一次辩论赛作文400字(优质6篇)
一次辩论赛作文400字 篇一：辩论赛中的成长
近日，我们学校举办了一场激烈的辩论赛，我有幸成为其中一名辩手。这次辩论赛不仅让我锻炼了辩论技巧，还让我在辩论中取得了成长。
首先，辩论赛让我学会了更好地表达自己的观点。在辩论的过程中，我需要清晰地阐述自己的立场，并通过有力的论据来支持我的观点。这要求我必须对所讨论的话题有充分的了解，并能够清晰地表达自己的想法。在这个过程中，我不断地查找资料，拓宽了自己的知识面，提升了自己的表达能力。
其次，辩论赛让我学会了更好地倾听他人的观点。在辩论赛中，我们不仅需要表达自己的观点，还需要听取对方的观点并进行反驳。这要求我必须认真倾听对方的观点，分析对方的论据，并找出其错误之处。通过这个过程，我学会了更好地理解他人的观点，提高了自己的逻辑思维能力。
最重要的是，辩论赛让我学会了团队合作。在辩论赛中，我不是一个人在战斗，而是与队友们一起协作，共同争取胜利。我们需要相互配合，共同制定辩论策略，并在辩论时互相支持。通过这个过程，我学会了与他人合作，增强了自己的团队意识。
通过这次辩论赛，我不仅学到了很多知识，还成长了许多。我学会了更好地表达自己的观点，倾听他人的观点，并与他人进行团队合作。这些技能不仅对我的学习有帮助，也对我今后的生活有着重要的影响。我相信，通过不断参与辩论赛的训练，我会变得更加自信、懂得合作，并能够更好地应对各种挑战。
一次辩论赛作文400字 篇二：辩论赛的收获与感悟
最近，我们学校举办了一场激烈的辩论赛，我有幸参与其中。通过这次辩论赛，我不仅收获了许多技巧和知识，还对辩论的意义有了更深刻的认识。
首先，辩论赛让我明白了辩论的重要性。辩论是一种思维的碰撞，是通过言辞和逻辑的较量来争取胜利。通过辩论，我们能够锻炼自己的逻辑思维能力，提高自己的表达能力。辩论能够让我们更好地理解问题的不同角度，拓宽我们的视野，培养我们的思辨能力。这些能力对我们的学习和生活都有着重要的影响。
其次，辩论赛让我学会了如何进行有效的辩论。在辩论中，我们需要清晰地表达自己的观点，通过有力的论据来支持自己的观点。我们还需要倾听他人的观点，并对其进行合理的反驳。通过这个过程，我学会了更好地组织自己的思维，提炼出关键观点，并用简洁明了的语言来表达。我还学会了如何通过逻辑推理和事实论证来支持自己的观点，使我的观点更具有说服力。
最重要的是，辩论赛让我体会到了团队合作的重要性。在辩论赛中，我们需要与队友们紧密合作，制定辩论策略，并在辩论时相互支持。通过这个过程，我学会了与他人合作，增强了自己的团队意识。我明白了团队合作的力量，只有通过团队的协作，我们才能够达到更好的效果。
通过这次辩论赛，我不仅收获了技巧和知识，还对辩论的意义有了更深刻的认识。我明白了辩论的重要性，学会了如何进行有效的辩论，同时也体会到了团队合作的重要性。我相信，通过不断参与辩论，我能够不断提升自己的辩论能力，并在以后的学习和生活中取得更好的成绩。
一次辩论赛作文400字 篇三
在一个风和日丽，流金砾石的下午。平时安静的五年级六班爆发了一场以唇为枪，以舌为剑的战争。没错，这就是我们班自己举办的一场辩论会，这次辩论会的开展要从昨天早上的一节语文自习课开始说起。
那天上午，老师抱着一摞作业本，走上讲台敲了敲她的“惊堂木”，告诉我们：“明天要举行一场辩论会，请你们准备一下。”同学们立马炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来。正方的辩论观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。我不幸被分到了易攻难守的正方。
次日下午，辩论赛如期的开始了。辩手们个个摩拳擦掌，恨不得用眼神把对方给杀死。同学们你一言，我一语，讲得虽是歪理，可一个个嗓门还不小。
这长辩论会除了几位同学偶尔客串一下，几乎都被反方阵营的小兰同学和正方的小黄给“承包”了。他，不仅“口水”喷得厉害，手势也不甘示弱，目光直勾勾的盯着对方，充满杀气。而其他的同学都有点“满”，一类是满腹经纶，说得话糙理不糙；一类的满腔热血，话不多说，倒是气势十足。总之，大家都全身心投入这场战争。
