小学五年级上册第一单元作文500字(经典6篇)

小学五年级上册第一单元作文500字 篇一

我喜欢的动物

我最喜欢的动物是狗。狗是一种忠诚、聪明的动物，而且它们非常可爱。我家里养了一只名叫旺财的狗，它是一只小型犬，毛色是金黄色的。每当我回家的时候，旺财总是在门口迎接我，它摇着尾巴，好像在说：“主人，你回来了！我好想你呀！”这让我觉得非常温暖。

旺财特别聪明，它能听懂很多指令。当我对它说：“旺财，给我拿报纸。”它就会跑到门口的报纸堆里，咬住一份报纸，然后拿给我。有时候，我和旺财一起玩捉迷藏，它总是能很快地找到我藏的地方。我们还经常一起去公园散步，旺财会在我身边开心地跑来跑去，它的尾巴永远不停地摇摆着。

除了聪明可爱，狗还有一个很重要的特点，那就是忠诚。无论我开心还是难过，旺财总是陪着我。有一次，我生病了，躺在床上不舒服，旺财就一直蹲在床边，用它温暖的眼神看着我，好像在告诉我：“主人，你不要害怕，我会一直陪在你身边的。”这让我感到非常安心和放心。

我喜欢狗，因为它们聪明、可爱、忠诚。我和旺财的故事还有很多，每一次与它的相处都让我觉得非常开心。我希望我和旺财能够一直做好朋友，永远在一起。

小学五年级上册第一单元作文500字 篇二

我最喜欢的食物

我最喜欢的食物是水果。水果有很多种类，我喜欢吃的水果有苹果、橙子、葡萄和草莓等。它们不仅好吃，而且对身体健康非常有益。

苹果是我最喜欢的水果之一。它有很多种颜色，有红色、黄色和绿色等。苹果的口感很脆，吃起来很爽口。而且，苹果富含维生素C和纤维素，对我们的身体非常有益。每天吃一个苹果，能够帮助我们保持健康。

橙子是我另一个喜欢的水果。它的外皮是橙色的，里面有很多汁液。橙子味道酸甜可口，吃起来非常爽口。橙子含有丰富的维生素C，能够增强人体的免疫力，预防感冒和其他疾病。

葡萄是夏天的水果，它有很多小颗粒，味道酸甜可口。葡萄富含维生素和矿物质，有助于补充身体所需的营养物质。吃葡萄还能够帮助我们消化食物，保护肠胃健康。

草莓是我最喜欢的水果之一。草莓的颜色鲜艳，味道酸甜可口。它含有丰富的维生素C和纤维素，能够帮助我们保持皮肤的健康，预防便秘。

我喜欢吃水果，因为它们不仅好吃，而且对身体健康有益。我每天都会吃水果，希望能够保持健康的身体。我还希望大家都能爱吃水果，让我们的身体更加健康。

小学五年级上册第一单元作文500字 篇三

　　小时候，在家里常常是我一边搭积木，妈妈一边给我念故事，许多书，我看都懒得看，总是依赖妈妈给我读。

　　上了小学，有一年暑假，我打开书柜想找一支笔时，一本封面精致的书引起了我的注意，我从书堆中抽出来一看，原来是一本《名人故事》。我翻开第一个故事《惜时如金》浏览了一下，故事讲的是德国著名诗人、剧作家歌德争分夺秒地工作，去世前还伏案写作的事。故事告诉我们：时间在不知不觉中悄然而逝，时间是一切生命的基础，时间赐予了生命意义，我一下子就被书中的故事情节和内容吸引住了，于是捧着书坐到书桌前，如饥似渴地看了起来。一个个生动有趣、简短的小故事，令我爱不释手。

　　从那以后，我变得爱看书了，《三国演义》让我似乎见到了一位位英雄的机智英勇;《西游记》带我走入奇妙的神话世界;《草房子》领我走入妙趣横生的小学生活;《苦儿流浪记》使我明白了：命运再苦也不要被打败。一本又一本的书带我走进一个又一个神奇的世界，让我深受启发，懂得了许多许多的道理，学到了很多很多的知识。我终于发现，书的海洋竟然是如此的广阔!

