃柜里，甚至连墙角的灯都不放过。再看看题材有花鸟虫鱼，比如狗、羊、猪、马……有景物比如江南长城、巾山塔……还有文字，比如“福”字，“喜”字，“寿”字等。
我好几次想去采访张教师，可是又怕打扰她，就在我坐立不安、进退两难时，妈妈帮我战胜了我自己。原先，妈妈看我左右为难，就带着我来到教师办公桌前，对张教师说：“张教师好，这个是哲商小学的学生，他想问您几个问题。”张教师的目光聚集在我身上，我立刻明白张教师同意了，便开始绵绵不绝地问她问题了，第一个问题是：中小学生为什么要剪纸？张教师回答：“因为此刻的中不学生动手本事太差，学习剪纸是为了提高动手本事，还有就是作为中国人，就要有世界的眼光和中国心，要有中国心，就要了解并学习传统文化。”
我又问了几个问题，张教师都一一回答了我，我满意极了。这进又来了几个同班同学，不知谁说要亲手尝试，张教师同意了，叫我们坐在一张大方桌四周，又发了几把剪刀，我们每人刚好一人一把，之后为我们每人又选了一个动物形状的纸来剪，我选了我的生肖——狗。张教师见我们是三年级的，就直接教我们在纸中央怎样剪，她说：“剪里面的时候要注意，先把剪刀轻轻的戳进花纹的边缘，然后就能够往里剪……”我听得津津有味，不到三十分钟，一张栩栩如生的小狗剪纸作品不从我手里问世了。
剪纸虽然不像京剧脸谱那样艳丽，也不像青铜文化那么古老。但它就是它，一种朴素而精美的传统文化。
剪纸作文 篇六
上一年级的时候，有一次妈妈带我去喝喜酒，那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜，我问妈妈：“这些喜字是机器打造的吗？”妈妈回答说：“不是，这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的！”“哇！真漂亮！”我对每一张都爱不释手！我有了一个想法：我要自学剪纸！
回到家，我临摹了双喜剪了个“丑家伙”，很不像样，但我觉得很好玩，就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪纸书，我对剪纸更有兴趣了。
从那以后，每一天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图形，直到玩够了才去写作业。
时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，此刻都能够剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉，所以存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的残疾人，这一向让我很苦恼。我也有高兴的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞，我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢！
剪纸能促进我的左右脑发展，还能够锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力，所以我喜欢。
