二年级作文之写作业【优质6篇】
二年级作文之写作业 篇一:我的写作日记
今天是星期一,我收到了老师布置的作业,要求写一篇关于我的暑假的作文。我很开心,因为我喜欢写作文。
我回到家里,先吃了晚饭,然后就开始写作业。我坐在书桌前,拿起铅笔和笔记本,思考着要写什么。我回想起暑假的美好时光,想要把它们都写进我的作文里。
我先写了我去海边的经历。我和家人一起去了一个美丽的海滩。我在海水里玩了很久,还捡到了许多美丽的贝壳。我把这些都写进了作文里,用生动的语言描绘出了那个美丽的海边景色。
接着,我写了我去动物园的经历。我看到了许多有趣的动物,如大象、长颈鹿和狮子。我非常兴奋,还和爸爸妈妈一起参加了一场有趣的动物表演。我把这些都写进了作文里,让读者感受到我的快乐和惊喜。
最后,我写了我和朋友们一起度过的时光。我们一起去了游乐场,坐过云霄飞车和旋转木马。我们还一起参加了一个画画比赛,我得到了第一名。这些美好的回忆让我觉得非常幸福,我希望能把这份快乐传达给读者。
写完作文,我觉得非常满意。我把作文放在书包里,准备明天交给老师。写作业虽然需要花费一些时间和精力,但我觉得它是一种很好的锻炼,可以帮助我提高写作能力。
二年级作文之写作业 篇二:一次有趣的作文创作
今天,我在学校里收到了老师布置的作文任务,要求写一篇关于我的梦想的作文。我觉得这是一个非常有趣的题目,因为每个人都有自己的梦想。
回到家里,我坐在书桌前,拿起铅笔和笔记本,准备开始写作。我先思考了一下我的梦想是什么,然后开始动笔。
我写了我想成为一名科学家的梦想。我喜欢探索未知的事物,喜欢做实验。我想要发明一些有用的东西,帮助人们解决问题。我把这些都写进了作文里,描述了我对科学的热爱和追求。
接着,我写了我想成为一名画家的梦想。我喜欢画画,喜欢用色彩表达自己的感受。我想要通过我的画作传达美和希望。我把这些都写进了作文里,用生动的语言描绘了我对艺术的热情和追求。
最后,我写了我想成为一名作家的梦想。我喜欢写作文,喜欢用文字表达自己的想法和感受。我想要写一些有意义的故事,让读者感受到我的思考和情感。我把这些都写进了作文里,让读者了解我的写作梦想。
写完作文,我觉得非常开心。我相信只要我努力学习,我的梦想一定能够实现。写作业不仅可以培养我的表达能力,还可以让我思考自己的梦想和目标。我期待着将来成为一个实现梦想的人。
二年级作文之写作业 篇三
今天下午放学,还要去弹琴。弹过琴之后,已经是六点多了,我赶紧回家写作业。今天的作业可不少:语文要抄写三个单元的日积月累两遍,还要默写一遍。还要预习课文,长达四页的课文读两遍,生 字在书上画一画,加拼音,组两个词。数学《最佳》做两页,书上三道大题。
一到家,我就赶紧掏出作业开始做。妈妈说今天的抄写不用写了,直接开始默写。我一听,特别高兴,赶紧很用心地开始写自己的作业。很遗憾,我的默写有几个错字。我把错的几句话补了5遍。开始预 习第十三课,果然,光读课文就读了大概半个小时。
等到把全部作业做完,已经是8点50分,这可是第一次8点多就写完作业。所以我非常兴奋。终于可以早点睡觉了!
二年级作文之写作业 篇四
我今天心情很不好。因为我妈妈一直说:“写作业呀,写作业”,我就是不写。我爸爸说:“放几个双响炮,放完后写,行不?”我点点头同意了。开始先放了一个,后来又放了一个,我看着爸爸,也 放了一个,心情好多了。可,窗户碰到了我的脑袋,心情又不好了。
坐了一会儿,我感觉心情好了,就开始写作业。写作业时,我吃了一个弥猴桃,很甜很甜,非常好吃。
二年级作文之写作业 篇五
今天早晨,我写作业的时候,寒假作业我只写了四张,妈妈知道了,严肃的说:“再写两张,妈妈又说,看姐姐每天写六张。”我说:“好吧。”心想:“妈妈为什么只夸姐姐。”我心里有些 小小的嫉妒。写完,我练字,练完字,我并没有读书,而是一边坐在地上,一边玩弄我的玩具枪,妈妈看见了,生气的说:“你怎么不读书呢?你看你姐姐每天都读书。”妈妈又说:“你姐姐在认真的 写作业,而你在干什么!”我有气无力,力不从心的说:“好吧,我知错了。”妈妈这一弄,让我更嫉妒姐姐了,写作业时,看起来是写作业,但心里想着玩具枪,作业写的一塌糊涂,妈妈看我的作业 后,严厉的批评了我,并教育我做事要认真。
我从这件事上,知道了无论做什么事,都要全神贯注,把自己所有的精神投入到那件事上,不要三心二意。
二年级作文之写作业 篇六
下午第二节下课,语文老师布置了作业。我抄完作业就开始写了,可是刚写到一半就打上课铃了。接着,数学老师布置了作业。老师叫抄完作业的同学看书。我抄完作业以后就开始写数学作业,五 分钟就把数学作业做完了。
一回到家,我就把数学作业写完的好消息告诉了妈妈。妈妈听了,夸我说:“你学会利用时间了!”我听了很高兴。我赶快拿出还没做完的语文作业,认真地做了起来。不到六点,我就把所有的作 业都做完了。然后,我高高兴兴地去看电视了。
我以后一定要像今天一样学会利用时间,尽快把作业写完。