我的老师初二写人作文(精选4篇)

我的老师初二写人作文 篇一

我心目中的好老师

初中阶段是我人生中一段重要的时期，而我的老师在这个阶段扮演着至关重要的角色。我有幸遇到了一位非常出色的老师，她不仅是一位优秀的教育者，更是一位对学生充满关爱和耐心的人。她就是我的英语老师，李老师。

李老师是一位年轻而有活力的教师，她总是充满激情地为我们上课。在她的课堂上，无论是语法知识还是听力训练，她总是能够生动有趣地讲解，让我们对英语产生浓厚的兴趣。她善于利用多媒体教学，通过播放英语歌曲和电影片段，使我们更好地理解课文中的单词和句子。她还会设计各种游戏和小组讨论，激发我们的学习热情并提高我们的口语表达能力。每当上完李老师的英语课，我总是觉得收获满满。

除了教学方面的优秀，李老师还是一位非常关心学生的老师。她经常与我们交流，了解我们的困难和需求，并给予我们耐心的指导和帮助。她不仅关注我们的学习情况，还关心我们的生活和身心健康。每次遇到困难或烦恼，我总是能够毫不犹豫地向李老师寻求帮助。她总是愿意倾听我们的心声，给予我们积极的建议和鼓励。

李老师严格要求我们对待学习的态度，她告诉我们只有付出努力才能取得好成绩。她总是鼓励我们要勇于面对挑战和困难，并相信自己的能力。她常常说：“没有人是天生就会的，只要我们肯努力，就一定能够成功。”这样的鼓励让我充满了信心，更加努力地学习。

在我心目中，李老师就是一位好老师的典范。她不仅具备优秀的教学能力，还关心学生的成长和发展。她用她的爱心和耐心引导我们，让我们在学习中不断进步。我非常感激李老师对我的帮助和教导，她让我对英语产生了浓厚的兴趣，也激发了我学习其他学科的热情。我相信，在李老师的指导下，我一定能够取得更好的成绩。

我的老师初二写人作文 篇二

我心中的贴心导师

初中是一个充满变化和挑战的阶段，而我的班主任老师，王老师，成为了我在这段时期中的贴心导师。

王老师是一位温和而富有耐心的老师。她总是以和蔼可亲的笑容迎接我们，给予我们温暖和安慰。无论是学习上的问题还是生活上的困扰，她都会耐心地倾听我们的诉说，并给予我们合理的建议和解决方案。她深知每个学生都是独特的，因此她总是以个性化的方式对待我们，帮助我们发现自己的优点和潜力。在王老师的引导下，我学会了更好地理解和接纳自己，也变得更加自信和坚定。

作为班主任，王老师对我们的学习和成绩非常关注。她会及时记录和分析每位学生的成绩情况，并根据我们的不同需求提供个性化的辅导和指导。她总是鼓励我们要勇于追求进步，并相信自己的潜力。她常常说：“每个人都有自己的节奏，只要你用心去努力，就一定能够取得好成绩。”这样的鼓励让我们倍感温暖和鼓舞，也激发了我们学习的动力。

除了关心我们的学习，王老师还注重我们的全面发展。她鼓励我们积极参加各种社团和活动，培养我们的兴趣和特长。她还组织班级建设活动，加强同学之间的交流和合作。她相信通过团队合作和互相支持，我们可以更好地成长和进步。在王老师的引领下，我参加了学校的合唱队并取得了不错的成绩，这让我更加自信和开朗。

在我心中，王老师是一位贴心导师的典范。她以她的关爱和耐心引导我们，帮助我们克服困难，成长为更好的自己。她的教诲和引导让我懂得了坚持和努力的重要性，也让我明白了付出就会有回报。我非常感激王老师对我的关心和帮助，她给予了我很多正能量和动力。在未来的日子里，我将继续努力学习，为了不辜负王老师的期望，也为了实现自己的梦想。

我的老师初二写人作文 篇三

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，而总有一些人，在生命中留下了不可磨灭的形象。我的心里，就有这么一个人，她就是我的恩师——华老师

