高中人物作文素材100字(精简4篇)
高中人物作文素材100字 篇一
题目：我的班主任
我的班主任是一位年轻而有活力的女老师。她个子不高，但总是充满自信和魅力。她的名字叫李老师，是我们班级的引领者和指导者。
李老师总是以身作则，为人师表。她时刻保持着良好的仪表和举止，给我们树立了良好的榜样。她非常注重学生的品德修养，经常在课堂上教育我们要做一个有道德、有责任感的人。她还注重培养我们的团队意识和合作精神，经常组织班级活动和团队建设，让我们学会了互相帮助和支持。
李老师对教育事业充满热爱和责任感。她总是精心备课，讲解清晰，对我们每一个学生都耐心细致地讲解。她把我们每个人都当成自己的孩子，时刻关心我们的学习和生活。每当我们遇到困难和挫折时，她总是鼓励我们勇敢面对，相信自己的能力。
我的班主任是一位富有智慧和耐心的老师。她善于发现学生的优点和潜力，总是鼓励我们追求卓越。她经常给我们讲一些鼓舞人心的故事和经历，让我们明白只要有梦想和努力，就能创造自己的辉煌。
我非常幸运能有这样一位优秀的班主任。她是我们的引路人和指导者，她的教诲和关怀让我们受益终生。我会永远记住她对我们的培养和教育，我会牢记她的教诲，努力成为一个有道德、有责任感的人。
高中人物作文素材100字 篇二
题目：我的班级同学
我的班级同学是一群多才多艺的人才。他们有着不同的兴趣爱好，但都有一个共同点，那就是热爱学习和追求卓越。
我们班级的同学非常团结，总是互相帮助和支持。每到考试前，我们总是组织学习小组，相互讨论和分享学习方法。大家互相鼓励，共同进步。在班级活动中，同学们也总是积极参与，充满活力。我们一起组织过文艺晚会、运动会和社会实践活动，展现了我们的团队合作和创造力。
我的班级同学中有很多优秀的人才。有些同学在学业方面表现出色，经常获得各种奖项和荣誉。有些同学在体育方面有着出色的表现，是学校体育队的骄傲。还有些同学在艺术方面有着独特的天赋，他们的音乐、舞蹈和绘画作品常常令人叹为观止。
我们班级的同学们不仅在学术方面出色，还注重社会责任和公益事业。他们经常参与各种志愿活动，为社会做出贡献。有的同学参加过支教活动，为贫困地区的孩子们带去知识和关爱。有的同学参加过环保活动，为保护环境尽自己的一份力量。
我的班级同学是一群充满活力和热情的人。他们对学习和生活都充满激情，不断追求进步和卓越。有了他们的陪伴，我的高中生活变得丰富多彩，充满了快乐和收获。
我非常幸运能有这样一群优秀的同学。他们是我成长道路上的伙伴和助力，他们的存在让我更加努力和自信。我会永远珍惜与他们的友谊，共同追逐梦想，创造美好的未来。
高中人物作文素材100字 篇三
金秋九月秋桂飘香，在这撒满月光的夜晚我仿佛又回到从前……
那是六一儿童节的前夕，踏着清晨的第一缕阳光我迈进学校，满心欢喜的期待今天的彩排。谁料一股异味涌上胸前我吐了，同学前来询问我的情况如何？我撑着笑道：“没事，你还不了解我吗！”我平日一向以坚强著称，自己也没怎么在意。等到上课时我又忍不住吐了，这次吐得是绿色的酸水！可我还是没在意，在彩排时也接连吐了n多次。徐老师见我情况不对问我多回身体怎样？我都说没事。但有同学担心我便和老师说明了情况，徐老师要带我去医院可我不让！无奈之下老师先是带我去买了面包，让我先吃些食物看看情况。我为了老师放心当老师面吃了几口，可等老师走后我实在吃不下！便将面包随手丢进了垃圾桶！徐老师见我没一些好转一定要带我去医院。可
我的“犟”劲一上来老师也实在没办法！徐老师又说要送我回家，可是家离得比较远！我便让老师送我去姥姥家，虽说比家近可还是蛮远的，还要翻越铁路道口！
