家长会作文【实用6篇】

家长会作文 篇一：如何参与孩子的教育

家长会作文 篇二：家校合作的重要性

家长会作文 篇一：如何参与孩子的教育

家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。家长作为孩子的第一任教师，应该积极参与孩子的教育，与学校形成良好的合作关系。家长会作为沟通家校的平台，为家长提供了一个了解孩子学习情况、交流教育经验的机会。那么，作为家长，我们应该如何参与孩子的教育呢？

首先，家长应该积极参加家长会。家长会是学校与家长之间的桥梁，通过参加家长会，我们可以了解孩子在学校的表现、老师对孩子的评价以及班级的教学安排等信息。在家长会上，我们可以与其他家长交流教育经验，分享教育资源，相互学习，共同促进孩子的全面发展。

其次，家长要与孩子建立良好的沟通渠道。我们应该关心孩子的学习状况、困惑和想法，并与他们进行深入的交流。通过与孩子的互动，我们可以了解孩子的兴趣爱好，帮助他们发现潜在的才能，并在教育中给予更好的引导和支持。同时，我们也要倾听孩子的心声，理解他们的困惑和挫折，与他们一起寻找解决问题的方法。

再次，家长要与学校保持密切联系。与老师建立良好的合作关系对孩子的教育发展非常重要。我们可以主动与老师交流，了解孩子在学校的学习情况和表现，及时解决教育问题。同时，我们也可以提供一些家庭教育的经验和方法，与老师一起探讨如何更好地促进孩子的成长。

最后，家长要做好自己的榜样。作为孩子的榜样，我们要以身作则，树立正确的价值观和行为模范。我们应该注重自身的教育和提升，不断学习，提高自己的教育水平。只有做好自己，才能更好地引导和教育孩子。

总之，家长作为孩子教育中不可或缺的一部分，应该积极参与孩子的教育。通过参加家长会、与孩子建立良好的沟通渠道、与学校保持密切联系以及做好自己的榜样，我们可以更好地引导孩子，促进他们的全面发展。

家长会作文 篇二：家校合作的重要性

家庭教育与学校教育是孩子成长过程中两个不可分割的部分。家校合作能够为孩子提供更好的教育环境和教育资源，有助于促进孩子的全面发展。家长会作为家校合作的重要平台，发挥着桥梁和纽带的作用。那么，家校合作为何如此重要呢？

首先，家校合作可以加强教育的连贯性。家庭教育和学校教育应该相辅相成，相互配合。通过与家长的合作，学校可以更好地了解孩子在家庭环境中的情况，因此能够更有针对性地进行教育和引导。同时，家长也可以根据学校的教育要求，更好地配合学校的教学工作，帮助孩子更好地完成学习任务。

其次，家校合作可以提供更多的教育资源。家庭和学校是孩子学习和成长的两个重要场所，两者的合作可以为孩子提供更丰富的教育资源。学校可以向家长提供教育指导和教育资源，如教材、课外读物等；家长也可以向学校提供一些家庭教育的经验和资源，相互借鉴，共同促进孩子的教育发展。

再次，家校合作可以增强孩子的学校归属感。家长的参与和关心可以让孩子感受到学校的温暖和关怀，增强他们对学校的归属感。孩子在家庭和学校中都能够得到关心和支持，这种双重支持可以帮助孩子更好地适应学校生活，更好地融入集体，更好地发展自己的个性和能力。

最后，家校合作可以提高教育质量。家庭教育和学校教育的合作可以形成良好的教育氛围和教育机制，提高教育质量。通过家校合作，可以提供更好的教育环境和条件，提高家长和教师的教育水平，共同为孩子提供更优质的教育。

总之，家校合作对于孩子的成长和教育发展非常重要。家长会作为家校合作的重要平台，应该发挥其桥梁和纽带的作用，促进家校之间的沟通与合作。只有家庭和学校真正合作，共同关心和关爱孩子的教育，才能够为孩子提供更好的教育环境，帮助他们成长为有价值、有能力的人。

家长会作文 篇三

　　我们每个人都有过这样的经历，那就是家长会。其中，在我的记忆中，令我最难忘的一次家长会就是前不久发生的一次。

　　还记得以前，学校要开家长会时，我总是提心吊胆的，就怕自我表现得不好，让妈妈生气，并且回家还要受到妈妈的批评。可是今年这次的家长会我却一点也不紧张，不害怕，反而比以前更加简便了，想明白为什么吗，那就让我来说说是怎样回事吧。

　　那是一个星期四的上午要开家长会，我回家告诉了妈妈，由于我要在学校吹小号，所以我与妈妈约好了在教室门口见，我们吹小号的早早的就散了，于是我就在教室的门口看书，看着看着，时间一下子就过去了，吹小号的同学也陆陆续续地走了，很快就剩下我自我了，我边看书边看着出来的家长，可就是没有我的妈妈，本不担心的我此刻也不仅仅多了几分担心，心想：教师在开家长会上表扬我了吗？会表扬我的作文吗？我平时的表现好不好？我的表现能超过霍梦涵吗？妈妈满意吗？……一连串的问题在我的脑海中出现，突然一阵吵闹声进入了我的耳朵，我回头一看原先是一对妈妈在电话里批评她的孩子，我听了不仅仅又多了几分担心……想着我又低下头看起书来，写着写着突然感觉有人在我的肩膀拍了一下，我回头一看原先是妈妈，只见她满面笑容，我松了口气，心想，应当是教师又说了一些让她高兴地话吧？

