地理教研组工作计划(精简3篇)
地理教研组工作计划 篇一
地理教研组工作计划
一、工作目标
1. 提高地理教师的教学水平，增强教师的专业素养。
2. 探索创新教学方法，提高学生的学习兴趣和成绩。
3. 促进地理学科在学校的发展，增强学科的影响力。
二、工作内容
1. 教研活动的组织与实施
（1）定期组织教研活动，包括交流会、研讨会等形式，通过分享教学经验和教学资源，提高教师的教学水平。
（2）通过观摩课、课题研究、教材研讨等方式，探索创新的教学方法和教学内容，提高学生的学习兴趣和成绩。
2. 教学资源的整合与共享
（1）建立地理教学资源库，收集整理各类教学资源，包括教案、课件、试卷等。
（2）建立教师互助平台，鼓励教师分享教学资源和经验，促进资源的共享和交流。
3. 学科竞赛的组织与指导
（1）组织学生参加地理学科竞赛，提高学生的学科竞赛水平。
（2）指导学生参与科技创新活动，培养学生的创新思维和实践能力。
4. 学科研究的开展与推进
（1）开展地理学科研究，提升学科的研究水平和影响力。
（2）推动地理学科与其他学科的交叉研究，促进学科的综合发展。
三、工作计划
1. 每月举行一次教研活动，包括交流会、研讨会等形式，内容涵盖教学经验分享、教学方法探讨等。
2. 每学期组织一次观摩课活动，邀请优秀教师进行示范授课，提供教学借鉴和经验分享的机会。
3. 每年组织一次学科竞赛，包括校内赛和校际赛，提高学生的学科竞赛水平。
4. 每年组织一次科技创新活动，鼓励学生进行科学实验和创新项目，培养学生的创新思维和实践能力。
5. 每年开展一次学科研究，组织教师进行课题研究和论文写作，提升学科的研究水平和影响力。
四、工作措施
1. 加强师资培训，提高教师的专业素养和教学水平。
2. 提供教学资源支持，建立地理教学资源库，鼓励教师分享教学资源和经验。
3. 加强与其他学科的合作，推动学科交叉研究和教学合作。
4. 积极开展校内外的教学交流活动，扩大地理学科的影响力。
地理教研组工作计划 篇二
地理教研组工作计划
一、工作目标
1. 提高教师的地理专业知识水平和教学能力，提高学生的学习效果。
2. 建立健全的教研机制，促进教师之间的交流与合作。
3. 推动地理学科在学校的发展，提高学科的知名度和影响力。
二、工作内容
1. 教学方法研究与创新
（1）定期组织教研活动，包括交流会、研讨会等形式，通过分享教学经验和教学资源，提高教师的教学水平。
（2）探索创新的教学方法，如案例教学、游戏化教学等，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 教学资源整合与共享
（1）建立地理教学资源库，收集整理各类教学资源，包括教案、课件、试卷等。
（2）建立教师互助平台，鼓励教师分享教学资源和经验，促进资源的共享和交流。
3. 学科竞赛指导与辅导
（1）组织学生参加地理学科竞赛，提高学生的学科竞赛水平。
（2）指导学生参与科技创新活动，培养学生的创新思维和实践能力。
4. 学科研究与教材编写
（1）开展地理学科研究，提升学科的研究水平和影响力。
（2）参与教材编写工作，提供学科教材的改进意见和建议。
三、工作计划
1. 每学期开展2次教研活动，包括交流会、研讨会等形式，内容涵盖教学经验分享、教学方法探讨等。
2. 每月组织一次观摩课活动，邀请优秀教师进行示范授课，提供教学借鉴和经验分享的机会。
3. 每年组织一次学科竞赛，包括校内赛和校际赛，提高学生的学科竞赛水平。
4. 每年组织一次科技创新活动，鼓励学生进行科学实验和创新项目，培养学生的创新思维和实践能力。
5. 每年开展一次学科研究，组织教师进行课题研究和论文写作，提升学科的研究水平和影响力。
四、工作措施
1. 加强师资培训，组织教师参加地理学科相关的培训和研修活动，提高教师的地理专业知识水平和教学能力。
2. 提供教学资源支持，建立地理教学资源库，鼓励教师分享教学资源和经验。
3. 加强与其他学科的合作，推动学科交叉研究和教学合作。
4. 积极参与地理学科的教学改革和教材编写工作，提供学科教材的改进意见和建议。
以上是地理教研组工作计划的两篇文章，分别介绍了工作目标、内容、计划和措施，旨在提高教师的教学水平，推动地理学科的发展。
地理教研组工作计划 篇三
指导思想：
以创造美的教育为目标，以培养学生良好的学习方法为重点，以新
工作目标：
1、加强教育理论学习，加强研究之风，提高教学水平。
2、搞好学科组的建设，努力提高备课组的水平。
3、以课程改革为支点，创造良好的环境，促进自我发展。
工作措施：
1、学期初组织教师认真学习教学常规，更新教育观念，深入钻研教材。
2、认真抓好集体备课，每逢星期四下午同年级教师及时组织学习，统一活动内容，以及活动课的上法。
3、本学期教研活动至少8次。
4、我们要积极参加市区校的教研活动，以教研促教学，以教学促创新，以创新提高教学质量。
5、认真学习新课程标准，吃透实质，把握重点，突破难点。
6、认真探讨教学方法，激发学生求知欲。
7、积极撰写教学论文，不断学习外地先进的经验，将素质教育渗透到教学中去。
8、抓好组内相互听课，取他人之长，补己之短。
9、认真研究初二教材。为初二会考奠定良好基础。
