我的拿手好戏满分作文600(通用4篇)

橘颂分享2017-08-02 01:10:49 次阅读

我的拿手好戏满分作文600 篇一

标题：我与书籍的故事

作为一个喜欢阅读的人，我一直以写读书心得为我的拿手好戏。每当老师布置读书作业时，我总是兴奋不已，因为这意味着我有机会展示我的阅读能力和写作水平。

我最喜欢的书籍是《红楼梦》。这本书描绘了一个富贵之家的兴衰故事，其情节跌宕起伏、人物形象丰满立体，给我留下了深刻的印象。于是，我决定以《红楼梦》为题材写一篇读书心得。

在写作过程中，我首先回顾了小说的主要情节，挑选了几个令我印象最深刻的场景和人物。然后，我详细描述了这些场景和人物的特点，通过细致入微的描写，使读者能够感受到小说中的美丽与哀愁。最后，我总结了小说中的主题和我对这些主题的理解。

我用了很多修辞手法和文学技巧来增强文章的表现力。比如，我运用了夸张和对比的手法来突出小说中的冲突和矛盾，用寓言和比喻来解释小说中的隐喻和象征意义。这些技巧使我的文章更加生动有趣，也更能引起读者的共鸣。

当我完成这篇作文时，我非常满意自己的表现。我觉得这篇作文不仅展示了我对《红楼梦》的深入理解，还展示了我扎实的写作功底和思考能力。老师对我的作文给予了高度评价，给予了满分的评分。这让我更加坚定了继续阅读和写作的决心。

通过这次写作经历，我明白了一点：只有真正热爱书籍，才能写出一篇优秀的读书心得。因为只有深入阅读，才能对书中的情节和人物有更深刻的理解，才能写出真实、生动、有感染力的作文。我将继续保持这种热爱，不断提高自己的阅读和写作能力。

我的拿手好戏满分作文600 篇二

标题：人生中最难忘的一课

在我的学习生涯中，我曾经经历了许多挑战和困难，但其中最令我难忘的一课是我的拿手好戏——写作。

从小学开始，写作就成为了我的爱好和特长。我喜欢通过写作来表达自己的思想和感情，喜欢用文字来记录生活中的点滴。每当老师布置写作作业时，我总是满怀期待地投入其中，享受着创作的过程。

我记得有一次，老师给我们布置了一篇记叙文的作业。这是我第一次写这种形式的文章，我感到有些无从下手。但是，我并没有气馁，而是积极主动地去寻找灵感和素材。我仔细观察身边的人和事，用心去感受他们的情感和思想。我还翻阅了一些优秀的记叙文，学习他们的写作技巧和表达方式。

在写作的过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时我会陷入困惑，不知道如何展开故事，或者如何描述一个复杂的情节。但是，我从不放弃，而是坚持不懈地去思考和努力。我通过多次修改和改进来提高文章的质量，不断追求完美。

最终，我完成了一篇自信而流畅的记叙文作文。我用感人的故事和生动的描写吸引了读者的注意，用独特的观点和深入的思考打动了读者的心灵。老师对我的作文给予了高度评价，给予了满分的评分。我为自己的努力和成绩感到骄傲和满足。

通过这次写作经历，我明白了一点：只有充分的准备和努力，才能写出一篇优秀的作文。无论遇到多大的困难和挑战，只要我坚持不懈地去努力，就一定能够克服困难，取得成功。我将继续保持这种积极的态度和努力的精神，不断提高自己的写作能力。

我的拿手好戏满分作文600 篇三

三百六十行，行行出状元，我的拿手好戏就是——拼魔方。

前两周，我买好了一个魔方，那叫一个高兴，四海求师啊，在班里拜了一个师傅，在网上还找了个视频。我结合了同学的公式与网上的，“手顺公式”，“三长两短公式”为一体，学会了拼魔方。

今天中午，我给爸爸说自己会拼魔方，他很不相信，于是我们打了一个赌：如果我拼好了魔方他就给我100块钱，爸爸说：“如果你没拼完呢？”我胸有成竹的说：“放心吧，我是不可能拼不好的。”规则是这样的：先由爸爸亲自将魔方打乱，然后由我在十分钟内将魔方还原。我把魔方交给爸爸，他光是打乱就用了一分多钟，我看了看打乱后的魔方，对爸爸摆出了ok的手势。

随着一声“计时开始”令下，魔方拼装开始了。我先快速判断出白色边框的位置，将它们移动到白色中心块周围，这个称为“十字小白花”，然后通过逐层还原法还原，当拼好第二层，我手疾眼快的拼黄色面时，妈妈以为我在打乱，就打趣：“怎么拼不好？打乱了？”我冷笑一声，继续不作声的拼着，当我还原最后一层时，妈妈不禁看了一下秒表，说：“看来爸爸了100块是输定了。”当我拼好最后一步时，爸爸不仅感叹：“真厉害。”我美滋滋的拿到了100块钱，笑开了花。

我跑过去问爸爸，我用了多长时间，爸爸说：“只用了5分03秒。”我高兴的跳了起来，我都不敢相信自己的耳朵，竟然足足快了一半。

通过玩魔方，可以锻炼我的判断能力，逻辑思维能力和动手动脑筋能力，最主要的是可以锻炼我的心智，让我做事不再毛毛燥燥。

魔方真有趣，我也鼓励大家玩。