就这样一路“颠簸”来到离姥姥家不远的涵洞，因为下雨积水任何车都过不去！我和老师说快到了自己去就可以了，可老师不放心我便电动车停放好，陪我一起走到姥姥家！在半路上老师还说怕找不到回去的路呢，因为这条路路况不好还很偏僻旁边就是林场，如果迷路或者车坏了都很难找到人求助！在和徐老师走着去姥姥家的途中，听到徐老师给另一个老师打电话说：“你让我姑娘在学校门口等我一会儿，我一会儿就回去”此时已经到了中午放学时间了，徐老师的女儿比我高一级都在同一所学校，此时徐老师为了送我，却将自己女儿独自放在学校！徐老师将我安全的送到姥姥家并说明情况后才独自离去。徐老师走后心里别提多难受了！想想自己把老师好心买来的面包就这样丢掉，该是多么愚蠢的行为、多么令人失望的行为啊！
我还因为放学时贪玩而错过校车，神奇的是徐老师总在关键时刻像“救星”一样出现！这时徐老师就会骑车载着她的女儿从学校出来，给我的父母打电话接我回家。就在徐老师打电话的时候，她的女儿就会让我到车上坐。而徐老师在走之前也会对我一再的嘱咐，让我不要乱走就在学校门口等着妈妈来接！
她会经常因为我偏科训我，要我好好学数学，但她也会在同学面前夸我的作文写得好。她会因为我成绩进步一点点而欢欣不已，她也会在我和别人打架挨欺负时为我争论、为我辩解！她就像一位母亲保护自己的孩子一样，时时刻刻都在想着自己的学生！虽然她的个子不高却充满了正能量，要说她对我的好真是三天三夜都讲不完。
有时自己呆呆的望着窗外就仿佛看见徐老师，正双手交叉的站在讲台上冲着我笑。前几天我在公交车上看到车窗外的徐老师，正骑着当年的那辆电动车在街上行驶着，公交车驶过路口我望着老师的背影渐渐远去，徐老师，学生想您呀！
她就是我的小学班主任——徐秀英。
高中人物作文素材100字 篇四
在我家附近，有这样一位修鞋的老人。他的头发有些发白，鼻梁上架着一副老花镜。他的脸上刻着深钩似的皱纹，上身常穿着灰色的短袖衬衫，下身穿着一条已磨损的西裤。当我刚开始懂事时，这位老爷爷已整天坐在大树下替人补鞋。
记得两年前的一天下午，妈妈让我拿着脱了鞋跟的鞋到修鞋摊那儿补鞋。
我来到修鞋摊，把鞋和鞋跟递过去，这老人用筋脉突兀的布满了硬茧的手接过鞋，然后用另一只粗糙的手把那从鼻梁上滑落下来的眼镜推上去，再小心翼翼地用手托着鞋仔细地看了看，用商量的口吻问我：“是不是要用黏合剂粘上？”我听了，想起妈妈交待的话，“要用黏合剂粘上。”我说。老人听了点了点头，表示照办。
接着，老师傅便用那粗硬的手麻利地拿起锉刀，一上一下地在鞋跟部位来回打磨着。这时，我抬起头打量着老人：一头短发像罩上一层白霜，一双眼睛深深地陷进眼窝，那瘦削的手上爬满了又青又紫的血管。那饱经风霜的脸上，眼睛眯得细细的，目不转睛地望着。那纯熟的动作，专心致志的神情，令我从心里发出赞叹：“这位老师傅真是‘宝刀未老’。”这时，老师傅取出黏合剂，均匀地涂在鞋跟部位，并叫我先回去，半小时后才来取，否则没干会再掉鞋跟。
于是我走回家，过了半小时后再来拿鞋。当我把手伸进裤袋里时，却摸不着钱。“糟！我忘了拿钱。”我心想，“怎么办呢？”这时，老人似乎看穿了我的心思，心平气和地说：“别着急，这点钱算了吧！”“这怎么行呢？”说罢，我便飞跑回家拿钱还给老爷爷。我问他，摆摊做生意，怎么可以不收我钱呢？话刚说完，他便笑了笑，用炯炯有神的眼睛望着我，面带笑容地说：“我为人补鞋，并不是为了挣钱，而是为有需要的人给予帮助。”我听了，点了点头。
我拿着那双仍有余热的鞋子，回到家，细细琢磨这番朴实的话语。
两年过去了，每当我看到那位修鞋的老人，心头就涌现那番话。老爷爷那默默奉献的精神难道不值得我们学习吗？
