见习班主任个人工作计划【经典3篇】

旧执如初分享2015-05-02 01:18:43 次阅读

见习班主任个人工作计划篇一

作为一名见习班主任，我深知自己肩负着重要的教育责任。为了更好地履行职责，提高自己的教育教学水平，我制定了以下个人工作计划。

首先，我将提升自己的专业能力。作为一名班主任，我需要具备扎实的学科知识和教育教学理论知识。因此，我计划在每天的业余时间里，认真学习教育教学相关的书籍和期刊，不断充实自己的专业知识。我还会积极参加教育培训班和学术研讨会，与其他教育工作者交流经验，提高自己的教育专业素养。

其次，我将注重班级管理和学生发展。作为班主任，我要关心每一位学生的成长和发展，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。我计划与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，关注他们的需求，积极指导他们的学习方法和学习习惯。我还会定期组织班级活动，培养学生的团队合作精神和社交能力。同时，我会与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况。

第三，我将积极参与学校的教育教学改革。教育教学是一个不断发展的领域，随着社会的变革和科技的进步，教育教学方法也在不断更新。作为一名见习班主任，我要积极学习和应用新的教育教学理念和方法，为学生提供更好的教育教学服务。我计划参加学校组织的各类教研活动，与其他教师共同研究教育教学问题，分享教学经验。我还会关注教育教学研究的前沿动态，不断更新自己的教学观念和教学方法。

最后，我将注重自我反思和提升。作为一名见习班主任，我要时刻保持谦虚和进取的态度，不断反思自己的教育教学工作，发现问题并及时改进。我会定期与其他教师进行交流和探讨，接受他们的意见和建议，不断提高自己的教育教学水平。同时，我也会参加一些心理辅导培训，提高自己的心理咨询和辅导能力，为学生提供全方位的支持和帮助。

通过制定这个个人工作计划，我相信我能够更好地履行班主任的职责，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

见习班主任个人工作计划篇二

作为一名见习班主任，我深知自己的工作责任重大，需要全身心地投入到教育教学工作中。为了更好地履行自己的职责，提高自己的教学水平，我制定了以下个人工作计划。

首先，我将注重学科知识的提升。作为一名班主任，我不仅要关注学生的综合素质培养，还要关注学科知识的教学。因此，我计划在每天的业余时间里，认真学习学科知识，不断提高自己的专业水平。我会认真备课，深入研究教材内容，结合学生的实际情况，设计合理的教学活动，提高学生的学习兴趣和学习效果。

其次，我将注重班级管理和学生发展。作为班主任，我要关心每一位学生的成长和发展。我计划与学生建立良好的师生关系，了解他们的需求和困惑，积极指导他们的学习方法和学习习惯。我还会定期组织班级活动，培养学生的团队合作精神和社交能力。同时，我会与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况。

通过制定这个个人工作计划，我相信我能够更好地履行班主任的职责，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

见习班主任个人工作计划篇三

本学期我在七

（5）班担任见习班主任，协助班主任陈老师共同管理班级各项事务。按照学校本学期的班主任工作计划，我自己也列出了一份计划。

一、班级基本情况：

七

（5）班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有学生均为借读生，且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足。

二、本学期工作重点：

1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

2. 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

3. 严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

三、采取的具体措施：

1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。

2. 加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

3. 对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题。

4. 对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系，要注重班主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子

5. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯

良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导.织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

6. 及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

7. 家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

8. 培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们及时协助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求