学校艺术教育发展计划学校工作计划(优质3篇)
学校艺术教育发展计划学校工作计划 篇一
标题：学校艺术教育发展计划的目标与实施方案
引言：
艺术教育作为学校教育中不可或缺的一部分，对学生的综合素质发展和个性培养起着重要作用。为了提升学校艺术教育水平，制定并实施艺术教育发展计划是必要的。本文将介绍学校艺术教育发展计划的目标和实施方案。
目标一：提高学生艺术素养水平
为了使学生能够充分发展自己的艺术潜能，学校艺术教育发展计划的第一个目标是提高学生的艺术素养水平。具体实施方案如下：
1. 加强艺术课程设置：增加艺术课程的学时和内容，使学生接触到更多种类的艺术形式，如音乐、舞蹈、绘画等。
2. 提供多元化的艺术活动：组织学生参加各类艺术比赛、展览和演出，培养学生的艺术创造力和表达能力。
3. 鼓励学生参与社区艺术活动：与社区艺术机构合作，为学生提供参与社区艺术活动的机会，增强学生的艺术实践能力。
目标二：培养学生艺术鉴赏能力
除了提高学生的艺术素养水平，学校艺术教育发展计划的第二个目标是培养学生的艺术鉴赏能力。具体实施方案如下：
1. 加强艺术鉴赏教育：开设艺术鉴赏课程，教授学生艺术鉴赏的基本知识和方法，培养学生对艺术作品的欣赏能力。
2. 组织艺术展览和讲座：邀请专业艺术家和学者开展艺术展览和讲座，为学生提供更多的艺术鉴赏机会。
3. 鼓励学生参观艺术展览和演出：组织学生参观艺术展览和演出，让学生亲身感受艺术的魅力，提高他们的艺术鉴赏能力。
目标三：提升艺术教师专业素养
为了保证艺术教育发展计划的顺利实施，学校还需要提升艺术教师的专业素养。具体实施方案如下：
1. 组织专业培训：定期组织艺术教师参加专业培训课程，更新他们的教学理念和教育方法。
2. 搭建交流平台：建立艺术教师交流平台，促进教师之间的经验分享和互相学习。
3. 推广优秀教学案例：鼓励艺术教师编写教学案例，推广优秀的教学方法和经验。
结语：
通过实施上述目标和方案，学校艺术教育发展计划将有效提高学生的艺术素养水平和艺术鉴赏能力，培养学生的艺术兴趣和创造力，并提升艺术教师的专业素养，为学校艺术教育的发展奠定坚实基础。
（字数：600字）
学校艺术教育发展计划学校工作计划 篇二
标题：学校艺术教育发展计划的资源保障与评估机制
引言：
学校艺术教育发展计划的实施需要充足的资源支持和有效的评估机制。本文将介绍学校艺术教育发展计划的资源保障和评估机制。
资源保障：
为了保障学校艺术教育发展计划的顺利实施，需要以下资源的支持：
1. 资金支持：学校应向相关部门争取艺术教育专项经费，用于购买艺术教学设备、举办艺术活动和培训艺术教师。
2. 师资支持：学校应优先招聘具有艺术教育背景和经验的专业教师，保障艺术教育师资力量的稳定和发展。
3. 设施支持：学校应配备艺术教学所需的设施和器材，如乐器、绘画工具等，为学生提供良好的学习环境。
评估机制：
为了确保学校艺术教育发展计划的有效实施，需要建立科学的评估机制，对教育成果进行评估和改进。具体评估内容包括：
1. 学生评估：通过学生的艺术作品展示、评比和个人评价等方式，评估学生的艺术素养水平和艺术表现能力。
2. 教师评估：通过教师的教学观摩、学生评价和专家评审等方式，评估教师的教学水平和教育效果。
3. 教育评估：通过定期的学校艺术教育整体评估和专项评估，评估学校艺术教育发展计划的实施效果和存在的问题，并提出改进意见。
评估结果将作为学校艺术教育发展计划的调整和改进依据，不断提升艺术教育的质量和水平。
结语：
学校艺术教育发展计划的资源保障和评估机制是保证计划顺利实施和达成目标的重要保障。通过充足的资源支持和科学的评估机制，学校能够有效提升艺术教育的质量和水平，为学生的全面发展和个性培养提供良好的保障。
（字数：600字）
学校艺术教育发展计划学校工作计划 篇三
一、指导思想：
为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（*---2012年）》，全面推进学校教育，全面提升学校艺术教育水平，全面提升学生的艺术素养和创新、实践能力。在今后的三年中，学校将全面贯彻教育方针，全面实施新课程，把艺术教育作为学校一项重要工作来抓，要在全校形成一个以艺辅德，以艺促智，以艺健体的艺术教育协调发展的良好局面，使学生在良好的校园文化氛围中健康成长，使学校早日成为“富阳市艺术教育基地”。特制订本规划：
