学雷锋树新风教案【最新6篇】

学雷锋树新风教案 篇一

学雷锋树新风，倡导社会主义核心价值观，是培养和弘扬社会主义新风尚的重要途径。为了帮助学生树立正确的价值观念，我设计了以下教案。

教案名称：共建和谐社会，学雷锋树新风

教案目标：

1. 了解雷锋精神的内涵和价值，培养学生的社会责任感。

2. 掌握雷锋精神的实践方法和行为规范。

3. 通过学习雷锋事迹，引导学生树立正确的价值观念，培养勇于奉献的品质。

教学准备：

1. 雷锋事迹的相关资料和图片。

2. 雷锋精神的宣传资料和视频。

3. 学生课前准备任务：了解雷锋精神，分享自己的体会。

教学过程：

Step 1 引入（10分钟）

通过播放雷锋精神的宣传视频，介绍雷锋的事迹和他的奉献精神，引起学生的兴趣和思考。

Step 2 讨论（15分钟）

学生分享自己对雷锋精神的理解和感受，教师适时引导，为学生提供正确的观点和思考。

Step 3 学习雷锋事迹（20分钟）

教师给学生介绍雷锋的生平事迹和他的行为规范，引导学生思考雷锋是如何通过实际行动践行他的信念的。

Step 4 小组讨论（15分钟）

将学生分成小组，让他们讨论如何在日常生活中学习雷锋，树立正确的价值观念，并提出相应的行动计划。

Step 5 行动实践（30分钟）

学生按照小组讨论的结果，选择一个实际行动计划，并在家庭、学校或社区中进行实践。教师在行动实践过程中给予指导和支持。

Step 6 反思总结（20分钟）

学生分享自己的行动实践经历和收获，教师引导学生总结并反思自己的行为，提出进一步改进的建议。

教学延伸：

1. 邀请社区的志愿者或公益组织的代表来讲述自己的故事，激励学生参与社会实践。

2. 组织学生参观雷锋纪念馆，亲身感受雷锋的精神力量。

3. 通过班级活动或校园广播等形式，宣传学生的优秀行为，鼓励更多的学生学习雷锋。

通过这个教案的实施，学生将深入了解雷锋精神的内涵和价值，树立正确的价值观念，培养勇于奉献的品质，为共建和谐社会做出贡献。

学雷锋树新风教案 篇二

学雷锋树新风，培养和传承社会主义核心价值观，是教育工作的重要任务之一。为了进一步弘扬雷锋精神，我设计了以下教案。

教案名称：学雷锋，传承爱心

教案目标：

1. 通过学习雷锋的事迹和精神，培养学生的爱心和奉献精神。

2. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

3. 引导学生树立正确的价值观念，培养社会责任感。

教学准备：

1. 雷锋事迹的相关资料和图片。

2. 学生课前准备任务：收集关于雷锋的报道或文章。

教学过程：

Step 1 引入（10分钟）

教师通过播放雷锋的事迹视频或展示雷锋的图片，引起学生对雷锋的关注和兴趣，让学生了解雷锋的伟大事迹。

Step 2 学习雷锋的事迹（20分钟）

教师给学生介绍雷锋的生平事迹和他的奉献精神，引导学生思考雷锋是如何通过实际行动践行他的信念的。

Step 3 小组讨论（15分钟）

将学生分成小组，让他们讨论雷锋精神对他们的影响，以及如何在日常生活中学习雷锋的行为规范。

Step 4 爱心行动计划（30分钟）

学生根据小组讨论的结果，制定一个爱心行动计划，例如帮助身边的人、参加社区志愿活动等。教师鼓励学生提出创新的行动计划。

Step 5 行动实践（30分钟）

学生按照自己的爱心行动计划，在家庭、学校或社区中进行实践。教师在行动实践过程中给予指导和支持。

Step 6 反思总结（20分钟）

学生分享自己的行动实践经历和收获，教师引导学生总结并反思自己的行为，提出进一步改进的建议。

教学延伸：

1. 组织学生参观社区福利院、孤儿院等公益机构，了解并关心弱势群体的需求。

2. 开展“学雷锋日”主题班会，邀请学生分享自己的学雷锋经历和感悟。

3. 进行雷锋主题的创作活动，例如绘画、写作、演讲等，展示学生对雷锋精神的理解和表达。

通过这个教案的实施，学生将深入了解雷锋的事迹和精神，培养爱心和奉献精神，树立正确的价值观念，成为社会主义核心价值观的传承者和践行者。

学雷锋树新风教案 篇三

　　一、活动目标：

　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　二、活动准备：

　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

　　三、具体活动过程(主持人台词实录)

　　1、出旗，唱队歌。

　　2、(用雷锋的名言引入)

　　主持人甲：人的生命是有限的，

　　主持人乙：为人民服务是无限的，

　　主持人(合)：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!

　　主持人甲：这句话是雷锋同志说的?

　　主持人乙：今天我们进行四(5)班学雷锋、树新风主题班会——

　　主持人(合)：三月风

　　主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!

　　3、(全班齐唱《学习雷锋好榜样》)

　　主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》

　　4、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚

　　主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧!

　　﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!﹚

　　5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚

　　主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?

　　6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋)

　　主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧!

　　7、(主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋)

　　主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗?

　　8、(表演和评讲身边错误的行为)

　　主持人甲：欢菁，我知道我们班有许多好人好事，你记得吗?