不是所有的老师都有一副和蔼的面孔，但也许是因为她的品行，使造物主塑造了一位美丽的她。

她拥有这一双深邃而炽热的双眸，使得她散发着一种无形的气质。一只挺翘的润鼻，点缀了她那圆滑的脸庞。那一排额发，使她更具有飘逸的风姿……这就是美丽的华老师。

不是所有的老师，都能同父母般的关爱学生，而她却做到了。天气寒冷，她会嘘寒问暖，叮嘱学生们注意身体，并常备药物以解决学生们的不适。上课时，她会时不时的出现在窗旁，鼓励并带动学生们学习，使得学生们更加精神焕发。凭着几点细节来看，就足以证明她对学生们的关爱以及支持。这就是细心并充满魅力的华老师。

不是所有的老师，都能像莲花般的包容他人，而华老师却做到了。她就如同一杯香茗，沁人心脾，散发出她那独有的气味来唤醒周身的人。有一个特别调皮的学生，总是惹得其他教师不悦，但华老师却是放下身段，与其耐心的沟通、交流，或许是希望他能醒悟吧。“一颗种子，只要没有彻底腐烂，就可凭借后天的加倍努力，长成苍天大树！”华老师所言，震撼我心。这就是宽容耐心的华老师。

每个人都有属于自身的特点，形如华老师，她就像一杯醇厚浓香的咖啡，虽然入口时苦，但只要将自身化为糖块，融入其中，就会馨香无比。在困乏时，只需细细品味一口，便会神采奕奕。这就是与众不同，别有特点的华老师。

鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，而我成长的道路上离不开为我播种知识种子的华老师，她给我留下了至深的印象。一点一滴，谆谆教导，言犹在耳。

我的老师初二写人作文 篇四

“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师在默默的无私奉献，如同春蚕，虽然一生短暂，也却能把吐出的丝，供人们使用，不求回报；如同蜡烛，不惜燃烧自己，照亮他人！

经历了六年的小学生活，如今，我已上了初中，但我始终无法忘记的是我的孙老师，她是我六年级时的班主任，也是语文老师。

一头乌黑的长发，矮矮的身子，我们班的同学都比他高。

她来的第一周，就叫我们一天写一篇作文，每周还要另外加写一篇周文，而且不少于500字。我们都在背后说：“哇，这班主任太严了吧，我们以前一周才写一篇，现在竟然是一周八篇。”

在孙老师的引导下，不出一个月，我们竟然喜欢上了写作文。作文本堆满了老师的办公桌。经过孙老师的精心辅导，同学们的写作水平慢慢提高了。

正所谓“严师出高徒”，如今许多同学都考上了玉燕中学实验班。

我们的老师虽然管的严，但是同学们也很勤奋，老师上课抄的题很多，可我们抄题速度和老师保持同等，抄好题，就快速填好题，一有难题，就马上去问老师。

下课了，老师迈出门一步，同学们就如洪水般涌上来，有的帮老师拿书，有得问老师问题，一个走廊，都是我们班的人。

我们的老师在课堂上严格要求我们，但也是关心同学们的。

平时老师总是说：“下课不许玩耍，放学不可以在楼梯玩耍，出了事我不负责任。”可她就是刀子嘴豆腐心。

记得那一次我们班的文坛在楼梯玩耍，不小心扭伤摔倒了，流出血。这时，老师经过看到毫不犹豫地跑过去，想把文坛带到医务室，可是他在跑的过程中不小心也扭伤了脚动不了，她只能打电话给医务处，把文坛送到医务处。

啊！我们的孙老师，您既关心同学们的学习，又关心同学们的安全健康。

在我眼里，您就是事业上的女强人，生活中的好母亲，是那么的伟大，那么坚强。为了我们，您每次都熬夜批改作业、卷子、作文，自己的身体都不顾！

老师，为了您，我一定不辜负您的期望，努力学习，为

了自己更精彩的明天！

我爱我的孙老师，永远爱着！