我的新语文老师作文(优质3篇)
我的新语文老师作文 篇一
我上初中的时候,换了一位新的语文老师。这位新老师是一个年轻而有活力的女老师,给我的第一印象就是她的热情和亲和力。
在她的课堂上,我感受到了一种全新的学习氛围。她总是充满激情地讲解课文,用生动的语言和丰富的表情,让我们对文学和语文产生了浓厚的兴趣。她不仅注重教学内容的传授,还鼓励我们积极参与讨论和思考,激发我们的思维和创造力。她经常给我们讲一些有趣的故事和典故,让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
除了课堂上的教学,她还组织了一些有意义的活动。比如,她带我们去参观了一些文化名胜和博物馆,让我们亲身感受历史的魅力。她还组织了一次文学写作比赛,鼓励我们发挥创造力,写出自己的心得和感悟。这些活动不仅丰富了我们的课余生活,还培养了我们的审美和文学素养。
她对每个学生都非常关心和照顾。她经常与我们交流,了解我们的学习情况和困难,耐心解答我们的问题。她还经常鼓励我们要有自信,相信自己的能力,勇敢地面对挑战。她的鼓励和支持让我感到很温暖和安慰。
通过这段时间的学习,我深深地感受到了语文的魅力和重要性。语文不仅是一门学科,更是一种文化的传承和沟通的工具。我的新语文老师用她独特的教学方法和个人魅力,让我对语文有了全新的认识和理解。我相信,在她的指导下,我会在语文学习中取得更大的进步。
我的新语文老师作文 篇二
我上高中的时候,遇到了一位非常特别的语文老师。她是一位年轻而富有激情的教师,给我的第一印象就是她的严谨和求知欲。
在她的课堂上,她注重培养我们的思辨和批判能力。她经常引导我们对文本进行深入的分析和思考,帮助我们理解作品背后的深层含义。她教会我们如何运用语言和修辞手法,使我们的写作更加生动和有力。她还鼓励我们广泛阅读各种文学作品,培养我们的审美能力和文学素养。在她的指导下,我逐渐喜欢上了阅读和写作。
她严格要求我们的学习态度和学习方法。她经常给我们布置大量的阅读和写作作业,要求我们按时完成并认真检查。她鼓励我们要有目标和计划,培养自主学习的能力。她还经常给我们提供一些学习方法和技巧,帮助我们高效地学习和取得好成绩。她的严格要求和细致指导让我在语文学习中有了更大的进步。
除了课堂教学,她还给我们提供了很多学习资源和辅导。她经常分享一些优秀的文学作品和学习资料,帮助我们拓宽知识面。她还经常在课后留下来,为我们答疑解惑,帮助我们解决学习中的问题。她的付出和关心让我感到非常感激。
通过这段时间的学习,我深深地感受到了语文的力量和魅力。语文不仅是一门学科,更是一种思维的训练和表达的艺术。我的新语文老师用她的专业知识和独特魅力,让我在语文学习中有了更深刻的体验和收获。我相信,在她的指导下,我会在语文学习中取得更大的进步。
我的新语文老师作文 篇三
我的新语文老师作文在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我的新语文老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我进入了中学,在中学里,有一个令我印象深刻的老师。他就是我的语文老师——黄文。
在大家的印象里,语文老师一般都长着国字脸,皮肤白净,戴着一副眼镜,西装革履,是非常严肃的一个人。而黄文老师却不一样,他为人比较朴素,从来不注重打扮,总是穿着一件长袖或是短袖,一般不穿外套。他留着平头,朴实无华,给人一种亲切的感觉。他也戴着眼睛,但他的`脸上总是挂着笑容,笑起来很滑稽。他留着小胡渣,长着较圆的脸,身材不胖不瘦,个子不高,走起路来非常大方,矫健而又气度不凡。
黄老师很有个性,他说话时吐字与别人不一样,不太标准,又很夸张。他读翘舌音时那好玩儿的口音,令人有一种想笑的感觉。黄老师有两句口头禅,这两句口头禅常常把我们逗得开怀大笑。老师是一个幽默的人,他特别喜欢自问自答,疯疯癫癫
的。他常常说“为什么呢?”“怎么样呢?”“我呢?”。老师的口头禅之一便是“呢”。他每次说这个字时都像刻意去读的一样,有厚重的鼻音。后来,我们习惯了,也就把它当成了黄老师的“标志”。黄老师上课时喜欢与学生互动,在讲完一句话时,他总要压低身子,伸长脖子对我们说“是滴吧”这三个字老师咬的也奇怪,给人的感觉就像在吸果冻一样,非常滑溜,令人精神一振,这便是老师的第二句口头禅。黄老师讲课时很有特点,他讲究自学、互动、检测,教起课来,大部分是让我们独立思考,然后先让我们来发表自己的观点,然后老师再声情并茂的讲着正确的理解,并用灵活的双手自然地打着手势,使我们印象更深,能对一篇文章或是一种感情理解的更加深刻。
老师教完课后就要进行当堂检测。老师讲课是跳着讲的,因此,当堂检测的内容也常常令人感到意外。其中有一件事令我印象最为深刻:老师上完一堂课后给大家报听写,结果改完后发现,班上有一大半人都不会标注拼音。老师耐心的辅导了那些人,把他们都教了个差不多。老师还高兴地说同学们都会了,就又报了一次听写,并让一个同学在黑板上听写。结果那个同学错了好多个拼音,老师一看,才教的就有错了,非常气愤,老师又一声一声地教他声母韵母的声调,可他就是学不会。老师扬起了巴掌,眼看就要落在了那个同学的脸上,可还是在离脸一厘米的地方停了下来。我心头一颤:这是个好老师!耐心又爱学生!老师顿了一下,叹了口气,让那个同学趴在了地下支撑了十分钟。教训完那个学生,老师就用带有怨气的语调说我们笨。但我们都在内心感谢着老师,是他燃起了我们内心的火,使我们拼搏上进。
我感谢黄老师,我不会让老师对我的期望变成失望,我要把老师播在我心中的种子,培养成参天大树;把老师留下的一滴汗水,涌动成浩瀚江河!