学校中学部班主任工作计划【经典3篇】
学校中学部班主任工作计划 篇一
作为学校中学部的班主任，我深知自己肩负着重要的责任和使命。为了更好地履行班主任工作，我制定了以下的工作计划。
首先，我将注重与学生的沟通和关系建立。作为班主任，我要积极与学生进行沟通，了解他们的需求和困扰，关心他们的成长和发展。我将定期组织班会，倾听学生的心声，及时解决他们的问题，同时也向他们传递学校的政策和要求。我还将积极参与学生的课堂教学和课外活动，与他们建立更深入的联系。
其次，我将注重学生的全面发展。我将积极引导学生参加各种课外活动和社团组织，培养他们的兴趣爱好和特长。我将组织班级集体活动，包括户外拓展、文化艺术活动等，帮助学生锻炼身体、提高团队合作能力和综合素质。我还将关注学生的学习情况，定期进行学习指导和辅导，帮助他们提高学习成绩和学习方法。
第三，我将注重家校合作。我将积极与学生的家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的情况和需求。我将定期组织家长会，向家长介绍班级的工作和学生的表现，征求家长的意见和建议。我还将与家长共同制定学生的学习目标和规划，共同关注学生的学习和成长。
最后，我将注重自身的专业提升。作为班主任，我将不断学习和研究教育教学的新理念、新方法和新技术，提高自己的教育教学水平和管理能力。我将参加学校组织的各种培训和研讨活动，与其他班主任交流经验和分享教育资源。我还将不断反思和总结自己的工作经验，不断完善自己的工作方式和方法。
通过以上的工作计划，我相信我能更好地履行班主任的职责，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
学校中学部班主任工作计划 篇二
作为学校中学部的班主任，我将制定以下的工作计划，以更好地履行班主任的角色和职责。
首先，我将注重班级管理。我将建立良好的班级管理机制，明确班级规章制度和班级管理责任。我将定期组织班级会议，与学生共同商讨班级事务和问题，并及时解决。我将建立学生档案，记录学生的学习情况和行为表现，及时与家长交流学生的表现和进步。我还将组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
其次，我将注重学生的学习指导和辅导。我将了解每位学生的学习情况和学习需求，根据不同学生的特点和能力制定个性化的学习计划。我将定期进行学习指导和辅导，帮助学生解决学习中的困惑和问题，提高他们的学习能力和学习成绩。我还将与班级教师密切合作，共同关注学生的学习情况和学习进展。
第三，我将注重学生的心理健康教育。我将关注学生的心理状态和情绪变化，及时发现并解决学生的心理问题和困扰。我将组织心理健康教育活动，提供心理咨询和辅导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。我还将与学校的心理辅导老师紧密合作，共同推进学生的心理健康教育工作。
最后，我将注重与家长的沟通和合作。我将与家长保持密切的联系，及时向家长传达学校的政策和要求，了解家长对学生教育的期望和意见。我将定期组织家长会，向家长介绍班级的工作和学生的表现，征求家长的意见和建议。我还将与家长共同制定学生的学习目标和规划，共同关注学生的学习和成长。
通过以上的工作计划，我相信我能更好地履行班主任的职责，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
学校中学部班主任工作计划 篇三
一、指导思想
本学期德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学部德育工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》、《英才学校中学部安全教育二十条》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重导的方式和方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。
二、总体目标：班级在各项评比中达到优秀。
具体目标：
1、学生思想品德合格率达到100%。
2、学生安全事故发生率为0。
3、各项活动参加率为100%。
4、学习成绩优秀率为30%以上，及格率为95%以上。
三、具体工作及措施
1、全面总结上学期班级工作得失，大力张扬成绩，弘扬先进，继续发扬上学期的优良传统，冷静分析存在的问题，制定相应措施，力求全面解决问题。
2、强化学习。进一步组织学习《中
3、强化学生干部的职能。将干部周例会制度化；进一步明确干部的职责，明确分工，人人有事做，事事有人管；加强干部工作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，最大限度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧；培养干部的正义和正气，让正气充满班级。
4、加强班级文化建设。建设墙壁文化，让每一堵墙都说话；建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师；重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。
5、正行为规范。建立行为规范监督岗，采取盯班盯人的方式，对同学的行为规范进行监督，发现问题及时指出及时纠正。
6、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲，读书要求学生放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求学生及时预习，课后要求学生认真复习，学习任务当天完成。
7、加强考评。对学生的日常行为规范的考评，认真落实《中学部学生行为规范月报表》，结合此表，制定相应的周考评表，对每个学生每天的表现及时记载，并张榜公布，一周一小结，一周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学及时帮助，让每个同学按照规范严格要求自己。开展“十星级”学生评定工作。一月评定一次，评定结果记入家联系卡。加强评定后工作，学生针对评定结果认真反思，制定新德创星计划。
8、给学生更多的关爱。远离家庭的学生需要关爱，作为班主任要及时和学生进行情感的交流和沟通。坚持每天找一个学生谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。特别是对那些问题学生，要关怀备至。对学习有困难的学生，要及时帮助，让他们始终保持学习的信心。对学生要即使鼓励，让每个学生都看到自己的长处和优点。
9、同学校保持高度一致，组织开展好各项活动，唯旗是夺。
10、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，坚决制止吃零食的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
11、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。
12、认真开展主题教育活动。本学期重点做好“早恋”专项主题教育活动，净化教育环境，使同学关系健康发展。
13、加强家校联系。电话联系不断，家访活动经常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的配合和支持。
14、加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关心，学习上多关心，不良习惯上多纠正。对他们言语上给多一点，眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的鼓励多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。
15、加强科任老师间的联系，及时沟通情况，为科任老师的工作分忧解愁。