　　书，成为了我最好的朋友。现在，每天做完作业，我都会捧起一本课外书，如痴如醉地看起来，如同遇见好朋友一样，沉浸在无比快乐之中。

　　我想，我会和书成为一生的好朋友!

小学五年级上册第一单元作文500字 篇四

　　上个星期，王老师让我们开一次辩论会，主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方，三四组为反方，经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表，我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。

　　第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们，如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说：“是，我们是要读书，但是我们要读好书如果你们读到不好的书了，那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。

　　反方总是就抓着这一个问题不放手，就是关于读书的选择，我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点，如果你同意了对方的观点，那你就输了。”

　　这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊!

小学五年级上册第一单元作文500字 篇五

　　9月19日在语文课上，王老师给我们开了一次辩论会，内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。

　　我们的辩论会开始，一二组是正方，三四组是反方，我们每方都各选了三个人，一共六个人，分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊，反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。

　　正方冶中旭说：“我方认为自己的选择是对的，因为多读书才能长见识，并且多读书还能提高作文的写作水平，记忆力和想象力。

　　反方贾韵昊说：“那如果你们读了一些不正直的书，你们就会胡思乱想，做一些不正直的事!”

　　正方姜炫伊说：“但我们可以在买书的时候会注意哪些是正确书，哪本是不正直书呀，而且我们还不一定会读到不文明的书。”

　　反方周北辰说：“那如果你们不小心选到不文明的书呢?”

　　就这样，我们双方辩论了十几个回合，最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论，正方张蔚然说：“我们是对的，你们才是错的，因为读书会提高写作能力，才不会做那些不文明的事呢，所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴，好像很不高兴的样子，好像心里在说：为什么你们才是对的，我不服气。然后她说：“有一些作者写的书是会教坏小学生的，所以我支持我方。辩论了四个回合，最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结，正反双方都说得很好，我们在台下都呐喊助威，最后双方打成了平手。王老师说：“其实这次辩论会不在乎谁对谁错，就看哪个辩手说得好。”

　　就这样，这次辩论会圆满结束了

小学五年级上册第一单元作文500字 篇六

　　星期四晚上，我们班举行了一次辩论会。

　　全班分成两大组，罗老师当裁判。辩论的主题是“爱迪生的天才是来自勤奋，还是来自灵感”。我们是反方：天才来自勤奋。夜幕降临，罗老师走进教室，宣布：“辩论会开始。”话音刚落，正方的金秋就迫不及待的站了起来，举着一本书朗声说道：“这本书上写着，爱迪生因为家里穷，只上过三个月的学，他若不是靠灵感怎么能发明一千多件东西呢？”罗老师微笑着，觉得有理，给他们加了一分。对于正方的观点，我“腾”地一下站了起来，反驳道：“我举一个例子：爱迪生小时候在火车上卖报，卖完后立即到图书馆看书，因此学习了大量的知识。如果他的天才来源于灵感，那他何必再去看书学习？像这样勤奋好学的例子，数也数不清。所以，我觉得他的天才必定是孜孜不倦，刻苦学习的结果。”这样你一言，我一语，就辩论开了。每当对方刚刚表述完，另一方的同学们都争先恐后的举起了手，要求发言。放眼望去，那举起的手就像一片小树林。辩论场上，同学们毫不示弱，针锋相对，有的从正面反驳对方，有的专拣对方语言不当之处，摆事实，讲道理，场面热烈极了。似乎很快，辩论会结束了。

　　在这次辩论会中，我不仅掌握了一些辩论的技巧，也懂得了一些道理，正如罗老师在总结发言中所说的：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”。