作文批改评语通用(优质3篇)

作文批改评语通用 篇一

第一篇内容：如何成为一个优秀的演讲者

这篇文章的主题是如何成为一个优秀的演讲者，作者在文章中提出了几个关键点，并给出了一些建议。首先，作者指出了演讲的重要性，说明了一个优秀的演讲者能够影响和激励观众。其次，作者提到了准备的重要性，指出一个优秀的演讲者需要在演讲前进行充分的准备，包括研究和了解主题、组织思路和准备演讲稿。最后，作者提到了演讲技巧的重要性，例如声音的运用、肢体语言的运用等。

文章的结构较为清晰，作者在每个关键点上都进行了阐述，并给出了相应的建议。然而，这篇文章还有一些可以改进的地方。首先，作者可以更具体地说明为什么演讲对个人发展和职业成功的重要性。其次，文章中的建议可以更具体和实用，例如可以提供一些具体的研究和准备方法，或者给出一些演讲技巧的实例。最后，文章的结尾可以更加有力，可以总结全文的主要观点并给出一个鼓励或启示性的结论。

总体而言，这篇文章提出了一个有趣且实用的主题，并给出了一些基本的建议。然而，在内容的展开和具体性方面还有待改进。希望作者能够在今后的写作中更加深入地探讨演讲的重要性，并给出更具体和实用的建议。

作文批改评语通用 篇二

第二篇内容：如何养成良好的阅读习惯

这篇文章的主题是如何养成良好的阅读习惯。作者在文章中提出了几个关键点，并给出了一些建议。首先，作者指出了阅读对个人发展和知识积累的重要性，说明了阅读能够拓宽视野、提高思维能力等。其次，作者提到了选择适合自己的阅读材料的重要性，建议读者选择自己感兴趣的书籍和文章。最后，作者提到了阅读的时间管理，建议读者安排每天固定的阅读时间，并养成坚持的习惯。

文章的结构较为清晰，作者在每个关键点上都进行了阐述，并给出了相应的建议。然而，这篇文章还有一些可以改进的地方。首先，作者可以更具体地说明阅读对个人发展的具体影响，例如可以举一些实例或者研究结果来支持观点。其次，文章中的建议可以更加具体和实用，例如可以给出一些选择书籍的方法和推荐的阅读时间安排。最后，文章的结尾可以更加有力，可以总结全文的主要观点并给出一个鼓励或启示性的结论。

总体而言，这篇文章提出了一个有趣且实用的主题，并给出了一些基本的建议。然而，在内容的展开和具体性方面还有待改进。希望作者能够在今后的写作中更加深入地探讨阅读的重要性，并给出更具体和实用的建议。

作文批改评语通用 篇三

作文批改评语（通用）

　　批改作文写作文评语时，我们教师要尽可能让学生从老师的评语中看到自己的长处和闪光点，下面是小编搜集整理的作文批改评语通用，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　作文开头：

　　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　2、开头简明扼要

　　3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　5、文章语言生动丰富，可读性强。

　　6、开头出手不凡，吸引读者

　　7、开头打动人心，具有真情实感。

　　8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　作文过程：

　　1、以饱满的激情，描写了……

　　2、重点突出，详略

　　3、比喻贴切，用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的.思想品质。

　　9、文章边叙事边抒情。

　　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　14、文章想象合情合理，

　　15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　17、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

　　21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　23、文章将…写得细致入微

　　24、语言活泼明快，富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　作文结尾：

　　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

　　12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

　　2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

　　4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　学生作文批改评语常用语

　　观审入微,描写生动　取材精慎,安排巧妙 描写灵活,笔调轻松 主旨正确,表现详明 故事新颖,文字明洁

　　吐词雅洁,文字生动 叙事畅达,抒情真摰 叙述简洁切题　媚媚道来,趣味横生 清新流畅,自然有致

　　文字生动,写景如画 刻画入微,栩栩如生 描写深刻生动 文句优美,叙述生动 描写深刻,结构谨严

　　取材新颖,文笔老练 结构谨严,叙事详尽 内容充实,文字流利 行文洒脱,趣味隽永 布局新颖,用词简洁

　　层次井然,结构严密　记事生动有趣　哀腕悲痛,感人肺胕　语重心长,句句感人　真情流露,感人殊深

　　轻松有趣,颇切题意　立意甚佳,辞亦明畅　　情感丰富,识见超卓　言辞恳切,一气呵成

　　文章简短,意味深远　笔调美妙,余味无穷　行文流畅,情意恳摰　　文笔老练,气势磅礴

　　描写细致,颇切题意　情致悠然,淡远雅尚　　用词切当,意境亦佳　　推阐详明,语甚中肯

　　措辞得体,立论公正　识见颇多,亦能达意　简切宛要,颇有见地　　井然有条,行文流畅

　　笔调圆转,见解正确　结构谨严,说理畅达　　辞畅意达,所见亦是　　阐述详尽,文词简洁

　　说理恰当,笔调畅达　层次分明,见解正确　深入浅出,明白简要　分析清楚,词亦顺适

　　用例恰当,解说清楚　　文尚可通,描写则欠精彩　文句流畅,但首尾不能呼应

　　内容欠充实,结构不紧凑　词藻华丽,内容再求充实　叙述平顺,再求精美　造词生涩,未能达意

　　文字草率,有欠修饬　　词能达意,再求整饬　文词尚称通顺,但欠精练　　词句重覆冗杂

　　语多赘余,文欠生动　段落要分明,前后勿倒置　闲文太多,须力求简畅　　描写应求深刻

　　词意可采,尚待磨链　清婉有致,结尾稍差　文句不畅,表达呆滞　较前进步,望再努

　　造句杂乱,意欠明显　　词句未能表达情意　　词句生硬,文意晦涩　　文句生涩,未能达意

　　语多赘余,文欠畅顺　笔法尚可,唯欠精链　　文句生涩,意不明畅　　略有议论,再求畅达

　　引证不适切,语意欠详明　　虽切题旨,但不畅顺　　思路不清,意不明晰　用词欠妥,语气不贯

　　识见不高,说理也欠圆妥　　材料太贫乏,理由欠充分　　组织欠严密,辞意不明畅　草率成篇,内容

　　立意虽佳,文则欠通　析论不明,语多欠详