　　主持人乙：我当然记得啦!比如：陈利经常帮助摔跤的同学等。

　　主持人甲：相信大家也记得很多好人好事吧，让我们大家也来说说吧!

　　主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。

　　9、(四人小组讲讲我们身边的好人好事。)

　　主持人乙：湘旖，我们来玩个游戏吧!

　　主持人甲：好啊，好啊!

　　主持人乙：这个游戏的名字叫：《学雷锋，编故事》。

　　主持人甲：哈!编故事可是我的拿手本领

　　主持人乙：可这次有点难哦!我会出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。

　　10、(出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。)

　　主持人甲：真的有点难哦，我得好好思考一下了。

　　主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。

　　主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声中结束今天的主题班会吧!

　　11、(跟音乐学唱《学雷锋》歌曲。)

　　12、呼号，退旗。

学雷锋树新风教案 篇四

　　活动目标：

　　1、知道3月5日是学雷锋的日子。

　　2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。

　　活动准备：

　　雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。

　　重点：认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。

　　难点：萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。

　　活动环节：

　　看看听听

　　认识雷锋

　　一、认识雷锋

　　1、提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋?

　　想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?

　　2、出示照片讲解

　　雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。 欣赏电影了解雷锋

　　他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。

　　二、放小电影，了解雷锋的感人事迹。

　　小朋友听老师讲解边看电影。

　　学习雷锋

　　体验劳动

　　三、学雷锋，从小事做起。

　　那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。

　　活动反馈：原来很担心小朋友对黑白电影会没兴趣，但是没想到却反响很好。“老师，电视机坏了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都纷纷“抗议”，我笑了笑说“以前的电影、电视都是这样的，只有黑色和白色，这种黑白电影爷爷奶奶都看过的。”他们一听看得更投入了。 “老师，他流血了”，“倒在地上了”，“因为地主婆抢他的柴，他不给，地主婆拿刀把他砍伤了”就这样我和小朋友交流着，一个一个的场景看过去。电影看完后，我问小朋友雷锋叔叔是个什么样的人，他们都回答雷锋叔叔是个好人，我又问那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“帮工人叔叔盖房子”，原来他们一个一个场景发生的事情都记下来了。“那我们是不是要学习雷锋叔叔多做好事，帮助别人呢!”

　　“为什么别人给他汽水他不喝呢”“为什么别人要送他新袜子呢”，“他喝白开水不喝汽水”“他的袜子很破都是补丁所以别人送他新的。”原来连这些细节的部分他们也记下来了。“那我们要学他不乱花钱，你们经常让爸妈买零食买新衣服新玩具，这是不对的，旧的东西能用就好了，不要乱花钱买新的。”

学雷锋树新风教案 篇五

　　班会目的：

　　通过班会让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献精神，热爱劳动的精神。

　　班会过程：

　　一、雷锋简介

　　雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。 1962年8月15日不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。

　　二、雷锋纪念日的来历

　　3月5日 雷锋纪念日的来历

　　1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

　　值此之际，我们召开“弘扬雷锋精神，树立互助新风”的主题班会，在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生;在我们的脑海里展示那生生不已的历史画卷，让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。

　　三、雷锋故事联播

　　(一)人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　(二)助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　说说你还知道哪些雷锋的事迹?

　　四、雷锋的名言集锦

　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”

　　———摘自1961年10月20日雷锋日记

　　“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

　　———摘自1960年10月21日雷锋日记

　　“要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”

　　———摘自1960年6月5日雷锋日记

　　五、诸位国家领导对雷锋的评价

　　周恩来总理的第二次雷锋题词：向雷锋同志学习憎恶分明的阶级立场言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。

　　“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”——刘少奇

　　“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”邓小平

　　七、、畅谈学习雷锋的意义

　　1、提倡发扬雷锋精神

　　雷锋精神内涵之一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。立足本职，尽职尽责。雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神。谦虚待人，甘于平凡。雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗、勤俭节约。

　　一花独放不是春，百花齐放春满园，让大家共同行动起来，让雷锋精神在春风中摇曳，在继承中发扬!

　　2、作为一名小学生，我们应该如何学习雷锋精神?

　　第一、在学习上学习雷锋精神

　　雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力被挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也是提倡这种“钉子精神”。这一“挤”一“钻”正是对雷锋“钉子”精神的高度概括。当我们真正理解了雷锋这种“钉子”精神内涵的时候，我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口?

　　第二、在生活中发扬雷锋精神

　　雷锋同志在生活中乐于助人，甘于奉献。我们也应该在生活中发扬助人为乐的精神。当今的社会，一切的成功都必须通过合作和交流来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的意识，只看到自己的利益，是很难获得别人的认可和真正的成功。一个班级，如果所有的同学都只管自己的事，不团结互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。只有当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为其他同学、为老师贡献自己的力量，这个班集体才能成为朝气蓬勃的和谐集体。

　　八、说说我们身边的雷锋

　　九、齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》,在歌曲中结束班会

学雷锋树新风教案 篇六

　　活动主题：

学雷锋 好娃娃

　　指导思想：

为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。

　　活动目标：

　　1、知道每年的 三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。

　　2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。

　　活动时间：

20xx年

　　活动内容：

　　1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)

　　2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。

　　3、“学雷锋 好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……

　　4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。