教育局德育工作计划【通用3篇】

教育局德育工作计划 篇一

近年来，随着社会发展和教育理念的转变，德育工作在学校教育中的重要性逐渐凸显。为了进一步提升学生的综合素质和道德修养，本文将介绍教育局德育工作计划的具体内容和实施方式。

首先，在德育工作计划中，教育局将制定明确的目标和指标，以确保德育工作的有序进行。目标包括培养学生正确的价值观和道德观念，增强学生的社会责任感和公民意识，提升学生的人际交往能力和情感管理能力等。指标则包括学生的道德行为表现、道德评价和德育成果等方面的评估。

其次，在实施方式上，教育局将采取多种措施，以全面推进德育工作。首先，教育局将加强德育师资队伍的建设，提高教师的道德素养和教育能力。其次，教育局将推行全员参与的德育模式，鼓励学校、家庭和社会各界共同参与德育教育，形成合力。同时，教育局将加强德育课程建设，设计多样化的德育活动，并注重德育与学科教育的融合，使德育工作贯穿于学校的各个方面。

在德育工作计划中，教育局还将注重德育成果的评估和总结，以不断提高德育工作的质量和效果。评估将包括学生的道德行为评估、学生的道德观念变化评估和教师的德育教育水平评估等。通过评估结果的反馈和总结，教育局将及时调整德育工作的方向和策略，保持德育工作的持续性和有效性。

综上所述，教育局德育工作计划将通过明确目标和指标，采取多种措施，注重评估和总结，全面推进学生的道德修养和综合素质提升。相信在教育局的努力下，学生的道德观念将不断提高，社会风气将逐渐向好的方向发展。

教育局德育工作计划 篇二

随着社会的发展和教育环境的变化，德育工作在学校教育中的重要性越来越受到重视。为了更好地推进德育工作，教育局制定了一系列德育工作计划，旨在培养学生的道德观念和价值观，提升学生的综合素质。

首先，在德育工作计划中，教育局将注重培养学生正确的价值观和道德观念。教育局将制定相关课程和活动，通过生活体验、讲座、小组讨论等方式，引导学生正确理解和选择价值观，培养学生的道德判断力和道德决策能力。同时，教育局将鼓励学校和家庭共同参与德育教育，形成合力，为学生提供更加全面的德育教育。

其次，在实施方式上，教育局将采取多种措施，推动德育工作的开展。教育局将加强德育师资队伍的培养，提高教师的道德水平和德育教育能力。同时，教育局将推行德育与学科教育的融合，通过学科教育的方式，培养学生的道德情操和道德素养。此外，教育局还将注重德育活动的设计与组织，通过各类德育活动，激发学生的参与热情，增强学生的社会责任感和团队合作精神。

在德育工作计划中，教育局还将重视德育成果的评估和总结。教育局将制定相应的评估指标，对学生的道德行为、道德观念变化等进行评估，并及时进行反馈和总结。通过评估结果的分析和总结，教育局将不断调整德育工作的策略和方法，提高德育工作的质量和效果。

总之，教育局德育工作计划的制定将有利于培养学生正确的价值观和道德观念，提升学生的综合素质。教育局将通过多种措施，推进德育工作的开展，注重评估和总结，确保德育工作的持续性和有效性。相信在教育局的努力下，学生的道德素养将不断提高，为社会的进步和发展做出贡献。

教育局德育工作计划 篇三

一、指导思想

2007年我区中小学德育工作继续以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，牢固树立“八荣八耻”的荣辱观，紧紧围绕市教育局提出的关于建设“生态德育”的思想，和学院“内涵发展”的方略，以“和谐”为主题（即德育工作者素质状况与工作要求的和谐，德育内容与培养目标的和谐，德育方法与学生身心特点的和谐等）。大力推进德育队伍建设工作，促进德育工作者专业成长，并进一步加强行为习惯养成教育，努力发展德育特色，坚持推进德育工作创新。

二、工作目标

1、建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。

2、进一步巩固和发展我区德育特色。

3、加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新。

4、深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增

强德育工作实效性、针对性、主动性。

5、抓好心理健康教育，行为习惯养成教育，生命教育、感恩教

育等德育工作。

三、工作内容、要求

（一）、坚持抓好常规工作，促进德育工作创新。

常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。而要做好常规工作就要做到对其内容的持守、对其形式的创新。

有专家指出，一种行为坚持二十二天之后，就会形成一种习惯。德育工作往往就是要在这种重复和坚守中，实现质的飞跃。各校要结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容并结合本校学生实际情况制定学生一日常规，通过制度约束及表奖Ji励，促进广大学生良好行为习惯的养成。

各校利用传统的节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大队主题队会、实践体验等活动，充分发挥节日所蕴藏的教育资源；对学生进行爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育和社会主义荣辱观教育。

加强法纪教育、人防教育把提高广大青少年学生的民主法制素质和预防、减少未成年人违法犯罪紧密结合起来。在学生中坚持开展“学法、知法、守法”的教育活动；

开展诚信教育、感恩教育、珍爱生命教育、道德实践日记活动、并将珍爱生命教育与安全教育、远离Du品教育、远离“两厅一吧”活动以及“防艾”宣传等活动紧密结合起来，以确保校园安全，师生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出经验、出成果，为省在我区举办现场会做好准备。

（二）、在各项主题教育中加强对学生行为规范养成教育，弘扬民族精神

礼仪文化赋予了我们民族典雅的语言，优美的举止，和谐融洽的师生关系，以及自信恢弘的气度。我区德育工作要沿袭和继承传统礼仪文化，寻找、唤醒、传承和发扬中华民族的传统礼仪。并以此为切入点对学生进行良好的行为习惯养成教育，本年度将继续深入开展“寻根问礼 美丽人生”主题教育活动。并以此为切入点，促进各校行

各校要高度重视“寻根问礼 美丽人生”主题教育活动的开展，以《本溪市中小学生文明礼仪手册》为准绳，按照平山区中小学“寻根问礼美丽人生”的实施方案提出的要求，各校制定出礼仪教育目标，并有计划、有选择、有针对性地落实“学校文明礼仪教育活动”内容。使学生在活动中养成说话有礼貌，办事有分寸，行为有规范的良好习惯，推进我区中小学生养成教育制度化、规范化建设。

开展中华优秀传统文化教育，结合大阅读活动、传统礼仪文化教育、寻根问礼 美丽人生等活动，促进传承中华优秀传统文化教育的深入开展，相关实验校，要认真组织实施，及时总结，教育局将在适当时候，以适当形式予以推广。

（三）、让德育工作在教育特色中发展，打造学校德育品牌