二、总体目标：
1.认真学习新课程标准，充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能，通过营造艺术氛围，开展丰富多采的艺术教育活动，全面提升学生的艺术鉴赏水平，艺术表现水平以及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。
2.学校艺术教育坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合，使学校艺术教育工作思路更宽，方法、途径、载体更趋多元。
3.器乐进课堂，使每个毕业的学生都会吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。
4.在上好艺术类学科课和校园艺术文化氛围的布置基础上，要进一步抓好声乐、舞蹈、鼓乐、书法、美术绘画等兴趣小组的训练工作，力争在参加富阳市级比赛中取得好名次，并在富阳市城区中小学艺术教育中有立足之地。
三、具体措施等要求：
（一）加强领导与组织管理工作
1.进一步健全艺术教育领导班子建设，校长亲自挂帅,主任具体负责。
2.把艺术教育纳入学校工作计划，每学期至少召开2次以上的艺术教育工作会议。艺术学科各教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。
3.校长具体负责对艺术教育的实施、指导及过程管理，艺术教育成果作为指导教师评优、评职、奖励的依据。
4.创建艺术教育园地，学生美术、书法画廊，每天5分钟的口琴吹奏，每学年一次的“艺术周”活动。
5.在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣
小组。开
6.选拔艺术学科类的优秀教师，提高艺术类学科的教学和辅导水平，筹备成立艺术学校，吸纳社会艺术资源,为学校艺术教育发展服务。
（二）音乐工作
1.照新课标要求，配齐配好音乐学科教学设备，提高课堂教学效益。
2.请有关音乐教学专家来校辅导，送音乐教师外出深造，提升音乐教师的教学能力和业务水平。
3.充实、完善、提升音乐教师队伍，使之适应五小音乐教育发展需要。
4.要充分利用“丑小鸭”电视台的作用，开辟“露一手”文艺栏目，给学生一个自我展示的机会，以进一步培养学生的兴趣与特长。
5.从二年级开始口琴进课堂，二至六年级每天5分钟吹口琴，一年级唱歌，使每个同学小学毕业后会吹口琴。
6.合唱队：
（1）从
二、三年级招收队员（约60人）成立初级班，四、五年级（60人）为高级班，形成梯队，进行训练。（2）以合唱训练为重点，同时注重拔尖人才的培养，排好独唱、重唱、小组唱等节目。
7.舞蹈队：
（1）从
一、二年级开始招收队员，并形成大小班梯队。（2）舞蹈排练以少儿专题舞蹈为重点，要突出创编和儿童的童心；注重队员舞蹈情感表现力的培养和舞蹈基本功的训练。
8.鼓乐队
（1）从
三、四年级中招收队员，要搞好队员的衔接，使之“年年有戏”。（2）完善扩大鼓乐队的阵容，使之符合规范。
（3）逐步向铜管乐队过渡，并形成一支像样的铜管乐队，管乐队与鼓乐队兼容，既能满足学校宣传的需要，又能在舞台上演奏。
（三）书画工作
1.采用请进来、走出去的方式，培训美术教师，提高他们的工作和业务水平。
2.挑选优秀的美术和书法教师充实学校书画教师队伍，使之更全面、更合理。
3.聘请校外书画界知名人士来校担任指导教师，使书画艺术品种更多样化。
4.每学期举行一次书法（铅笔、钢笔、毛笔）和绘画比赛，以提高学生对书画的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高。
5、以书画为主要内容，每年至少出好（六一、国庆、元旦）三期宣传橱窗，更换好校园走廊学生书画作品。6.成立书法、绘画校级兴趣小组，开展长年持久的训练，注重队的层次和大小班的衔接工作，使之年年有人才、年年出成果。
7.积极组织学生参加社会的书画实践活动。
（四）加大投入、改善艺术教育设施
