体育培优辅差教学工作计划(最新3篇)

蓝海分享2015-01-05 06:22:41 次阅读

体育培优辅差教学工作计划篇一

随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，体育活动在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。体育培优辅差教学工作计划的出现，为学生的体育发展提供了更多的机会和支持。本篇将探讨体育培优辅差教学工作计划的重要性，并提出一份具体的工作计划。

体育培优辅差教学工作计划旨在针对学生的体育特长和差异进行个性化的教学辅导和培养。通过针对学生的不同需求，提供专业的指导和训练，帮助他们发展潜力，提高技能水平。这种个性化的培优辅差教学方式，能够更好地满足学生的需求，促进他们的全面发展。

首先，体育培优辅差教学工作计划能够充分挖掘学生的体育潜能。每个学生都有自己独特的体育特长或潜能，但有些学生可能并没有意识到自己的优势所在。通过对学生进行全面的体育测试和评估，我们可以发现他们的潜能，并为他们提供相应的培训和指导，使他们能够更好地发展自己的特长，实现个人价值。

其次，体育培优辅差教学工作计划能够帮助学生克服体育上的困难。有些学生在体育方面可能存在一些困难或障碍，例如技术不熟练、身体素质较差等。通过个性化的培训和辅导，我们可以帮助这些学生克服困难，提高技能水平。同时，我们也要注重培养学生的体育兴趣和自信心，让他们从内心愿意参与体育活动，并享受其中的乐趣。

最后，体育培优辅差教学工作计划能够促进学生的全面发展。体育并不仅仅是一项技能的训练，更是一种身心健康的教育。通过体育活动，学生可以锻炼身体，培养协作能力和团队精神，提高自我管理能力等。因此，在制定体育培优辅差教学工作计划时，我们不仅要注重学生的技能培养，还要注重他们的身心健康和全面发展。

基于以上理念，我们制定了以下体育培优辅差教学工作计划：

1. 对学生进行全面的体育测试和评估，发现他们的体育特长和潜能。

2. 根据学生的体育特长和差异，制定个性化的培训和训练计划。

3. 提供专业的指导和辅导，帮助学生克服体育上的困难。

4. 注重培养学生的体育兴趣和自信心，让他们从内心愿意参与体育活动。

5. 关注学生的身心健康和全面发展，通过体育活动提高他们的协作能力和团队精神。

通过这份体育培优辅差教学工作计划，我们希望能够更好地发掘学生的体育潜能，帮助他们克服困难，促进他们的全面发展。同时，我们也期待通过体育活动，培养学生的身心健康和积极向上的生活态度。让每个学生都能够享受体育带来的乐趣，并在体育中发掘自己的潜能。

体育培优辅差教学工作计划篇三

一、学生情况：

体育课，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。通过活动，大多数学生都有一定的活动能力，能按活动要求去做，遵守活动规则，在活动中培养学生的合作意识、竞争能力等。使跑、跳、扔的能力在活动中得到增强。但仍有部分学生身体不好，不积极参加锻炼。针对这一情况，如何增强学生的身体素质，有一个健康的体魄，是学好各项工作的保证。怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好学生，特做计划如下：

二、教学目标：

1、配合体育课中学到的基本技能技巧，并进一步熟练掌握。

2、通过一些有意义的游戏，展开体育活动。

3、通过本学期的课外活动，使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识，达到锻炼身体的目的。

4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力，培养学生的集体主义观念、合作能力以及竞争意识。

三、具体措施

1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果；学生能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。

2、保证活动时间，在每周二、四、五组织二十分钟的活动，让学生有充分的时间进行体育活动，切实达到活动的目的。

3、抓好个别辅导，让个别身体素质差的学生掌握各项活动的基本要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼。

4、发扬团结精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥

5、经常和班主任研究有关早操和课间操的问题

6、抓好常规工作。一是上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动。

7、每天课间操、课间舞让学生在老师的指导下，让学生自由参加体育小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量”：不轻易否定学生，不挖苦斥责学生，不放弃一个学生；尽量提高学生体育活动的参与率，尽量激发学生体育活动的兴趣，尽量把学生的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为学生营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的