有关于六年级的班主任班务工作计划(精彩3篇)
有关于六年级的班主任班务工作计划 篇一
随着新学期的开始,作为六年级班主任,我将全力以赴,制定一份全面的班务工作计划,以确保班级的顺利运行和学生的全面发展。
首先,我将注重学生的学习管理。我将定期与学生们进行谈话,了解他们的学习情况和困难,并根据需要提供个别辅导。我还将组织学习小组,让学生们相互学习和帮助,提高学习效果。同时,我会定期组织考试和测评,及时了解学生的学习进展,及时采取措施帮助他们提高学习成绩。
其次,我将注重学生的品德培养。我将组织班会,讲述优秀的人物和事迹,引导学生树立正确的价值观和道德观。我还将组织各种社会实践活动,让学生亲身体验社会,培养他们的社会责任感和公民意识。同时,我会积极开展班级文化建设,组织各种文化活动,增强学生的集体荣誉感和归属感。
此外,我还将注重学生的身心健康。我会定期组织体育活动,增强学生的体质和体育技能。我还会关注学生的心理健康,及时发现和解决学生的心理问题。我会鼓励学生参加各种兴趣班和社团活动,培养他们的兴趣爱好,提高他们的综合素质。
最后,我将注重与家长的沟通和合作。我会定期与家长进行面谈,及时了解学生在家庭中的情况和问题,并共同探讨解决办法。我还会定期组织家长会,向家长们介绍班级的工作情况,并听取家长们的意见和建议。我相信通过与家长的密切合作,能够更好地帮助学生全面成长。
综上所述,作为六年级班主任,我将全力以赴,制定一份全面的班务工作计划,注重学生的学习管理、品德培养、身心健康和与家长的沟通合作,为班级的顺利运行和学生的全面发展贡献力量。
有关于六年级的班主任班务工作计划 篇二
随着新学期的开始,六年级班主任的班务工作计划尤为关键。在这个重要的学习阶段,我将制定一份全面的工作计划,以确保班级的秩序井然和学生的全面发展。
首先,我将注重班级管理。作为班主任,我将建立一个良好的班级规章制度,并与学生们一起制定班级纪律,确保课堂秩序和学生行为的规范。我还将定期组织班级会议,与学生们讨论班级事务,并鼓励他们积极参与班级建设。同时,我将与其他老师密切合作,共同关注学生的学习和行为表现,及时沟通并采取措施解决问题。
其次,我将注重学生的学习指导。我将与学科老师合作,制定学生的学习计划,并定期检查学生的学习情况。我还将组织学习小组,让学生们相互学习和交流,提高学习效果。同时,我会鼓励学生积极参加各种学术竞赛和活动,培养他们的学习兴趣和竞争意识。
此外,我还将注重学生的品德教育。我将组织班会,讲述优秀的人物和事迹,引导学生树立正确的价值观和道德观。我还将组织一些社会实践活动,让学生亲身体验社会,培养他们的社会责任感和公民意识。同时,我会鼓励学生参加各种志愿者活动,培养他们的奉献精神和团队合作能力。
最后,我将注重与家长的沟通和合作。我将定期与家长进行面谈,了解学生在家庭中的情况和问题,并共同探讨解决办法。我还将定期组织家长会,向家长们介绍班级的工作情况,并听取家长们的意见和建议。我相信通过与家长的密切合作,能够更好地帮助学生全面成长。
综上所述,作为六年级班主任,我将制定一份全面的班务工作计划,注重班级管理、学生的学习指导、品德教育和与家长的沟通合作,以确保班级的秩序井然和学生的全面发展。我将全力以赴,为学生们的成长和发展贡献力量。
有关于六年级的班主任班务工作计划 篇三
一.指导思想
本学期我继续担任六年级的班主任,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级,把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制定如下班务工作计划
二、班级概况
本班共有学生60人,其中男生35人,女生25人。学习较好的有12人,他们在各方面都表现得很优秀。有20名学生聪明伶俐,学习比较努力,成绩较好。有15名同学能按时完成作业,但是学习方法不够灵活学习成绩良好。有13名同学学习不努力,成绩特别差。
三、教育总目标
1、坚决贯彻党的教育方针,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。
2、通过丰富多彩的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做“小榜样”。
4、继续开展“家长学校”的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平,有效组织学生参与社区各项活动,使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。
5、加强心理健康教育,使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。
6、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。
四、教育内容和措施
1、文明行为教育:
(1)切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会,对学生进行行为规范训练,使行为规范经常化。(班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等)。
(2)认真抓好值日工作,实行人人轮流值日制,让每位学生都感受值日的艰辛,从而积极主动地配合值日生的工作。
(3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小队考核,争创“星级文明班”。
2、礼貌教育
A.见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。
B.学习待人接物的基本礼仪。
c.在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。
五、班级主要活动内容
1、 开学第一周对学生进行安全教育,听取安全教育报告。
2、 第二周召开家长会,举行开学典礼表彰各方面表现好的学生。
3、 加强阅读指导,开展阅读比赛。
4、 开展语文实践活动,每月更换一次黑板报。
5、 加强学生的作文指导,开展作文比赛。
6、 加强学生的思想教育。临近毕业,学生思想波动较大,表现出迷茫、甚至沮丧等情绪,此时作为老师,要关心、
体贴他们,帮助他们度过此关。