师德建设工作计划【精彩3篇】

师德建设工作计划 篇一

师德建设工作计划

随着教育事业的不断发展,师德建设工作日益受到重视。作为教育工作者,我们必须时刻保持良好的师德,为学生树立良好的榜样。为此,制定一份科学合理的师德建设工作计划是非常重要的。

首先,我们要加强师德建设的理论学习。通过学习师德相关的法律法规、政策文件和教育界的典型案例,增强对师德建设的认识。同时,要注重教师伦理道德的培养,通过学习道德伦理理论和教育伦理学等相关知识,提高自身的道德修养和教育伦理素养。

其次,我们要加强师德建设的实践活动。组织教师参加各类师德建设活动,例如参观先进学校,听取先进教育工作者的经验分享,参加教育研讨会,与同行交流心得等。通过这些实践活动,拓宽教师的视野,提高教师的教育教学水平,进一步提升教师的师德修养。

第三,我们要加强师德建设的日常管理。建立完善的师德建设管理制度,明确教师的师德建设要求和责任。加强对教师的日常监督,及时发现和纠正教师的师德问题。同时,加强对教师的关怀和培养,帮助教师解决工作和生活中的困难,提高教师的工作积极性和生活幸福感。

第四,我们要加强师德建设的宣传教育工作。通过各种宣传渠道,如学校网站、微信公众号、校报等,宣传先进的师德典型事迹,树立良好的师德形象。开展师德建设知识的普及教育,提高全体教职工的师德意识和师德水平。同时,加强与家长的沟通交流,增强家长对教师师德建设工作的理解和支持。

最后,我们要加强师德建设的评估考核。建立健全师德考核机制,将师德建设纳入教师绩效考核的重要内容。通过定期的师德考核,对教师的师德表现进行评估,及时发现和纠正存在的问题。同时,对师德表现突出的教师进行表彰奖励,激励全体教师共同努力,提高师德建设的效果。

通过以上的师德建设工作计划,相信能够有效提升教师的师德素养,为学生提供更好的教育服务,为教育事业的发展贡献力量。

师德建设工作计划 篇二

师德建设工作计划

随着教育事业的发展,师德建设工作成为关系到教师职业道德和教育质量的重要任务。为了更好地推进师德建设工作,我们制定了以下的工作计划。

首先,加强师德教育培训。通过邀请专家学者开展师德教育培训,提高教师对师德建设的认识和理解。培训内容包括教师职业道德规范、教师伦理道德规范、教师职业行为规范等,帮助教师树立正确的师德观念,提高教师的师德素养。

其次,完善师德建设管理制度。建立健全师德建设管理制度,明确教师的师德要求和责任。制定师德建设的具体措施和指标,确保师德建设工作的顺利进行。加强对教师的师德建设日常监督,及时发现和纠正教师的师德问题。

第三,开展师德建设实践活动。组织教师参观学习先进学校,了解先进的教育理念和师德典型事迹。开展师德主题讲座和座谈会,邀请先进教育工作者分享经验。通过这些实践活动,激发教师的工作热情,提高教师的师德修养。

第四,加强师德建设的宣传教育工作。通过学校网站、微信公众号、校报等宣传渠道,宣传先进的师德典型事迹,树立良好的师德形象。开展师德建设知识的普及教育,提高全体教职工的师德意识和师德水平。加强与家长的沟通交流,增强家长对教师师德建设工作的理解和支持。

最后,加强师德建设的评估考核。建立健全师德考核机制,将师德建设纳入教师绩效考核的重要内容。通过定期的师德考核,对教师的师德表现进行评估,及时发现和纠正存在的问题。对师德表现突出的教师进行表彰奖励,激励全体教师共同努力,提高师德建设的效果。

通过以上的师德建设工作计划,我们相信能够进一步提升教师的师德素养,为学生提供更好的教育服务,为教育事业的发展作出积极贡献。

师德建设工作计划 篇三

师德建设是学校工作中的重中之重。良好的师德建设是学校教育振兴的起源。是当前的首要任务。我们根据上级的要求,结合师德建设的评估标准的项目,来制定师德工作计划,使我们的教师遵章守法。

一、 组织教师学习,了解相关的形势。要了解《教师师德行为》《师德素质》等具体内容。

二、 加强师德建设活动的有效性。

1、 结合师德建设中的要求,组织教师开展讲师德、做奉献岗上练兵活动,全员参与。促进教师师德行为达到标准

2、 每两年评选一次师德建设标兵,注重教师的师德表现。

3、 结合教育工作的实践,召开专题性的座谈交流讨论会。针对教师的师德素质,师德行为展开讨论,经常照镜子,自查不足,写思想汇报,将评价的结果记入教师档案。

三、 专设家长接待日,及师德的举报制度,对教师的师德行为进行及时检查,监督。

四、 建立健全师德考核组织机构及制度。

1、 按照师德的考核细则,每学期领导小组进行考核一次。

2、 每学期对教师进行一次师德考评。

五、 加强档案的管理。

(一) 设专职人员管理档案。

(二) 健全档案管理制度,制定考评细则。

(三) 建立健全奖惩制度。

1、 对违反师德事件的教师要加强教育,严加惩处。

2、 对师德表现出色者要给予表彰鼓励。

3、 对素质品质较低的教师指派专人进行帮教,使之尽快的达到高标准式要求。

六、具体工作

日期

具体工作

三月份

1. 1.贯彻德育工作的文件

2. 2.组织学习《教师职业道德规范》

四月份

1. 德育工作讲话

2. 学习《义务教育法》

五月份

1. 组织观看德育工作讲座

2. 学习《教师行为五条禁令》及心得体会

3. 开展向“抗震救灾英雄少年”学习活动

六月份

1. 教师德育工作演讲

七月份

全学期德育工作的反思

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