最后，老师对我们说：“今天的辩论会很精彩，双方的观点都有道理……”同学们也纷纷表示同意，在依依不舍中结束了辩论会。
一次辩论赛作文400字 篇四
今天，我们班又举行了一次辩论赛，是以“开卷有益还是开卷未必有益”
为题展开辩论。我是反方主辩，结果正反双方打成平手。
阳光轻轻地洒在书桌上，教室里暖洋洋的。随着老师一声“辩论开始”，正反双方便开始了激烈的辩论。正方主辩是我们班的另一名大队委，平时学习很好，口齿伶俐善辩。这次，她准备的很充分，一上来就信心满满地向我们发问。我作为反方主辩当然也做好了准备，自然做了针锋相对的反驳。几轮过后，我发现对方确实很强，弄得我有点无话可说。但我心里想“不能输，一定要找出对方的弱点，给其致命一击。”于是，我凭借脑子里平时的积累，开始了反攻。我在驳斥正方论点的同时，提出了一些很尖锐的问题，正方主辩稍有迟疑便一一做了回答。我心里明白，“开卷未必有益”的命题本身就有些难辩，很难举出鲜活的例证。还好，凭着我和我方副辩的共同努力，也使对方难以驳倒我们。最后，老师只好宣布平局收场。
其实，我明白，老师举办的辩论赛本身就是为了让我们得到锻炼，增长才干，宣布平局也是给我们双方特别是给我一个面子。坦白地说，今天我基本上是下风，主要原因就是自己的积累不够多，应对起来捉襟见肘，苍白无力。今后，我一定好好学习，多多积累，让自己的知识库更加厚实丰富。
一次辩论赛作文400字 篇五
从哪里传来激烈的辩论声？原来是我们小蜜蜂中队举行了一场辩论赛。辩论的主题是：开卷是不是有益。我、叶程、陈舒维和郭申赟是正方。刘佳豪等同学是反方。
我们八位辩手怀着激动的心情在讲台前一字排开，一一发表了自己对书的看法并反驳别人的发言。叶程首先拿着材料向前迈一步，对着反方说：我方认为开卷有益……反方的刘佳豪立马迈出一步，跟着叶程说的反问我们。我方陈舒维见势马上站出来，一句话说的反方鸦雀无声、哑口无言，沉寂了一会儿，反方二辩马上又把局势扳回了激烈的辩论……
台上的你一言我一语，把辩论赛慢慢推向高潮，从原来对话式的反驳变成大声的反驳对方，甚至是呵斥，把原来的“一”字形的队伍变成了“V”字形，好像在看看对方有什么实力把我们打倒。慢慢的到了最高潮，下面原本安静的“听众”也沸腾起来。
最高潮过了，上面的八位辩手又开始了唇枪舌战。当正方说得很好的时候，支持正方的同学就鼓起掌来，而其他同学就不高兴了。有时，下面的'“听众”也会举手发言，就像肖雨鑫，他在老师的鼓励下，站起来帮助正方。
经过我们一波未平，一波又起的烈辩论，老师宣布了两位最佳辩手的名字，并告诉大家正方胜后，支持正方的同学欢呼起来，支持反方的同学似乎有些嫉妒正方，还说什么偏心，我们在这个话题下结束了这次活动
一次辩论赛作文400字 篇六
盼啊盼，盼啊盼，终于是把星期六盼来了。今天，少年宫举行了一次盛大的辩论会——小学生应不应该帮助陌生人。
开始气氛安静极了，但随着时间的挪移，从对方直勾勾的眼里透露出几分咄咄逼人的“杀气”。代表正当一辩的我课不能示弱，介绍完自己后，我就开始眉飞 色舞地阐明自己的观点：小学生应该帮陌生人。兰锦雄是反方一辩的代表，他也简单阐述了自己的观点。但是，他在讲到“小学生应该帮助陌生人的时候，我们正方 和老师就开始对他指指点点了，这一环节，反方稍稍失利。
阐述完毕，第二环节：攻辩环节。轮到正方二辩发言了。钟云龙是个提问题的高手，所以当提完了第一个问题时，对方已经哑口无言了，但是第二个问题”蒋 公“蒋炜经过兰锦雄的指点，轻而易举就破解了我们的问题。接着，开始互换角色，反方二辩的问题实在是太简单了，三拳两脚就ok了。
第三环节：自由辩论。这一轮反方可是“高手如云”啊！不过有了我这个智勇双全的“天才”，和劲敌不相上下。最终我采用“雷锋精神”当话题，说的天花乱坠，口若悬河，对方渐渐败下阵来，得，我又开始王婆卖瓜——自卖自夸了。
第四环节：总结。正方四辩胡文彬和反方四辩某人不相上下，这一局可谓是使尽了浑身解数。
授奖环节开始了，我和兰锦雄成了“最佳辩手”，钟云龙和蒋炜获得了“积极分子”。在辩论会中，我们个个争锋相对，启迪了思想，磨砺了口才，从中是我受益匪浅，期待还有举行这样的活动。
