高二年级德育工作计划【优秀3篇】

高二年级德育工作计划 篇一

高二年级德育工作计划

为了进一步提升高二年级学生的道德素养和综合素质，我们制定了以下德育工作计划。通过有针对性的教育活动和实践经验，我们希望能够培养学生正确的价值观和道德观念，提高他们的自我管理能力和社会责任感。

第一，开展主题班会。每周一次的主题班会将成为我们培养学生道德素养的重要途径。我们将选择一些与学生生活密切相关的话题，如友谊、诚信、责任等，通过讨论、小组活动和案例分析等形式，引导学生思考和探讨与这些话题相关的道德问题。

第二，组织社会实践活动。我们将组织学生参加一系列社会实践活动，如义工活动、社区服务等。通过亲身参与社会实践，学生将能够感受到社会的需要和他人的困境，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。

第三，举办德育讲座。我们将邀请专家学者、社会名人等来校举办德育讲座，向学生传授道德知识和人生智慧。这些讲座将涵盖多个领域，如道德伦理、心理健康、家庭教育等，旨在帮助学生树立正确的价值观和人生观。

第四，开展德育活动。我们将定期组织各类德育活动，如德育主题教育展、德育实践活动等。这些活动将以学生为主体，通过小组合作、角色扮演等方式，引导学生主动参与，培养他们的团队合作精神和创新意识。

第五，加强家校合作。我们将积极与家长合作，共同培养学生的道德素养。我们将定期举办家长会，向家长介绍德育工作的具体内容和方法。同时，我们也将鼓励家长积极参与学生的德育活动，共同为学生的成长尽力。

通过以上德育工作计划的实施，我们相信能够有效提高高二年级学生的道德素养和综合素质。我们将不断总结经验，改进工作，为学生的全面发展贡献力量。

高二年级德育工作计划 篇二

高二年级德育工作计划

高中阶段是学生个性发展和价值观形成的关键时期，为了培养高二年级学生的道德素养和社会责任感，我们制定了以下德育工作计划。

第一，开展德育教育课程。我们将在高二年级的德育教育课程中注重培养学生的价值观和道德观念。通过教材的选择和教学方法的创新，我们将引导学生思考和探讨与人生价值、社会伦理等相关的道德问题，培养他们的道德判断能力和决策能力。

第二，组织德育活动。我们将开展一系列德育活动，如德育主题演讲比赛、德育知识竞赛等。这些活动将以学生为主体，通过参与竞赛、展示和评议等方式，激发学生的学习兴趣和参与热情，培养他们的团队合作能力和自我管理能力。

第三，加强班级管理。我们将加强对高二年级班级的管理，建立科学的班级管理制度和规范。通过班级会议、班级活动等形式，我们将引导学生遵守纪律、尊重他人、自律自省，提高他们的班级凝聚力和集体荣誉感。

第四，关注学生心理健康。我们将加强对高二年级学生的心理健康教育和心理辅导工作。通过开展心理健康讲座、组织心理咨询等形式，我们将帮助学生认识自己，了解自己的情绪和需求，提高他们的情商和心理素质。

第五，加强与社会的联系。我们将积极与社会各界建立联系，组织学生参观企业、参与社区服务等活动。通过与社会的互动，学生将能够了解社会的需求和发展，培养他们的社会责任感和创新精神。

通过以上德育工作计划的实施，我们相信能够有效提高高二年级学生的道德素养和综合素质。我们将不断探索和创新，为学生的全面发展做出积极贡献。

高二年级德育工作计划 篇三

指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，落实学校政教处的工作计划，结合高二年级学生特点，同仁努力，上下齐心，着力把高二年级建设成为一个“文明、健康、礼貌、团结、拼搏”的集体。

本学期工作计划：

一、建立健全年级学生会根据学校的统一安排，年级组将选拔一批责任心强，有为他人服务思想、有工作能力的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。

二、建立年级家长委员会每班2名家长，组建年级家长会，成员参与年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等。（具体操作另附说明）

三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与交流,拟开两次全年级家长会,第一次计划9月20日左右(高二第一次月考结束),第二次计划期末考试前。

学生会机构安排：郑田田老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。

1、学

2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。

3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反馈，向老师建议，年级教师民主评教。（定期开展问卷调查，向老师反馈教学情况）

4、宣传文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作。

5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，教师办公室卫生（3楼、4楼），公正地予以打分，协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况。