小动物作文评语(推荐5篇)
小动物作文评语 篇一
第一篇内容
标题：我的小伙伴——小狗
这篇作文描述了一个作者和小狗之间的故事。作者以真实的经历和感受，生动地描绘了小狗的可爱和活泼。作者在作文中通过细节描写和情感表达，展示了与小狗相处的快乐和友谊。
作者在作文中描述了小狗的外貌特征，如毛色、眼睛等，让读者对小狗的形象有了直观的认识。作者还描述了小狗的行为举止，如摇尾巴、跳跃等，让读者感受到小狗的活泼和可爱。同时，作者也分享了和小狗一起度过的快乐时光，如散步、玩耍等，让读者感受到作者和小狗之间的深厚情感。
在表达方面，作者运用了生动的描写和感人的情感表达，让读者对小狗的形象和作者的情感有了更深的理解。作者用细腻的笔触描绘了小狗的可爱和活泼，让读者仿佛能够亲身感受到小狗的存在。同时，作者也用真挚的情感表达了对小狗的喜爱和珍惜之情，让读者对作者和小狗之间的友谊有了更深的共鸣。
总体而言，这篇作文通过生动的描写和真挚的情感表达，展示了作者和小狗之间的深厚友谊。作者通过细节描写和情感表达，让读者对小狗的形象和作者的情感有了更深的理解。同时，这篇作文也让读者感受到了与小动物相处的快乐和幸福。作者在作文中展示了良好的写作能力和情感表达能力，值得肯定。
小动物作文评语 篇二
第二篇内容
标题：小鸟的自由之旅
这篇作文描述了一只小鸟的自由之旅。作者以生动的语言和细腻的描写，展现了小鸟在天空中自由翱翔的场景。作者在作文中通过细节描写和情感表达，让读者感受到小鸟的自由和美丽。
作者在作文中描述了小鸟的外貌特征，如羽毛的颜色、翅膀的形状等，让读者对小鸟的形象有了直观的认识。作者还描绘了小鸟在天空中自由翱翔的场景，如飞翔的姿态、自由的舞蹈等，让读者仿佛能够亲身感受到小鸟的自由之美。同时，作者也分享了小鸟遇到的困难和挑战，如风雨的考验、食物的寻找等，让读者感受到小鸟的坚强和勇敢。
在表达方面，作者运用了生动的描写和细腻的情感表达，让读者对小鸟的形象和作者的情感有了更深的理解。作者用丰富的词汇描绘了小鸟在天空中的自由翱翔，让读者感受到小鸟的美丽和自由。同时，作者也用情感表达了对小鸟的敬佩和羡慕之情，让读者对小鸟的自由之旅有了更深的共鸣。
总体而言，这篇作文通过生动的描写和情感表达，展示了小鸟的自由之旅。作者通过细节描写和情感表达，让读者对小鸟的形象和作者的情感有了更深的理解。同时，这篇作文也让读者感受到了小鸟的自由和美丽。作者在作文中展示了良好的写作能力和情感表达能力，值得肯定。
小动物作文评语 篇三
要描写小动物，就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观 察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察 的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。
描写外形样子和活动情况 描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的， 形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦， 怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得具体。
描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态 有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
小动物作文评语 篇四
1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的'毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
小动物作文评语 篇五
1.要突出重点描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一 定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
2.要细致描写描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论
是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
3.要条理清楚描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
