校本培训工作计划范例(精选3篇)

校本培训工作计划范例 篇一

校本培训工作计划范例

一、背景介绍

随着教育改革的不断推进，学校的发展也面临着新的机遇和挑战。为了提高教师的教学水平和教育教学质量，我校决定开展校本培训工作。本文旨在制定一份校本培训工作计划范例，以便更好地组织和管理校本培训工作。

二、目标和原则

1. 目标：通过校本培训，提高教师的教学水平和教育教学质量，促进学校的整体发展。

2. 原则：科学性原则、灵活性原则、实效性原则。

三、具体计划

1. 培训内容：

(1) 教师专业知识与技能培训：包括学科知识更新、教学方法改进、评价方法创新等。

(2) 教育教学理论培训：包括教育心理学、教育学、教育法律等理论知识的学习。

(3) 专题研讨与案例分析：通过专题研讨和案例分析，提高教师的教学思维和解决问题的能力。

(4) 教师素质培养：包括教师职业道德、沟通能力、团队合作等方面的培训。

2. 培训形式：

(1) 专家讲座：邀请教育领域的专家学者进行讲座，分享最新的教育教学理论和实践经验。

(2) 学习小组：组建学习小组，定期开展交流和研讨活动，提高教师的互动和合作能力。

(3) 线上学习平台：搭建线上学习平台，提供在线课程和资源，方便教师进行自主学习。

(4) 实践活动：组织教师参与实践活动，如观摩课、教学设计比赛等，提升教师的实践能力。

3. 培训周期：

(1) 长期计划：制定长期的培训计划，明确每学年的培训重点和安排。

(2) 短期计划：根据学校的具体情况，制定每学期或每月的培训计划，确保培训工作的连续性和针对性。

4. 培训评估：

(1) 进行培训前的需求调研，了解教师的培训需求和意愿。

(2) 设立培训考核机制，评估教师的培训效果和学习成果。

(3) 定期组织教师满意度调查，收集教师对培训工作的意见和建议，不断改进和完善培训计划。

四、资源保障

1. 人力资源：确定专职培训师资，组建专业的培训团队。

2. 财务支持：合理安排培训经费，确保培训活动的顺利开展。

3. 学习资源：建设完善的教师培训资源库，提供丰富的学习资料和教学资源。

4. 培训场地：确定培训场地，提供良好的学习环境和设施设备。

校本培训工作计划范例 篇二

第二篇内容待完成

校本培训工作计划范例 篇三

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，建设全民学习、终身学习的教育体系，把教师教育摆在优先发展的地位，努力促进教育协调发展，全面推进素质教育，大力推进基础教育课程改革，全面提高教育质量。全面落实“十一五”中小学教师继续教育工程的培训学习，提高办学质量和管理水平。

二、主要工作

1、师德培训：以师德教育为突破口，建立由学科知识为主的本体性知识、以教育基础理论为主的条件性知识和以教育经验的升华为基础的实践性知识三方面构成的教师培训体系，着重是现代教师特殊能力和素质提高，如人际关系与交流、沟通、表达能力，解决问题、教研实践、创新能力等。

以教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身实际，开展教师思想政治教育和职业道德教育，重点以诚信教育为主，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养更多的思想健康、行为规范的学生。树立五种精神（终生从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神，爱生如子的园丁精神，不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉献精神）。

2、观念培训。针对学校教师工作压力较大和社会现状对教师的冲击与影响，安排国学大师翟鸿燊关于《沟通》的主题讲座，转变教师观念，提升教师品位，促进教师工作。

3、实施课程标准培训。

（1）积极参加学期初教师学校小教部组织的关于各学科的《课程标准》培训和教材培训。

（2）在此基础上，组织教师加强课堂教学研究。

加强备课组建设。各教研组制订切实可行的活动计划，按计划组织好每次活动。本学期拟开展“以问题为中心六环三步活动”教学模式展示活动，采用轮流展示形式。同时教研组还要组织教师学习课改信息，对生成性问题开展讨论，指导教师总结教学经验。

加强集体备课。在交流中达到资源共享，相互促进。备课组长必须做好每次活动的组织工作，详细记录集体备课过程，并交教务处检查。蹲点领导每周进课堂听课、评课不少于两次。与教师进行面对面的交流，掌握课改发展动态，一方面使领导与教师之间加强合作探讨，共同熟悉教材、检验教法，积累教学经验；另一方面，也能为课改工作出谋划策，朝着正确方向和预定目标发展。

（3）组织课改知识测试，在小组学习、分散自学的基础上，学校下发《课改知识》，编制试题，组织全员参与的测试竞赛。

（4）开展读书活动。本学期把教师教育案例丛书6本和《教育大境界》作为读书活动重点书目，规定读书时间，定期组织测试。积极参加教育局组织的评比活动。以此促进教师学习、提高，养成读书学习的习惯。

4、现代信息技术应用培训

（1）、逐步推行电子备课，通过培训，教师熟练掌握校园网使用方法，拓

（2）、教室智能终端使用培训。学校建立了校园网，通过全员培训，让每一位教师能熟练应用dvd,课件点播系统，充分体现现代教育理念，适应教学改革，提高课堂教学效率。 （2）、制作课件培训。

5、英语教师培训

由分管领导、英语教研组长负责，传达英语学科会议精神，学习课程标准，领会基本理念，教学总目标，理清教材体系，编排意图，知识、技能、情意目标体系，针对英语成绩薄弱现状，加强研究，改革课堂教学，提高英语教学质量。

具体工作安排：

九月：

1、新课程标准、教材培训

2、集体备课。

3、师德培训。

十月：

1、观念培训《沟通》。

2、“六环三步“教学模式培训。

3、课改知识培训。

4、师德培训。

十一月：

1、观念培训《沟通》。

2、“六环三步“教学模式展示活动。

3、制作课件培训。

4、课改知识测试。

5、师德培训。

十二月：

各种培训档案整理。