　　于是在回家的路上，我细心翼翼地问：“妈妈家长会开的怎样样？”“很好，语文教师表扬了你好几次，不错！继续加油！”妈妈高兴地说，我听了也随之高兴起来，更令我高兴地是妈妈竟答应我给我几本我喜欢的书，还给我在“书店”办张读书卡呢！

家长会作文 篇四

　　一个星期五的午时，“放学!”随着教师的声音，打破一片静寂。有的同学沾沾自喜，有的同学一脸郁闷，因为今日是我们入五年级以来迎来的第一次家长会。我紧张极了，低着头走出了教室。

　　我的爸爸进了教室，我的心‘扑通，扑通’的直跳当校铃想了起来，这时我才明白已经5时了。我看见爸爸从楼梯里走了出来，我不明白是因该高兴，还是应当难过，可是从爸爸那严肃的表情中我并没有看出一丝期望，心想：“这次肯定考的不好，回去肯定没好果子吃。”

　　上车后，爸爸批评我：“怎样降到20名以后了人家...还前3名呢，你说你们4年级上册时你跟徐润泽成绩还一样呢还有你的英语考的不错，但教师并没有表扬你，说你不但没有提高，反而退步了。在你数学试卷上，你错的题大部分都是你会的一些题。这是为什么呢”“因为我太粗心了。”我的脸红了，原先自以为是的我原先成绩这么差。

　　听了爸爸的教诲，我深感惭愧。但我也不会气馁，我必须不会再让家长为我的学习成绩而操心，我必须要把自我的学习成绩提升上去;让教师为我的提高而喝彩，让家长为我的提高而骄傲!

家长会作文 篇五

　　在生活中，我经历了不少的人与事。可是，最令我震撼的一件事便是这个学期的家长会了。

　　那是一个星期五的午时，我想往常一样回到家里，妈妈正准备去开家长会。吃过饭，我一边写作业一边忐忑不安地等待着妈妈。

　　不知过了多长时间，门“吱呀”一声开了，我紧张地迎了上去，啊，是妈妈！只见妈妈一脸严肃，拉着我的手走进了我的书房，坐了下来，语重心长地对我说：“孩子，今日的这次家长会，妈妈有喜有忧。喜的是你有许多优点，可是缺点也不少啊！比如上课老说话，还经常接教师的话把儿，举手发言的次数也少了，有时还竟然不认真听讲。这是怎样回事？难道一个上课乱说话的小毛病至今还没有改正吗？你怎样做的？”妈妈越说越激动，顿了一下，又继续说，“你让我怎样说你啊？你是个什么孩子，你太……“后面的话我也没有听清，反正全在说我的不足之处。

　　妈妈出去了，可是她的话却永远清晰地记在了我的心中，使我震惊。其实，我从一开始就想改正，可是，每一次都是那样，想改，却总没改掉。可是，这一次，我必须要改，必须要认真地去改，改不掉不罢休。为了不让爸爸妈妈担心，为了不让教师们操心，我必须要改掉这个乱说话的坏毛病，认真听讲。我必须会做到的！

家长会作文 篇六

　　这是星期天，可是我很早就起来了，我的头昏昏沉沉的，感觉所有的秋天都没有一点活力生气，回想上两周，生物教师点我的名，受了批评，如果那时不说话，今日开家长会就不会紧张了。

　　我和妈妈来到了学校，我们在操场上听领导讲话，那一段时间格外漫长，过一时如一日，来的终要来。

　　我走到教室门口，有一群家长围着教师，我惊奇地发现：妈妈也在队列里。此时我的心很紧张，感觉立刻窒息了，我迟迟不敢进教室，怕见到那发出恐怖邪光的眼睛，就算我不见也能感觉到，我鼓起勇气想往里冲。可是有一股力量制止了我，我的心开始不安分，我感受到了不一样的气氛，是那一个说不出的感觉，里面太嘈杂了。我的心不只是充血了，而是心像一只小鹿一样撞击我的胸。

　　我不挣扎了慢慢地走进去。走进门的一刹时我感觉触电了，全身发抖，我看到了我不敢直视的眼神，完了，我会挨打了，没办法，就只能这样了，我坐了下来，旁边是邓家鑫，看他就感觉有保护了。

　　...是我们六小组的组长，他虽小但很坚强，我坐了下来，静静地听着，听着教师的介绍，最终到了，到了我期待的环节，表扬与批评，可是教师只说了几段简洁的话，就完了。可是没念到我的名字，这是万幸中的万幸了。我期待早结束，过了很久很久，讲完了，可是我的妈妈又一次走上讲台问我的情景，这下全明白了，妈妈上次没问到教师，也不明白我的情景，她以为我在学校不听话。可是妈妈又上去了，不明白待会儿是死是活，只能听上天的安排了，我的心默念：“上帝啊，上帝!您必须保佑我。”我等待着不敢上前。好了等待吧，我的妈妈面带微笑简便而愉快，嘴里唱着小调走下台来。我看着妈妈的面容，心里暖暖的，我明白我肯定不会挨打了。

　　这是我初中的第一场家长会，也是我印象最深的家长会，就像一块铁烙在我心上，我记住的“一块铁。”